Введено в действие

приказом директора

от «____» _____________ 20____ г.

№ ____________

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

________________ С.В.Казак

СОГЛАСОВАНО

на заседании методического совета

Протокол № ______

от «____» _____________ 20____ г.

Председатель методсовета

___________________С.В.Казак

Рассмотрено и одобрено на заседании предметной цикловой комиссии

общеобразовательных дисциплин

Протокол № ______

от «____» _____________ 2020 г.

Председатель ПЦК ________________

                                         Ю.А. Зимина

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

117

Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего)

78

в том числе:

     лабораторные занятия

-

     практические занятия

20

     контрольные работы

-

     курсовая работа (проект)

20

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего)

39

в том числе:

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

20

     подготовка сообщений

3

     подготовка презентаций

16

Итоговая аттестация в форме защиты проекта

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, внеаудиторная
(самостоятельная) учебная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Информация и информационные процессы

10

Тема 1.1 Понятие информации и информационные процессы

Содержание учебного материала

6

1

Этапы развития информационного общества. Информационная культура человека. Понятие информации. Информационные процессы.

1,2

2

Измерение количества информации. Кодирование информации.

3

Системы счисления

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 1.2. Алгоритмы и способы их описания

Содержание учебного материала

4

1

Алгоритмы и их формальное исполнение. Основные типы алгоритмических структур.

1,2

2

Разработка несложного алгоритма решения задачи.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Раздел 2. Средства информационных и коммуникационных технологий

25

Тема 2.1. Архитектура персонального компьютера

Содержание учебного материала

2

1

Аппаратная реализация компьютера.

1,2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Семинарское занятие № 1. Персональный компьютер и его составные части. Тестирование устройств персонального компьютера с описанием их назначения

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Презентация на тему «История развития вычислительных машин»

4

Тема 2.2. Хранение информационных объектов

Содержание учебного материала

2

1

Способы хранения информационных объектов различного вида. Носители информации. Программы архивирования информационных объектов.

1,2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Сообщение на тему «Программы сжатия данных Rar, WinRar, WinZip»

3

Тема 2.3. Передача информации между персональными компьютерами

Содержание учебного материала

8

1

Обмен данными между компьютерами.

1,2

2

Поиск информации в Интернете

3

Создание web-сайта

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Презентация на тему «Организация межсетевого взаимодействия»

4

Раздел 3. Технология создания и преобразования информационных объектов

42

Тема 3.1. Введение в технологию создания и преобразования информационных объектов

Содержание учебного материала

1

1

Классификация программного обеспечения

1,2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 3.2. Создание текстовых документов

Содержание учебного материала

3

1

Текстовый процессор MS Word

1,2

2

Создание документа. Редактирование и форматирование текста. Операции с абзацем. Списки

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 1. Оформление текстовых документов, содержащих таблицы.

Практическая работа № 2. Оформление текстовых документов, содержащих структурные схемы и графику.

Практическая работа № 3. Оформление текстовых документов, содержащих формулы. Колонтитулы, колонки, сноски, нумерация.

6

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Презентация на тему «Текстовый редактор Лексикон. Достоинства и недостатки»

4

Тема 3.3. Создание электронных таблиц

Содержание учебного материала

4

1

Табличный процессор MS Excel

1,2

2

Адресация в MS Excel

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 4 «Создание, заполнение и редактирование электронных таблиц»

Практическая работа № 5. «Проведение расчетов в электронных таблицах с использованием формул, функций»

Практическая работа № 6.«Работа с графическими возможностями электронной таблицы. Построение диаграмм и графиков»

6

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 3.4. Создание баз данных

Содержание учебного материала

4

1

СУБД MS Access

1,2

2

Запросы с БД

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 7. «Создание и редактирование таблиц и схем данных в базах данных»

Практическая работа № 8. «Конструирование запросов к базе данных»

Практическая работа № 9. «Создание форм в базе данных»

6

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 3.5. Создание презентаций

Содержание учебного материала

4

1

Средства мультимедиа

1,2

2

Создание презентаций с использованием анимации

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Презентация на тему «Виды компьютерной графики»

4

Индивидуальный проект

Содержание учебного материала

20

1

Выбор темы индивидуального проекта. Составление плана работы над индивидуальным проектом

2

Работа с литературными источниками

3

Оформление текстовой части индивидуального  проекта

4

Оформление презентационной части индивидуального проекта

5

Подготовка к защите индивидуального проекта

6

Защита проекта

Тематика курсовой работы (проекта)

1. Периферийные устройства ПК. 2. Автоматизация рабочего места юриста. 3. Современные носители информации. 4. Конвертирование документов. 5. Пакет программного обеспечения LibreOffice. 6. Пакет программного обеспечения Microsoft Office. 7. Способы создания web-сайтов. 8. Создание и использование шаблонов текстового документа. 9. Создание и форматирование таблиц в текстовом документе. 10. Настольные издательские системы. 11. Табличные редакторы и процессоры. 12. Формулы в Microsoft Word. 13. Ссылки и сноски в Microsoft Word. 14. Применение стилей. Автооглавление в Microsoft Word. 15. Пакет программного обеспечения OpenOffice. 16. Табличные процессоры. 17. Использование адресации для решения задач. 18. Использование Мастера функций. 19. Применение различных типов диаграмм Microsoft Excel. 20. Классификация и структура баз данных. 21. СУБД. 22. Условия отбора в БД. 23. Публикации. Программное обеспечение Microsoft Publisher. 24. Презентационное оборудование. 25. Программное обеспечение для создания компьютерных презентаций.

Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) 

Постановка цели и задач для исследования темы индивидуального проекта. Подбор используемой литературы. Подбор программного обеспечения для выполнения индивидуального проекта, его установка и настройка. Создание тезауруса по теме индивидуального проекта. Поиск видеоматериалов, изображений, создание схем к индивидуальному проекту.

20

Всего:

117

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

уметь:

• использовать базовые системные программные продукты;

Эффективное использование базовых системных программных продуктов

• использовать прикладное программное обеспечение общего назначения обработки текстовой, графической, числовой информации.

Правильное применение прикладного программного обеспечения общего назначения обработки текстовой, графической, числовой информации

знать:

• основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных систем;

Определение основных понятий автоматизированной обработки информации, общего состава и структуры персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных систем

• базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ для обработки текстовой, графической, числовой и табличной информации.

Идентификации базового системного программного продукта и пакета прикладных программ для обработки текстовой, графической, числовой и табличной информации.

Введено в действие

приказом директора

от «____» _____________ 20____ г.

№ ____________

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

________________ С.В.Казак

СОГЛАСОВАНО

на заседании методического совета

Протокол № ______

от «____» _____________ 20____ г.

Председатель методсовета

___________________С.В.Казак

Рассмотрено и одобрено на заседании предметной цикловой комиссии

социально-экономических дисциплин

Протокол № ______

от «____» _____________ 20____ г.

Председатель ПЦК ________________

                                     С.Ю.Письменная

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

76

Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего)

51

в том числе:

     лабораторные занятия

-

     практические занятия

30

     контрольные работы

-

     курсовая работа (проект)

-

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего)

25

в том числе:

     подготовка сообщений

10

    подготовка мультимедийных презентаций

15

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта    

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, внеаудиторная
(самостоятельная) учебная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Технологии компьютерной обработки информации

36

Тема 1.1. Введение в информационные технологии в профессиональной деятельности специалиста в области земельно-имущественных отношений

Содержание учебного материала

2

1

Классификация информационных технологий. Информационные технологии в профессиональной деятельности специалиста в области земельно-имущественных отношений.

1

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Сообщение на тему «Информационная безопасность и её правовые аспекты»

2

Тема 1.2. Оптимизационное моделирование с помощью табличного процессора Microsoft Excel

Содержание учебного материала

6

1

Использование табличного процессора Microsoft Excel для выполнения расчётов и решения задач.

        1,2

2

Таблицы подстановки данных.

3

Оптимизационное моделирование. Надстройка «Поиск решения».

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 1. «Анализ данных с помощью таблиц подстановки в Excel»

Практическая работа № 2. «Решение задачи распределения ресурсов предприятия в Excel»

Практическая работа № 3. «Решение транспортной задачи в Excel»

Практическая работа № 4. «Решение задачи о назначениях в Excel»

10

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Презентация на тему «Задачи линейного программирования в Excel»

2

Тема 1.3. Системы управления базами данных

Содержание учебного материала

4

1

Основы теории баз данных. Системы управления базами данных. СУБД Microsoft Access.

1,2

2

Основы языка SQL.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 5. «Создание и редактирование таблиц и схем данных в базах данных»

Практическая работа № 6. «Конструирование запросов к базе данных»

Практическая работа № 7. «Создание форм и отчётов к базе данных»

6

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Презентация на тему «Пример проектирования многотабличной базы данных»

4

Раздел 2. Технология хранения и поиска информации

26

Тема 2.1.Технология хранения и поиска информации

Содержание учебного материала

2

1

Основы работы с программой 1С:Предприятие 8.2.

1,2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 8. «Разработка конфигурации в 1С:Бухгалтерия 8.3. Учетная политика. Константы. Справочники»

Практическая работа № 9. «Отражение хозяйственных операций»

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Презентация на тему «Сервисы 1С». Сообщение на тему «Особенности поиска информации в справочно-правовой системе «Консультант-Плюс»

5

Тема 2.2. Интернет- технологии в профессиональной деятельности

Содержание учебного материала

2

1

Компьютерные сети и телекоммуникационные технологии.

1,2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 10. «Использование языка HTML для проектирования web-страниц»

Практическая работа № 11. «Отправка данных на web-с использованием форм HTML»

6

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Презентация на тему «Организация межсетевого взаимодействия». Сообщение на тему «Поиск информации в сети Интернет», «Обзор сервисов Яндекс Карты и Google Maps» .

7

Раздел 3. Средства компьютерной графики

14

Тема 3.1. Технология создания чертежей в системе автоматизированного проектирования

Содержание учебного материала

5

1

Назначение и основные возможности САПР Компас-3D

1,2

2

Итоговое занятие

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 12. «Выполнение двумерных геометрических построений»

Практическая работа № 13. «Выполнение трёхмерных геометрических построений»

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Презентация на тему «Обзор графических редакторов и САПР». Сообщение на тему «Виды компьютерной графики».

5

Тематика курсовой работы (проекта)

-

Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) 

-

Всего:

76

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

уметь:

- использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации

Использование информационных ресурсов для поиска и хранения информации

- обрабатывать текстовую и табличную информацию

Применение прикладного программного обеспечения

-использовать деловую графику и мультимедиа-информацию

Использование графической информации для повышения наглядности

-создавать презентации

Использование различного вида информации и разнообразных способов взаимосвязи объектов

-применять антивирусные средства защиты информации

Работа с антивирусным программных обеспечением

-читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией

Освоение программного обеспечения в профессиональной предметной области

-применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями

Выбор профессионально-ориентированного программного обеспечения для решения профессиональных задач

-пользоваться автоматизированными системами делопроизводства

Работа по добавлению, редактированию информации, эффективный поиск данных

-применять методы и средства защиты информации

Использование системного и прикладного программного обеспечения

Знать:

-основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации

Определение установленного на компьютере системного и прикладного программного обеспечения

-назначение, состав, основные характеристики компьютера

Идентификация общего состава аппаратного обеспечения компьютера, определение недостающих для решения поставленной задачи элементов

-основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия

Оценка основ функционирования компьютерных сетей и сетевого программного обеспечения

-назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения

Выбор программного обеспечения в соответствии с поставленной задачей

-технологию поиска информации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Понимание основ технологии поиска информации в сети Интернет

-принципы защиты информации от несанкционированного доступа

Понимание принципов, способов и инструментов защиты информации

-правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения

Понимание правовых аспектов использования информационных технологий и программного обеспечения

-основные понятия автоматизированной обработки информации

Знание основных понятие и определение принципов автоматизированной обработки и передачи информации

-назначение, принципы организации и эксплуатации информационных систем

Понимание основ работы с информационными системами

-основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности

Понимание принципов защиты информации

Введено в действие

приказом директора

от «____» _____________ 20____ г.

№ ____________

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР

________________ Д.В.Колесник

СОГЛАСОВАНО

на заседании методического совета

Протокол № ______

от «____» _____________ 2019 г.

Председатель методсовета

___________________С.В.Казак

Рассмотрено и одобрено на заседании предметной цикловой комиссии

электро-технических дисциплин

Протокол № ______

от «____» _____________ 2019 г.

Председатель ПЦК ________________

                                     С.Н. Гапоненко

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 1.1,

ПК 2.3–2.4,

ПК 3.2–3.4,

ПК 4.3,

ОК01-ОК09,

Уметь:

- пользоваться пакетами специализированных программ для проектирования, расчета и выбора оптимальных параметров систем электроснабжения;

- выполнять расчеты электрических нагрузок;

- выполнять проектную документацию с учетом персонального компьютера;

Знать:

- пакеты специализированных программ для расчета и проектирования систем электроснабжения;

- иметь понятие о технических решениях по применению микропроцессорной и микроконтроллерной техники в электроэнергетике;

- иметь понятие о программировании микроконтроллеров.

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы

48

в том числе:

теоретическое обучение

18

лабораторные работы

-

практические занятия

30

контрольная работа

-

Самостоятельная работа

-

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем

в часах

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Тема 1. Моделирование электрических цепей с помощью программы NI Multisim.

Содержание учебного материала

2

ПК 1.1,

ПК 2.3-2.4,

ПК 3.2-3.4,

ПК 4.3;

ОК 01 – 09.

1

Цели, задачи дисциплины. Понятия информации, информационной технологии, информационной системы. Техника безопасности.

Практические занятия

Практическая работа № 1. Построение электрических схем в программе NI Multisim.

Практическая работа № 2.  Применение виртуальных приборов для измерения параметров электрических цепей.

Практическая работа № 3. Применение виртуального осциллографа для изучения переменных сигналов.

Практическая работа № 4. Моделирование логических схем.

Практическая работа № 5. Моделирование схемы электроснабжения квартиры.

10

Тема 2. Расчет электрических цепей с помощью программы Mathcad.

Содержание учебного материала

2

ПК 1.1,

ПК 2.3-2.4,

ПК 3.2-3.4,

ПК 4.3;

ОК 01 – 09.

1

Компьютерная математика. Математический пакет Mathcad.

Практические занятия

Практическая работа № 6. Запись математических выражений и вычисление их значений при заданных исходных данных.

Практическая работа № 7. Работа с комплексными числами в Mathcad.

Практическая работа № 8. Расчет цепей постоянного тока. Сравнение результатов расчетов в Mathcad с результатами моделирования в NI Multisim.

Практическая работа № 9. Расчет цепей переменного тока. Сравнение результатов расчетов в Mathcad с результатами моделирования в NI Multisim.

8

Тема 3. Микропроцессоры и микроконтроллеры в электроэнергетике. Программирование микроконтроллеров.

Содержание учебного материала

14

ПК 1.1,

ПК 2.3-2.4,

ПК 3.2-3.4,

ПК 4.3;

ОК 01 – 09.

1

Основные алгоритмические структуры

2

Язык программирования C/C++.

3

Описание алгоритмических структур на языке C/C++.

4

Моделирование электрических схем в САПР Proteus

5

Краткий обзор микропроцессорных устройств измерения, контроля, управления и защиты в электроэнергетике. Типовая схема микропроцессорной системы. Состав и назначение компонентов. Методы и способы организации памяти. Алгоритм работы. Структура и характеристики микроконтроллера. Интерфейсы микроконтроллера. Периферийные модули. Микроконтроллеры PIC и AVR.

6

Среда программирования MPLAB и Atmel Studio. Компиляторы. Программаторы

Практические занятия

Практическая работа № 10. Язык программирования C/C++. Идентификаторы. Операторы. Массивы.

Практическая работа № 11. Ввод и вывод данных. Первая программа.

Практическая работа № 12. Условный оператор.

Практическая работа № 13. Оператор цикла.

Практическая работа № 14. Программирование микроконтроллера на языке С.

12

Всего

48

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания:

- пакеты специализированных программ для расчета и проектирования систем электроснабжения;

- демонстрация практических навыков использования специализированных программ для расчета и моделирования электрических цепей.

Экспертная оценка при

-тестировании

 - проведении устного опроса.

-выполнении

практических работ.

- технические решения по применению микропроцессорной и микроконтроллерной техники в электроэнергетике;

- демонстрация знаний основных областей и особенностей применения микропроцессорной и микроконтроллерной техники в электроэнергетике (на уровне функциональных схем и отдельных конструктивных решений);

Экспертная оценка при

-тестировании

 - проведении устного опроса.

- основы программирования микроконтроллеров.

- демонстрация знаний по написанию кода программы для микроконтроллеров на языке С.

Экспертная оценка при

-тестировании

 - проведении устного опроса.

-выполнении

практических работ.

Умения:

- пользоваться пакетами специализированных программ для проектирования, расчета и выбора оптимальных параметров систем электроснабжения;

- демонстрация умений проводить электротехнические расчеты с помощью программы Mathcad;

- демонстрация умений проводить компьютерное моделирование электротехнических цепей с помощью программы NI Multisim

Экспертная оценка при

-тестировании

 - проведении устного опроса.

-выполнении

практических работ.

-при проведении

проверочных заданий.

- выполнять расчеты электрических нагрузок;

- демонстрация умений проводить расчеты электрических нагрузок с помощью программы Mathcad;

Экспертная оценка при

-тестировании

 - проведении устного опроса.

-при проведении

проверочных заданий.

- выполнять проектную документацию с учетом персонального компьютера;

- демонстрация умений выполнять расчеты с помощью компьютера;

- демонстрация умений строить графики с помощью компьютера;

- демонстрация умений выполнять текстовые документы, содержащие форматированный текст, формулы, графики, таблицы, рисунки;

- демонстрация умений проводить поиск справочных данных в  Интернет.

Экспертная оценка при

-тестировании

 - проведении устного опроса.

-при проведении

проверочных заданий.

Введено в действие

приказом директора

от «____» _____________ 20____ г.

№ ____________

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР

________________ Д.В. Колесник

СОГЛАСОВАНО

на заседании методического совета

Протокол № ______

от «____» _____________ 20____ г.

Председатель методсовета

___________________С.В.Казак

Рассмотрено и одобрено на заседании предметной цикловой комиссии

электро-технических дисциплин

Протокол № ______

от «____» _____________ 20____ г.

Председатель ПЦК ________________

                                     С.Н. Гапоненко

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

230

Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего)

153

в том числе:

     практические занятия

50

     контрольные работы

4

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего)

77

в том числе:

    подготовка сообщений

33

    подготовка мультимедийных презентаций

44

Итоговая аттестация в форме экзамена    

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект) 

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. История, назначение и функции операционных систем

Содержание учебного материала

10

1

Цели и задачи учебной дисциплины. Межпредметные связи.  Значение дисциплины в профессиональной деятельности техника-программиста.

1,2

2

Понятие, назначение, типы и основные функции ОС. Классификация операционных систем (ОС)

3

Особенности структурной организации ОС.

4

Структура сетевой операционной системы.

5

Одноранговые сетевые ОС и ОС с выделенными серверами.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Сообщение на тему «Использование виртуальных машин», «Облачные ОС», «ОС для мобильных платформ»

Презентация на тему «ОС семейства Windows», «ОС семейства Unix», «ОС семейства MacOs»

21

Тема 2. Архитектура операционной системы

Содержание учебного материала

16

1

Понятие ядра ОС. Монолитное ядро. Системы с архитектурой микроядра. Объектно-ориентированный подход.

1,2

2

Концепция множественных прикладных сред. Системы с распределенной организацией

3

Монолитные операционные системы.

4

Многоуровневые системы. Модель клиент-сервер.

5

Определение «интерфейс». Виды интерфейсов.

6

Оболочка командной строки ОС Windows. Интерпретатор cmd.exe . Команды для работы с файловой системой. Команды для автоматизации работы

7

Скриптовые языки

8

Пакетный файл, командный файл, bat-файл, cmd-файл, командный интерпретатор. Использование пакетных файлов

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 1. Графический интерфейс ОС.

Практическая работа № 2. Тестирование периферийных устройств.

Практическая работа № 3. Командный интерфейс ОС.

Практическая работа № 4. Команды для работы с файлами.

Практическая работа № 5. Команды для автоматизации работы ОС

Практическая работа № 6. Использование пакетных файлов

12

Контрольные работы № 1 «Введение в операционные системы. Архитектура операционной системы»

2

Самостоятельная работа обучающихся

Сообщение на тему «Использование PowerShell в ОС Windows»

3

Тема 3. Общие сведения о процессах и потоках

Содержание учебного материала

6

1

Понятие прерывания. Последовательность действий при обработке прерываний. Классы прерываний. Рабочая область прерываний. Вектор прерывания.

1,2

2

Стандартные программы обработки прерываний, драйверы устройств.

3

Приоритеты прерываний. Вложенные прерывания.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 4. Взаимодействие и планирование процессов

Содержание учебного материала

6

1

Основные понятия планирования процесса. Алгоритм планирования. Задачи алгоритмов планирования

1,2

2

Понятие «процесс». Состояния процесса. Планирование процесса. Понятие очереди

3

Тупики. Семафоры. Потоки и нити. Системные вызовы и прерывания. Многозадачность

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 7. Консоль и управление процессами.

Практическая работа № 8. Анализ алгоритмов обработки процессов с помощью диаграммы Ганта

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Презентация на тему «Обработка процессов в ОС реального времени»

4

Тема 5. Управление памятью

Содержание учебного материала

4

1

Понятие виртуального ресурса. Типы адресов. Методы распределения памяти. Виртуальная память.

1,2

2

Иерархия запоминающих устройств. Свопинг. Принцип кэширования данных. Сегментация памяти

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 9. Настройка и консоль виртуальной памяти.

2

Контрольные работы № 2. «Процессы, потоки, память в ОС»

2

Самостоятельная работа обучающихся

Сообщение на тему «Распределение памяти при работе приложения»

3

Тема 6. Файловая система и ввод и вывод информации

Содержание учебного материала

22

1

Понятие файловой системы и ее состав. Имена и типы файлов.

1,2

2

Логическая и физическая организация файловой системы

3

Права доступа к файлу. Отображаемые в память файлы.

4

Форматирование и дефрагментация дисков. Фрагментация памяти. Распределенная файловая система. Управление базовыми и динамическими дисками

5

Дескриптор файла. Защита файловой системы. Разграничение доступа к файлам

6

Задачи подсистемы управления вводом-выводом.

7

Порты ввода-вывода. Механизм взаимодействия ОС с контроллером, прерывания.

8

Введение в планирование. Категории алгоритмов планирования. Задачи алгоритмов планирования.

9

Управление ходом планирования. Языки управления заданиями в ОС семейства Windows

10

Взаимоблокировки. Обнаружение и устранение взаимоблокировок. Избежание и предотвращение взаимоблокировок

11

Понятие «драйвер». Обновление драйвера. Функционирование драйвера. Поиск драйверов для оборудования

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 10. Использование стандартных средств управления файловыми системами. Фрагментация, дефрагментация дискового пространства

Практическая работа № 11. Использование стандартных средств управления файловыми системами. Файловые операции.

Практическая работа № 12. Использование специальных приложений для управления файловыми системами

Практическая работа № 13. Настройка прав доступа к файлам и каталогам на примере NTFS ОС Windows

8

Контрольные работы № 3. «Файловая система»

2

Самостоятельная работа обучающихся

Сообщение на тему «RAID-массивы», «Сетевые файловые системы»

6

Тема 7. Работа в операционных системах и средах

Содержание учебного материала

31

1

BIOS: понятие и основные параметры

1,2

2

Файловые системы Windows

3

История появления и развития ОС Windows, линейки продуктов. Семейство сетевых ОС компании Microsoft.

4

Структура: NT executive и защищенные подсистемы.

5

Объектно-ориентированный подход.

6

Основные классы утилит. Планировщик

7

Обслуживающие программы. Архиваторы

8

Антивирусные средства

9

ОС Windows 7

10

ОС Windows 8, 8.1

11

ОС Windows 10

12

История создания UNIX. Основные версии LINUX

13

Основные команды и пользовательский интерфейс.

14

Управление процессами. Образ, контекст, дескриптор процесса.

15

Файловые системы UNIX

16

Итоговое занятие

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 14. Настройка BIOS

Практическая работа № 15. Оптимизация ОС после установки ОС Windows

Практическая работа № 16. Обслуживание файловой системы ОС Windows.

Практическая работа № 17. Использование консоли восстановления ОС Windows.

Практическая работа № 18. Использование стандартных утилит ОС Windows

Практическая работа № 19. Работа с антивирусным программным обеспечением ОС Windows.

Практическая работа № 20. Установка ОС LINUX. Установка приложений

Практическая работа № 21. Изучение файловой системы LINUX. Работа с файлами и каталогами в ОС LINUX

Практическая работа № 22. Управление пользователями и группами ОС LINUX

Практическая работа № 23.Работа с прикладными программами ОС LINUX

Семинарское занятие № 1. Подготовка файловой системы при установке ОС Windows

Семинарское занятие № 2. Прикладное программное обеспечение: файловые менеджеры, программы-архиваторы, утилиты

24

Контрольные работы № 4 «ОС Windows»

2

Самостоятельная работа обучающихся

Сообщение на тему «Версии BIOS», «Возможности современных BIOS», «Перспективы развития BIOS», «Команды консоли восстановления ОС Windows»

Презентация на тему «Структура терминала ОС Linux», «Дистрибутив "Школьный сервер". Особенности, сферы применения», «Дистрибутив Mint», «Мультимедийные возможности ОС Linux», «Антивирусная защита ОС Linux»,  «Аналоги Windows-программ для ОС Linux», «Интернет-сервер на ОС Linux»

40

Тематика курсовой работы (проекта)

-

Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) 

-

Всего:

230

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

уметь:

• управлять параметрами загрузки операционной системы;

Управление и контроль за последовательностью загрузки ОС, планирование заданий

• выполнять конфигурирование аппаратных устройств;

Работа в командной строке ОС, написание пакетных файлов, маскировка и автозагрузка

• управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователей;

Управление пользователями, работа с учётными записями пользователей ОС, использование политики безопасности и ограничения программ

• управлять дисками и файловыми системами, настраивать сетевые параметры, управлять разделением ресурсов в локальной сета

Конвертация и управление доступом в файловых системах, фрагментация и дефрагментация диска

знать:

• основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем;

Знание истории развития и поколений ОС, их классификацию и назначение

• архитектуры современных операционных систем;

Правильность понимания языка пользовательского интерфейса, диалогов взаимодействия пользователя и компьютера

• особенности построения и функционирования семейств операционных систем "Unix" и "Windows";

Ориентация в последовательности подготовки ПК и инсталляции на него ОС, работа с файловой системой и управление сервисами различных ОС

• принципы управления ресурсами в операционной системе;

Применение системных служб, планирование и управление приоритетами процессов

• основные задачи администрирования и способы их выполнения в изучаемых операционные системах

Понимание основных направлений обслуживания дисковой и файловой системы, их лечение, преобразование и восстановление

Рассмотрен

на заседании предметной цикловой

комиссии электро-технических дисциплин

Протокол от «___»___20__г. № ___

Председатель ПЦК ___________

С.Н.Гапоненко

Утверждаю

Заместитель директора по УПР

_______________Д.В. Колесник

«___»____________20__ г.

Курс

№ семестра

Максимальная учебная нагрузка

в часах

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (УД)

Кол-во контрольных работ

Форма контроля

(за семестр)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка в часах

Самостоятельная работа обучающегося

 в часах

Всего, часов

в т.ч. лабораторные работы, практические занятия, часов

1

3

153

102

-/50

51

-

Всего

153

102

-/50

51

-

ДЗ

14

Наименование разделов  профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)

Объем времени на освоение МДК

№

занятия

Наименование темы занятия

Кол-во час.на  занятие

Дата

проведения

занятия

Обязательная  аудиторная нагрузка

сам.

работа,

час.

План

Факт.

Всего

часов

в т. ч. лаборат работа,

практ.занятие, час.

1 семестр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1.

Раздел 3  ПМ.01 Разработка программных модулей программного обеспечения компьютерных систем

102

-/50

51

Тема 3.1. Введение в WWW

1

Введение в Интернет. История  возникновения  Интернет,    World  Wide  Web  (WWW),  и  "стандартов  Web".  Нормативные  документы RFC. Стек протоколов TCP/IP

2

01.09

2

Особенности IP-протоколов версий 4 и 6. IP-туннели. Обзор браузеров

2

03.09

3

Обзор Web-технологий (ВСР № 1. Подготовить доклад)

3

Клиент-серверные технологии Web. Протокол HTTP. Обеспечение безопасности передачи данных HTTP. Cookie. Клиентские сценарии и приложения.  

2

07.09

Тема 3.2. Проектирование сайта

4

Планирование Web-сайта. Начальные этапы планирования Web-сайта. Информационная архитектура, или IA (Information Architecture). Схема сайта. Именование страниц.

2

08.09

3

Основы разработки web-сайтов(ВСР № 2 Подготовить доклад)

5

Элементы Web-страниц. Домашняя страница. Средства навигации. Элементы сайта. Начальные этапы планирования Web-сайта.Именование страниц.

2

10.09

3

Современные технологии разработки web-документов (ВСР № 3. Подготовить доклад)

6

Практическая работа № 1 «Разработка логической и физической структуры сайта»

2

11.09

Тема 3.3. Введение в Web-дизайн

7

Теория цвета. Разработка сайта. Компоновка  сайта, ее особенности.

2

14.09

3

Средства создания web-страниц (ВСР № 4. Подготовить доклад)

8

Цветовые схемы и макеты дизайна. Полиграфия в Web.

2

15.09

4

Приемы масштабирования и распределения нагрузки (ВСР № 5. Подготовить презентацию)

3

Дизайн в web-сайтах (ВСР № 6.  Подготовить доклад)

Тема 3.3. Введение в Web-дизайн

9

Общие сведения. Принципы построения гипертекстовых информационных систем. Роль языка гипертекстовой разметки HTML. Формат и структура HTML-документов.

2

17.09

4

Язык разметки HTML (ВСР № 7. Подготовить презентацию)

10

Контейнеры тела документа. Элементы разметки тела HTML-документа.

2

21.09

11

Графика. Принципы применения графических образов при HTML-разметке. Таблицы в HTML. Принципы применения таблиц в HTML-разметке.

2

22.09

12,13

Практическая работа № 2. «Форматирование html-документа»

4

24.09

25.09

14,15

Практическая работа № 3. «Создание таблиц в html-документе»

4

28.09

29.09

16

Практическая работа № 4. «Создание списков»

2

01.10

17

Практическая работа № 5. «Графика в html-документе»

2

05.10

18

Практическая работа № 6. «Внешние и внутренние ссылки»

2

06.10

19

Практическая работа № 7. «Графическая карта ссылок»

2

08.10

20

HTML-формы. Взаимодействия читателя HTML-страниц с сервером Web-узла.

2

09.10

21,22

Практическая работа № 8. «Создание форм»

4

12.10

13.10

23

Фреймы. Способы фрагментирования содержания Web-узла при помощи механизма HTML-фреймов

2

15.10

24,25

Практическая работа № 9. «Фреймы»

4

19.10

20.10

26

Практическая работа № 10. «Создание навигационной карты»

2

22.10

27

Назначение языка XML и основные понятия. Общее представление о процессе создания и отображения ХМL-документов. Правила и методики создания XML-документов.

2

23.10

3

Создание XML-документов (ВСР № 8. Подготовить доклад)

Тема 3.5. Введение в каскадные таблицы стилей

28

Основные понятия CSS, их назначение, определение и использование при форматировании HTML-документа. Блочные и строковые элементы: описание, форматирование и свойства.  

2

26.10

4

Таблицы стилей CSS (ВСР № 9. Подготовить презентацию)

29

Цвет и шрифт. Управление отображением цветами текста и фоном, на котором отображается текст. Использование гарнитур шрифтов

2

27.10

30

Текст и списки. Свойства текстовых фрагментов. Управление формой и отображением списков

29.10

31

Позиционирование. Размещение блочных элементов HTML-разметки в рабочей области браузера

2

02.11

32,33

Практическая работа №  11. «Способы подключений CSS. Внутренняя, внешняя  и  встроенная таблицы стилей»

4

03.11

05.11

34

Практическая работа №  12. «Создание составного документа»

2

06.11

35

Практическая работа № 13. « Редактирование html-страницы с применением CSS»

2

09.11

36

Практическая работа № 14. «Верстка макетов с помощью CSS»

2

10.11

37

Практическая работа №  15. «Динамичные эффекты посредством CSS»

2

12.11

38

Практическая работа №  16. «Работа с модальными и немодальными окнами»

2

16.11

Тема 1.6. Техническое обслуживание средств вычислительной техники

39

Назначение и применение JavaScript. Способы внедрения JavaScript-кода в HTML-страницу и принципы его работы.

2

17.11

4

Язык Java Script (ВСР № 10. Подготовить презентацию)

40,41

Типы данных и операторы. Основы синтаксиса языка JavaScript: литералы, переменные, массивы, условные операторы, операторы циклов.

4

19.11

20.11

42

Функции и объекты. Функции как типы данных и как объекты. Объектная модель документа (DOM). Способы описания пользовательских объектов.

2

23.11

43

Свойства окна браузера. Программирование свойств окна браузера. Управление окнами. Работа с фреймами.

2

24.11

44

Программирование формы.

2

26.11

45

Программирование гипертекстовых переходов

2

30.11

3

Язык серверных сценариев PHP (ВСР № 11. Подготовить доклад)

46

Программирование графики

2

01.12

47

Практическая работа №  18. «Операторы управления, функции. Объекты ядра JavaScript»

2

03.12

48

Практическая работа №  19. «События и Функции в JavaScript»

2

04.12

3

Системы управления Web –контентом (ВСР № 12. Подготовить доклад)

49

Практическая работа №  20. «Объекты клиентских приложений. Обработка событий»

2

07.12

4

Обеспечение безопасности Web-приложений (ВСР № 13. Подготовить презентацию)

50

Практическая работа №  21. «Объединение JavaScript и CSS»

2

08.12

51

Дифференцированный зачет

2

10.12

Итого

153

-/50

55

Введено в действие

приказом директора

от «____» _____________ 20____ г.

№ ____________

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР

________________ Д.В. Колесник

СОГЛАСОВАНО

на заседании методического совета

Протокол № ______

от «____» _____________ 20____ г.

Председатель методсовета

___________________С.В.Казак

Рассмотрено и одобрено на заседании предметной цикловой комиссии

социально-экономических дисциплин

Протокол № ______

от «____» _____________ 20____ г.

Председатель ПЦК ________________

С.Ю.Письменная

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

180

Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего)

120

в том числе:

     лабораторные занятия

-

     практические занятия

62

     контрольные работы

-

     курсовая работа (проект)

-

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего)

60

в том числе:

подготовка сообщений

24

подготовка мультимедийных презентаций

36

Итоговая аттестация в формедифференцированного зачёта

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, внеаудиторная
(самостоятельная)учебная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Технологии компьютерной обработки правовой и экономической информации

80

Тема 1.1. Введение в информационные технологии в юридической деятельности

Содержание учебного материала

6

1

Основные понятия и история развития информационных технологий.

1,2

2

Аппаратное обеспечение информационных технологий.

3

Программное обеспечение информационных технологий.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Семинарское занятие № 1.  Подбор и установка программного обеспечения исходя из назначения компьютера

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Сообщение на тему «Автоматизированные места специалистов персонифицированного учёта», «Автоматизированные места специалистов служб социальной помощи». Презентация на тему «Виды экономической и правовой информации»

10

Тема 1.2.Обработка информации с помощью табличного процессора MicrosoftExcel

Содержание учебного материала

6

1

Использование табличного процессора MicrosoftExcel для выполнения расчётов и решения задач.

1,2

2

Таблицы подстановки данных.

3

Оптимизационное моделирование. Надстройка «Поиск решения».

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 1. «Расчёт стоимости денежных потоков с помощью финансовых функций Excel»

Практическая работа № 2. «Анализ данных с помощью таблиц подстановки в Excel»

Практическая работа № 3. «Решение задачи распределения ресурсов предприятия в Excel»

Практическая работа № 4.  «Решение транспортной задачи в Excel»

Практическая работа № 5.  «Решение задачи о назначениях в Excel»

Практическая работа № 6.  «Решение задачи оптимального управления в Excel»

14

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Сообщение на тему  «Регрессивный анализ в Excel» «Амортизационные отчисления в Excel», «Обработка экономической и юридической информации с помощью Excel». Презентация на тему «Задачи линейного программирования в Excel»

13

Тема 1.3. Системы управления базами данных

Содержание учебного материала

6

1

Основы теории баз данных. Системы управления базами данных. СУБД Microsoft Access.

1,2

2

Типы данных в СУБД MicrosoftAccess. Схема данных.

3

Основы языка SQL.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 7. «Создание и редактирование таблиц и схем данных в базах данных»

Практическая работа № 8. «Конструирование запросов к базе данных»

Практическая работа № 9. «Создание форм в базе данных»

Практическая работа № 10. «Создание отчётов в базе данных»

Практическая работа № 11. «Создание макросов в базе данных»

12

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Презентация на тему «Пример проектирования многотабличной базы данных», «Типы баз данных». Сообщение на тему «Программирование модулей в Microsoft Access»

11

Раздел 2. Технология хранения и поиска информации

84

Тема 2.1.Технология хранения и поиска информации

Содержание учебного материала

2

1

Основы работы с программой 1С:Предприятие 8.2.

1,2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 12. «Разработка конфигурации в 1С:Бухгалтерия 8.3. Учетная политика. Константы. Справочники»

Практическая работа № 13. «Аналитический учёт. Остатки по счетам»

Практическая работа № 14.  «Отражение хозяйственных операций по движению средств»

Практическая работа № 15.  «Кассовые и банковские операции»

Практическая работа № 16.  «Расчёт заработной платы и страховых взносов»

10

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Презентация на тему «Сервисы 1С», «Работа в Конфигураторе 1С. Объекты системы»

8

Тема 2.2. Интернет- технологии в профессиональной деятельности

Содержание учебного материала

14

1

Понятие и классификация ИВС.

1,2

2

Локальные и глобальная компьютерные сети.

3

Браузеры.  Настройка параметров браузера. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров.

4

Основы web-дизайна. Способы создания web-сайтов.

5

Программирование форм.

6

Общие сведения о CSS.

7

Системы управления сайтом.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 17. «Использование языка HTML для проектирования web-страниц»

Практическая работа № 18. «Создание web-сайта по образцу»

Практическая работа № 19. «Отправка данных на web-с использованием форм HTML»

Практическая работа № 20. «Создание web-форм по образцу»

Практическая работа № 21. «Форматирование web-страниц с использование CSS»

Практическая работа № 22. «Создание web-сайта с помощью систем управления сайтом»

16

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Презентация на тему «Организация межсетевого взаимодействия». Сообщение на тему «Поиск информации в сети Интернет».

7

Тема 2.3. Системы поиска юридической информации

Содержание учебного материала

6

1

Информационные системы РФ.

1,2

2

Справочно-правовые системы РФ.

3

Справочно-правовая система «Консультант Плюс».

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 23. «Работа с документами в справочно-правовой системе «Консультант Плюс»

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Презентация на тему «Современные технологии в юридической деятельности», «Работа со справочно-правовой системой «Гарант»

8

Тема2.4. Системы управления проектами

Содержание учебного материала

2

1

Назначение и возможности ПО по управлению проектами.Microsoft Project

1,2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Практическая работа № 24. «Планирование задач. Ресурсы и назначения»

Практическая работа № 25. «Выравнивание ресурсов и анализ проекта»

Практическая работа № 26. « Отслеживание проекта и отчётность по нему»

6

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся. Сообщение на тему «Виды отчётов в MicrosoftProject»

3

Раздел 3. Основы информационной

безопасности

16

Тема 3.1. Правовое обеспечение и методы защиты информации

Содержание учебного материала

16

1

Основы законодательства в области информационной безопасности. Защищаемая информация.

1,2

2

Методы защиты информации. Защита в автоматизированных системах.

3

Правовые аспекты защиты информации.

4

Организационные методы защиты. Защита в АИС.

5

Компьютерные вирусы. Защита информации в компьютерных сетях.

6

Защита информации от потери, разрушения  и несанкционированного доступа

7

Итоговое занятие.

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тематика курсовой работы (проекта)

-

Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом)

-

Всего:

180