Кокорина Ольга Владимировна

  Воспитание, скромное по наружности дело, в тоже время является одним из величайших дел истории, на котором зиждутся царства и живут целые поколения.

 

«Любовь — это самое великое чувство, которое творит чудеса, которое творит новых людей и создает величайшие человеческие ценности». 

 


 

Кокорина Ольга Владимировна

Адаптация ребёнка в детском саду — это процесс приспособления организма и личности ребёнка к новым условиям: к помещению, режиму дня, питанию, к коллективу сверстников и взрослых, к новым требованиям и правилам. Это не просто «привыкание», а целостная перестройка систем организма и способов поведения.
sberhealth.ru
Адаптация может сопровождаться тревожностью, нарушением сна и аппетита, капризами и даже временным снижением иммунитета.
MonkeyPark.ru
Степени
Существуют три степени адаптации ребёнка к детскому саду:
MonkeyPark.ru
Лёгкая — ребёнок быстро входит в ритм садика, проявляет интерес к занятиям и легко расстаётся с родителями. Эмоциональное состояние стабильное. На привыкание уходит 1–2 недели.
Адаптация средней тяжести — первые недели малыш может капризничать, иногда отказывается от еды, с трудом засыпает, но постепенно он привыкает и начинает адаптироваться. Длится около месяца.
Тяжёлая — сопровождается частыми слезами, отказом посещать сад, резкими сменами настроения, психосоматическими проявлениями (температура, боль в животе). Может растянуться на несколько месяцев.

MonkeyPark.ru
Факторы
На успешность адаптации влияют, например:
Индивидуальные особенности ребёнка — темперамент (легче всего адаптируются сангвиники — общительные, уравновешенные дети), состояние здоровья (дети с хроническими заболеваниями, ослабленные, часто болеющие, переносят адаптацию тяжелее).
Уровень развития навыков — чем лучше ребёнок владеет навыками самообслуживания (ест, одевается, просится на горшок), тем увереннее он себя чувствует. Важна и развитая речь — умение выразить свои потребности.
Стиль семейного воспитания — например, гиперопека (ребёнок, окружённый чрезмерной заботой, не имеет возможности развивать самостоятельность) или авторитарный стиль или эмоциональная холодность (у такого ребёнка может не быть надёжной привязанности к родителям как ресурса для утешения).

sberhealth.ru
Рекомендации
Чтобы помочь ребёнку легче пройти период адаптации, рекомендуется:
Начинать подготовку заранее — рассказывать о садике, показывать, где он находится.
Вводить дома режим, приближённый к детсадовскому.
Постепенно увеличивать время пребывания в саду.
Говорить спокойно и уверенно при прощании, не затягивать момент расставания.
Придумать ритуал прощания (например, воздушный поцелуй).
Интересоваться, как прошёл день, хвалить за самостоятельность.

MonkeyPark.ru
Чего нельзя делать: наказывать ребёнка за то, что он плачет при расставании в саду, пугать детским садом, плохо отзываться о воспитателях и саде при ребёнке.
frutonyanya.ru
Специалисты
При тяжёлой адаптации рекомендуется обратиться к психологу. Специалист поможет ребёнку легче пережить этот трудный период и подскажет, как правильно организовать взаимодействие с ним в это время.
obrazovanie-klass.ru
Воспитатель играет ключевую роль в процессе адаптации — родителям важно поддерживать контакт с ним, заранее познакомиться с воспитателем и рассказать о привычках и особенностях ребёнка, чтобы он мог помочь малышу быстрее освоиться.
obrazovanie-klass.ru

Добавить запись

Защита от спам-роботов