МОИ ИГРЫ

ИГРА «ЗАБАВНЫЕ ШАРИКИ»

Составила: Мартынюк Вера Владимировна, учитель-логопед МБДОУ №186 «Детский сад комбинированного вида»

Цель:  Формирование языкового механизма у плохо говорящих детей.

Задачи:1. Вызвать интерес и внимание к собственной речи.

2. Воспитывать речевую выдержку и речевую реакцию, умение сразу ответить на вопрос.

3. Выработать умение производить действие с момент голосовой реакции и произнесения в момент действия.

4. Воспитывать внимание к речи педагога.

Оборудование: Шарики-орбизы (разноцветные шарики, которые растут в воде), стаканы, ванночки, мелкие игрушки.

Вариативность: Игра является вариативной.

1. Развитие сенсорных эталонов.
2. Развитие счёта.
3. Развитие мелкой моторики.

ХОД ИГРЫ

      Перед ребёнком в ёмкости лежат шарики без воды  (орбизы, уже выращенные в воде). По просьбе педагога, по его вопросу, ребёнок должен выполнить требуемые операции и пытаться проговорить ответ на вопрос.

1 вариант- «Игра в числа»

-Дай мне один шарик?

-Дай мне два шарика?

-Дай мне три шарика? и т д.

2 вариант- «Изучаем цвета» 

-Дай мне желтый шарик?

-Дай мне оранжевый  шарик? 

-Дай мне зелёный шарик?

-Дай мне синий шарик?

Также можно предложить разложить шарики по цветам в стаканчики, каждый цвет отдельно. Раскладывать модно руками, можно ложкой. И при это бросаем и проговариваем: -Ой упал?

3 вариант- «Найди игрушку»

Для изучения и классификации предметов можно использовать мелкие игрушки на определённые темы: животные-домашние и дикие; овощи; фрукты; машинки; птицы и т.д. (можно просто какие-то предметы по форме или цвету).

-Найди мне игрушку? Кто это? Как он разговаривает? (например, лошадка)

Что это?  Как он гудит? (например, паровоз) 

Всё должно сопровождаться речью, будь это цифры, цвета, звуки, локализации.

Игра с шариками можно придумать и ещё, была бы фонтазия!!!