Ученикам

Еремеева Ольга Викторовна

Справочный материал по математике

Скачать:


Предварительный просмотр:

Справочник   для   ученика   начальной школы   по  русскому   языку.

Разделы русского языка

Фонетика – раздел науки о языке, в котором изучаются звуки языка, ударение, слоги.

Графика – письменные знаки, с помощью которых устная речь передаётся на письме: буквы, дефис, пробел, чёрточка и знаки препинания.

Словообразование – состав слов.

Морфология – раздел языка о частях речи.

Орфография – правописание, то есть система правил, которые устанавливают единое написание слов, их форм и сочетаний.

Синтаксис – раздел науки о языке,  изучающий словосочетания и предложение.

Пунктуация – все  правила о постановке знаков препинания в тексте.

Характеристика гласных

   А  О  У  Ы  Э    – обозначают твердость согл.звуков.

    Я  Ё  Ю  Е      - обозначают мягкость согл.звуков или 2 звука, когда стоят после гл. или в начале слова, после Ь,Ъ.

   И    - обозначает  мягкость согл.звуков.

Характеристика согласных

    Л    М     Н     Р    – непарные звонкие (сонорные)

    Й    – всегда мягкий  

Парные по глухости – звонкости

Звонкие          Глухие

Б                            П

В                           Ф

Г                            К

Д                           Т

Ж    твердые     Ш

З                           С

 Х Ц  - всегда твердые                                      Ч Щ- непарные глухие согл. всегда мягкие.

Ь  Ъ  - не обозначают звуков

Порядок фонетического разбора слова.

1.Ударение, слоги.

2.Фонетическая транскрипция.

3.Гласные звуки: ударный  и безударные, какими буквами обозначены.(может быть 2 звука)

4.Согласные звуки: звонкие и глухие, твердые и мягкие; какими буквами обозначены.

5.Количество звуков и букв.

Предложение.

Предложение – это группа слов, которая выражает законченную мысль.

Главные члены предложения – это подлежащее и сказуемое.

Подлежащее – это главный член предложения, который связан со сказуемым, показывает о ком или о чём говорится в предложении и отвечает на вопросы И.п.(кто? что?).

Шел дождь.  Я иду в школу.  Мы с мамой гуляли.

Сказуемое – это главный член предложения, который связан с подлежащим, показывает, что о нем говорится и отвечает на вопросы: что делать? что сделать? что происходит с предметом? каков предмет? Выражено чаще всего глаголом.

Мы будем играть. Я учу уроки.

Второстепенные члены предложения – это дополнение, определение, обстоятельство.

Дополнение – второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей (кого? чего?  кому? чему?  кого? что?  кем? чем? кому? чему? о ком?  о чем?) и обозначает предмет. Выражено – сущ., мест.

Определение – это второстепенный член предложения. Который отвечает на вопрос какой? чей? И обозначает признак предмета. Поясняет подлежащее или другие второстепенные члены предложения. Выражено – прилаг.,сущ.

Обстоятельство – это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или признак признака. Поясняет сказуемое или другие второстепенные члены предложения. Выражено – сущ., словосочетанием. Обстоятельство образа действия (как? каким образом?) Обстоятельство места ( где? куда? откуда?). Обстоятельства времени (когда? как долго? с каких пор? до каких пор?)

Предложения бывают  различны по интонации и по цели высказывания.

По интонации – восклицательное,  невосклицательное.

По цели высказывания – повествовательное, вопросительное, побудительное.

По  наличию второстепенных членов предложения – распространенное ( главные + второстепенные), нераспространенное (только главные члены).

По наличию главных членов  - простое и сложное (несколько основ).

Однородные члены предложения

1.Однородными называются такие члены предложения, которые являются одним и тем же членом предложения, относятся к одному и тому же члену предложения.

Пример: Журавли, утки, гуси и лебеди осенью улетают.

2.Однородные предложения связываются с помощью союзов и перечислительной интонации или только при помощи интонации.

3.Запятая не ставится, если однородные члены соединены одиночными союзами  И, ИЛИ, ДА  (в значении И).

Пример: Мы поедем пешком или поедем на машине?

4.Запятая ставится, если однородные члены соединены повторяющимися союзами И, ИЛИ, ДА (в значении И); союзами А, НО, ДА  (в значении НО).

Пример: Видит око, да зуб неймет.

Орфограммы.

1.Начало предложения пишется в начале предложения.

2.Название рек, городов, деревень, морей, имена людей, клички животных называются именами собственными. Имена собственные пишутся с заглавной буквы.

3.Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы на эту гласную падало ударение. Моря – море.

4.Слова с непроверяемой безударной гласной надо запомнить или посмотреть их в словаре. Пенал, пилот.

5.Чтобы проверить парную по глухости – звонкости надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы после этой согласной была гласная или сонорная. Завод – заводы, лес – лесной.

6.Предлоги (к, по,  в, на, за, с, под, про, для, у и др.) пишутся отдельно  от слова. Между предлогом и словом можно вставить другое слово.

7.Союзы (а, и, но, да) пишутся отдельно от слова.

8.ЧА – ЩА пиши с буквой А. Чашка, роща.  ЧУ – ЩУ пиши с буквой У. Учу, щука.

   ЖИ – ШИ пиши с буквой И.Карандаши, живет.

9. Ь, обозначающий мягкость согласных. ( ь – м) Лось, мальчик.

10.Ь – разделительный (ь – р)

Ь – показывает, что согласный звук не сливается с гласным Ь – пишется после согласной перед гласными Е,Ё,И,Ю,Я .Платье.

11.Разделительный Ъ.

Ъ пишется после приставок, оканчивающихся на согласную, пред корнем, начинающимся с гласных Е,Ё, Ю,Я. Подъём  ,объяснение, ,предъюбилейный, съезд.

Ь - м

Ь - р

Ъ

1.Пишется в конце и в середине слова.

2.После согласных.

3.Перед согласными.

4.Показывает мягкость предшествующегося согласного звука.

1.Пишется в середине слова.

2.После согласных.

3.Перед гласными И,Е,Ё,Ю,Я,

4.Показывает, что согласный звук не сливается с гласным.

1.Пишется после приставок перед корнем.

2.После согласных.

3.Перед гласными Е,Ё,Ю,Я,
4.Показывает, что согласный звук не сливается с гласным.

12.При переносе слов нельзя оставлять в конце строки или переносить на другую строку часть слова, не составляющую слога.

 Нельзя отделять согласную от следующей за ней гласной.

 Нельзя отрывать буквы « Ь» и «Ъ» от предшествующей согласной.

Нельзя отрывать «Й»  от  предшествующей гласной.

Нельзя оставлять в конце строки или переносить на другую одну букву.

13.ЧК – ЧН пиши без мягкого знака. Ручка, ночной.

14.Непроизносимые согласные. В некоторых словах  согласные Т,Д, Л, В пишутся, но не произносятся. Эти слова нужно проверять. Звездный – звезда, честный – честь, солнце – солнышко, здравствуй – здоровье.

15.Если в сочетании согласных при изменении слова согласный не слышится, писать его не нужно.

 Не чудесно, не прекрасно,

А ужасно и опасно, букву Т писать напрасно

В словах «Вкусный», «интересный».

16.В словах лестница, праздник, чувства непроизносимая согласная не проверяется. Эти слова нужно запомнить.

17.В именах  сущ.  Ж.Р. в И.п. в  конце слова после шипящих пишется Ь.

В именах сущ. М.Р. Ь не пишется.

Памятки для уроков русского языка

Состав  слова

Приставка , корень,  суффикс , окончание  –  значимые части слова, основа слова.

Корень – это главная значимая часть слова, в котором заключено общее значение всех однокоренных слов. Это общая часть однокоренных  слов.

Слова с одним и тем же корнем называются однокоренными или родственными словами.

Суффикс – это значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов. При помощи суффикса  образуется новые слова:  береза – березка, березовый;  лес – лесок,  лесник, лесной.

Приставка – это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.При помощи приставок образуются новые слова: написал, записал, списал, подписал. Части слова у -, вы - , за - , пере - , при - , в- - приставки. При помощи приставок образуются слова с новым значением. Приставку надо отличать от предлога. Приставка – это часть слова, она  пишется  слитно со словом: приходит, уходит, выходит.

Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для  связи слов в предложении.

Окончание не служит для образования новых слов. Окончание служит для связи слов в предложении. Окончание может быть нулевым, то есть таким, которое не выражено звуками: пень, конь, дом, дочь.

Основа – это часть изменяемого слова без окончания.

Служебные слова,  такие как предлоги, союзы, состоят только из корней: и, да, но, при, около, у, над, для, в.

Порядок разбора слов по составу:

1.Прочитай слово. Измени его по вопросам. Выдели окончание.

2.Подбери несколько родственных слов. Выдели корень.

3.Укажи приставку. Назови еще слова с такой приставкой.

4.Укажи суффикс. Подбери несколько слов с таким суффиксом.

Приставки бывают  неизменяемые и изменяемые.

Неизменяемые приставки пишутся всегда одинаково, независимо от того, как они произносятся:

Вход, вокруг, выход, добежал, зашёл, надстройка, полить,  подъём, подошёл, переход, проводы, отошёл, улов,  предоставить,  невидимка, негде, нигде, приучить, преградить.

В изменяемых приставках происходит чередование глухих и звонких согласных в зависимости от того, какая буква стоит после них:

З – перед звонкой согласной

С – перед глухой согласной.

О – под ударением   А – без ударения  (роспись – расписаться).

Образование прилагательных при помощи суффиксов:

 - ин, -ын      мама – мамин                                      - ий, - ья         волк – волчий

 - ов, - ев      внук – внуков                                       - ск                 село – сельский

 - ин, -ый    воробей – воробьиный                          -н                   гора – горный

От существительных и глаголов при помощи суффиксов:

 - н       смех – смешной                                                - лив           дождь – дождливый

 -ист    скалы – скалистый                                             - чив          доверие – доверчивый

 - к       звон – звонкий                                                  - тельн        старание - старательный

 

От прилагательных  при помощи суффиксов:

 - оват          белый – беловатый                                 - охоньк       целый – целехонький

  - еват         синий – синенький                                  - ющ              длинный – длиннющий

  - еньк        чистый – чистенький                      

 - енн           здоровый – здоровенный  

Образование существительных при помощи суффиксов.

- чик      вертолет – вертолетчик

- щик    барабан – барабанщик

- ист   баскетбол – баскетболист

- ик      математика – математик

ец      гора – горец

- ник     путь – путник

- ик      дождь – дождик

- очк  кнопка – кнопочка

При помощи уменьшительно – ласкательных суффиксов:

 -ок           лес – лесок                                        - ечк ,-очк          чашка –чашечка

- ик           зуб – зубик                                          - еньк                дочь – доченька

 - чик        заяц – зайчик                                      - ечк                   кошка – кошечка

- ышек      кол – колышек                                   - очк                  тарелка – тарелочка

При помощи суффиксов, придающих слову грубоватый оттенок:

-ин             хворост – хворостина

- ищ           нога – ножище

От имен прилагательных при помощи суффиксов:

                 -ач                                 сильный – силач

                - есть, - ость                  свежий – свежесть

                 ств                                хвастливый – хвастовство

От глаголов при помощи суффиксов:

-  тель               читать - читатель

       -  льщик            болеть – болельщик

            - ник                заступаться – заступник

           - итор              репетиция – репетитор

    - атор                авиация – авиатор

 -к                     пилить – пилка

 - чк                  жевать - жвачка

Части речи

Самостоятельные – имя существительное, имя прилагательное, глагол, числительные,

местоимения, наречия. (Члены предложения, называют предметы, признаки предметов, действия  предметов.)

Служебные –  предлоги, союзы, частицы.  (Служат для связи слов в предложении).

кто это?                                       что делает?                                какой?   какое?

что это?                                       что   делают?                            какая?    какие?

название предметов                названия   действий               названия признаков

Имена существительные             Глаголы                                   Имена прилагательные

Местоимение – это часть речи, которая  указывают на предметы, но не называет их.

      1 лицо – я, мы        2 лицо – ты, вы          3лицо – он, она, оно, они

Предлог – служебная часть речи, которая выражает зависимость существительного и местоимения от других слов в словосочетании и в предложении.

Предлоги – в,  без,  для, к,  кроме, на,  от, по, у,  через, между, над.

Союз – это служебная часть речи, которая связывает однородные члены в составе простого предложения и простые предложения в составе сложного предложения.

и,а, но, если, хотя, так как, когда, пока, чтобы, или, либо, стех пор как.

Союзы не являются членами предложения. Союзы – слова неизменяемые.

Наречие – часть речи, которая обозначает признак действия предмета и другого признака. Наречия отвечают на вопросы как? где? когда?

В предложении наречия чаще всего бывает обстоятельствами.

направо справа           где? впереди

налево слева               когда? иногда

влево изредка             куда? налево

вправо оттуда            откуда? сверху

сначала                       почему? потому

снова                           зачем? надо    как? быстро

вокруг                   поблизости

вперед                  издали

назад                     издалека

сзади                     вдалеке

спереди                вместе

значение

вопросы

примеры

1.Наречия  образа

действия

как?

каким образом?

наскоро, отлично, напряженно, тихо, хорошо ,плохо, медленно, громко, замечательно, часто, быстро, блестяще.

2.Наречия времени

когда?

с каких   пор?

до каких пор?

как долго?

когда,   прежде, ежечасно,  годами, сегодня, задолго, сперва, завтра, вскоре, сначала,  теперь.

3.Наречия места

где?

куда?

откуда?

где, здесь, там, нигде, кое – где, влево, вниз, внизу, вдалеке, туда, сюда, домой, везде, издалека, изнутри,  куда, откуда.

Словосочетание – это сочетание двух или нескольких самостоятельных слов, связанных друг с другом. Состоит из главного слова и зависимого слова.

Главное слово – это слово, от которого ставится вопрос.

Зависимое слово – это слово, к которому ставится вопрос.

Синонимы – это слова одной части речи, по – разному звучащие, но одинаковые или очень близкие по смыслу.

Метель – метелица – вьюга – буран,

верхушка – макушка – маковка,

буря – ураган – тайфун – шторм.

Антонимы -  это слова одной и той же части речи с противоположным значением.

хороший – плохой                     добро – зло

твердый – мягкий                      сила – слабость

рано – поздно                             лето – зима

близко – далеко                         молодость – старость

работать – отдыхать                  смеяться – плакать

Текст – это ряд предложений, расположенных в определенной последовательности и связанных друг с другом по смыслу с помощью различных языковых средств.

Смысловые типы текстов.

Описание – смысловой тип текста, в котором описываются признаки предметов, явлений, животных, человека. Рассуждение – смысловой тип текста, в котором  утверждается или отрицается какое – то явление, факт, понятие.

Повествование – смысловой тип текста, в котором описываются события в определенной последовательности.

Рассуждение – смысловой тип текста, в котором утверждается или отрицается какое – то явление, факт, понятие.

Пишем сочинение.

1.Обдумай  тему  сочинения.

2.Определи жанр сочинения. (описание; портрет; повествование с элементами рассуждения;  рассуждение; пейзажная зарисовка с элементами эмоциональной окраски действительности; по пословице; сказка; в деловом стиле (автобиография); мозаика (из крылатых выражений).

3.Составь план. Обрати внимание на начало и концовку.

4.Напиши сочинение на черновик.

5.Отредактируй сочинение по смыслу. Ликвидируй повторы. Обрати внимание на переходы от одной мысли к другой – эти переходы должны быть оправданными.Проверь, уместно ли ты употребляешь слова и обороты, соответствуют ли они теме и стилю сочинения.

6.Проверь, правильно ли ты написал слова и расставил знаки препинания.

7.Перепиши сочинение набело.

8.Ежё раз проверь  написанное.

Как готовиться к изложению?

1.Прочитайте внимательно текст. Определите его тему и основную мысль.

2.Выясните значение непонятных слов. Найдите в тексте опорные слова.

3.Составьте план. Разбейте текст на части и озаглавьте их.

4.Найдите слова, которые нужно проверять. Подумайте, как объяснить их написание.

5.Устно перескажите текст по плану.

6.После того, как напишите изложение, не забудьте проверить свою работу.

Работа над ошибками

Правописание безударных гласных в корне слова

Безударные гласные  а ,о ,и, е ,я  в корне надо проверять. Для проверки следует  изменить слово или подобрать однокоренное слово , чтобы проверяемая гласная была под ударением : земля – земли, зерно – зёрна, прямой – прямо, мастерская – мастер, синеть – синий, домашний – дом.

Безударные гласные пишутся так же, как ударные в родственных словах.       

сад – сады

земли – земля

свист – свисток

мяч – мячи

Правописание звонких и глухих согласных на конце слова.

Парные согласные (Б – П, В – Ф, Г –К, Д – Т, З –С, Ж – Ш) на конце слов надо проверять. Для проверки изменить слово так, чтобы после согласного следовал бы гласный звук:  

луг – луга,  плод – плоды,  глаз – глаза,  обувь – в обуви,  прорубь – в  проруби.

 

Правописание звонких и глухих согласных перед согласными.

Парные согласные в корне слова перед согласными надо проверять. Для проверки подбирают однокоренное слово ,  в котором после согласного следует гласный звук:

трубка – труба, глазки – глаза, палатка – палаточка,  ягодка – ягода.

Правописание непроизносимых согласных.

В некоторых словах согласные в,  д,  л, т не произносится, но пишутся, например: здравствуй, сердце,  солнце, радостный.

Пиши верно

река          Муя

горы        Уральские

город       Улан – Удэ

озеро       Байкал

деревня   Усть - Муя

посёлок    Таксимо

пёс           Барбос

дядя         Витя

корова     Бурёнка

Лена   Зорина

Александр Сергеевич  Пушкин

Приставка – часть слова, пиши слитно. пришел, зашел.

Предлог – слово, пиши отдельно!

за (каким?) домом за большим домом.

оро                       ворона                                                    

оло                      оловянный    

ере                      бережок                                

еле                      зеленеет                                

Удвоенные согласные употребляются:

Когда соединяются приставка и корень: рассвет, расстелить, расстроить.

Когда соединяются корень и суффикс: лимонный, малинник, именинник.

В корнях исконно русских слов: Россия, ссора, жужжать, дрожжи.

В сложносокращенных словах: главврач, юннат.

Имя прилагательное

Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы:  какой? какая?  какое? какие?  чей?

 Прилагательные изменяются по родам, числам и падежам в единственном числе.

Прилагательные всегда связаны с существительным  и стоят в том же роде, падеже и числе, что и существительное,  с  котором они связаны.

Прилагательное во множественном числе по родам не изменяются.

В предложении прилагательное чаще всего бывает определением. Подчеркивается волнистой линией.

Окончания прилагательных проверяются с помощью  вопросов:

какая?    ж.р       -ая,     -яя.

какой?   м.р.     – ой,   - ый,  - ий.

какое?   с.р.       – ое,   - ее.

Имена прилагательные во мн.,числе имеют окончания:

какие?    - ые, - ие.                      какую?   - ую,  - юю.

какого?      - ого,    -его                каких?      - ых,   их.

какому?      - ому,   - ему            какими?      - ыми,  - ими.

каким?        - ым ,   - им.

о  каком?        - ом,   - ем

Безударные падежные окончания имен прилагательных пишутся так же, как и ударные, кроме прилагательных М.Р.  в И.п. (какой?) золотой колос.

Имена прилагательные М,Р, отвечающие на вопрос  какой?  под ударением имеют окончание  – ОЙ,  без ударения – ЫЙ, - ИЙ  (голубой, синий, красный).

Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных Ж.Р.

Р.п.  Д.п. Т.п.  П.п.  КАКОЙ?  - ОЙ, ЕЙ.

В В.п. прилагательные Ж.р. имеют окончание  - ую, юю.

Разбор имени прилагательного как части речи

Где бодрый серп гулял и падал колос, Теперь уж пусто всё ...

Бодрый (серп) - (какой?), н.ф - . бодрый, прил., м.р., ед.ч., И.п., второст. член предл.

Имя существительное

Имя существительное – часть речи, отвечающая на вопросы кто? что?

Обозначает: конкретные предметы( дверь, окно); живые существа (человек, птица); явления природы (снег, ветер); события (война, революция); процесс, действия(стрельба, рост);абстрактные понятия(доброта, дружба).

Существительные бывают собственные и нарицательные.

Собственные – названия городов, рек, деревень, гор, имена людей, клички животных.

Существительные бывают одушевленные (кто?) и неодушевленные (что?)

Существительные бывают 3 родов: мужской род (он, мой),женский род (она, моя),

средний род (оно, мое).

Склонение имён существительных.

1 – е                                                          2 – е                                                         3 – е

м.р.    ж.р.                                          м.р.       ср.р                                                    ж.р.

 - а,      -я.                                            – о,           -е,                                                   -ь.

Маша                                                сарай                                                                  рожь

Ваня                                                  шалаш                                                                соль

дядя                                                  гость

                                                          село

Р. – ы, - и.                                        Т.  –ом, -ем.                                                    Р.   –и

Д.    –е                                               П.  – е.                                                            Д. – и

Т.  –ой, -ей                                                                                                               П. – и.

П.       –е.                                                                                                                   Т. – ью.

сова

земля                                                  слон                                                                       степь

Именительный падеж   кто?     что?

Родительный падеж      кого?    чего?  

Дательный падеж          кому?   чему ?

Винительный падеж      кого?     что?

Творительный падеж     кем?     чем ?

Предложный падеж      о ком?    о чем?

Разбор имени существительного как части речи

Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. Кота - (кого?), н.ф. -  кот, сущ. одуш., м.р., 2-е скл., в ед.ч., в В.п., второст. член предложения.

Глагол

Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? что сделать? В предложении глагол является сказуемым.

Глагол имеет начальную форму – неопределенную форму. что делать? – ходить, одеваться.  что сделать? – услышать, оглядеться.

В н.ф. после буквы ч пишется мягкий знак. (беречь, печь)

Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.

Совершенный вид – (что сделает? действие уже сделано,  закончено). напишет

Несовершенный вид – (что делает?  действие не закончено).пишет

Глаголы изменяются по:

Временам:

Настоящее время – что делаю? говорю, смотрю.

Будущее время – что сделаю? Что буду делать? посмотрю, буду говорить.

Прошедшее время – что делал? говорил, сказал. У глаголов  п.в.  есть суффикс л.

Лицам:

1 лицо – я, мы (говорю, говорим)

2 лицо – ты, вы (говоришь, говорите)

3 лицо – он, она, оно, они (говорит, говорят)

Числам: Ед. число – смотрит. Мн.число – смотрят

Родам:

М.род – он смотрел      Ж.род – она смотрела      Ср.род – оно смотрела.

Изменение глаголов  н.в  и  б.в.  по лицам и числам называется спряжением.

Глаголы имеют 3 лица:

1 лицо – я пою(ед.ч.,), Мы поём (мн.ч.,)

2 лицо – ты поёшь (ед.ч.,) Вы поёте (мн.ч.,)

3 лицо – он поёт (ед.ч.,) Они поют (мн.ч.,)

Окончания глаголов в настоящем и будущем времени – это личные окончания.

Личные окончания глаголов под ударением пишутся так, как слышатся.

1 спряжение –     -у(ю), -ем, (ёт) -ешь,  ете,- ет, ут (ют).

2 спряжение –     - у (ю), им,- ишь, ите,- ит, ат(ят).

Если на окончание глагола падает ударение, определить спряжение очень легко:

В окончаниях гласная  Е(Ё),  а в  3 л., мн.ч.  –ут (ют) – 1 спряжение;

В окончаниях гласная    И,  а в 3 л., мн.ч.,  -ат (ят)   - 2 спряжение.  

Спряжение глаголов с безударными  личными окончаниями определяется по суффиксу, который стоит в н.ф. перед  -ть.

Суффикс  - указывает на 2 спряжение. Все остальные (-а-,-у-,-я-,-е-,о-) – на 1 спряжение. Делаешь – делать (не и – 1спр.),  косите – косить( и – 2 спр.).

К 1 спряжению относятся все глаголы на  еть, ать, оть, уть, ть , кроме исключений брить, стелить.

Ко 2 спряжению относятся все глаголы на ить, кроме исключений  гнать, дышать, держать, обидеть, видеть, слышать, ненавидеть, и зависеть и смотреть и опять терпеть, вертеть.

Частица  Не  с глаголами пишется отдельно.(не знал). Исключение составляют глаголы, которые без НЕ  не  употребляютсчя.: ненавидеть, негодовать, невзлюбить.

Перед глаголами не бывает предлогов.

Глаголы  настоящего и будущего времени  во 2 л.,  ед.ч., имеют окончание  -ешь,-ишь  (играешь, думаешь) На конце глаголов во 2 л., ед.ч., пишется мягкий знак..

Если глагол отвечает на вопрос что делает? или что сделает?, то перед  ся буква ь не пишется. Он (что делает?) учится.

Если глагол отвечает на вопрос  что делать? или что сделать?, то глагол стоит  в н.ф. и в нем перед ся пишется буква ь.  Надо (что делать?) учиться.

Памятка

Для того чтобы правильно написать безударное окончание глагола:

1.Определить время, лицо и число глагола.

2.Назвать неопределенную форму этого глагола и по гласной букве перед  - ть определить спряжение (таять, светит).

3.Вспомнить окончание глагола этого спряжения в нужном лице и числе.

                         1 спряжение                                                 2 спряжение

                  -ешь                                                                     -ишь

                   -ет                                                                        -ит

                   -ем                                                                        - им

                 -ете                                                                         -ите    

                  -ут, ют                                                                   -ат, ят

2 спряжение

Все глаголы на  -  ить , кроме  исключений

Гнать, держать, дышать и слышать, зависеть, видеть, ненавидеть, а еще смотреть, вертеть, и  обидеть и терпеть + 4 глагола на  ать,  7 глаголов на  еть.

Глагол

1.Часть речи, вопрос.

2.Начальная форма (неопределенная  форма).

3.Вид (совершенный  что сделать?        несовершенный   что делать?).

4.Спряжение

5.Число, время, лицо, род (пр.в. ед.ч.).

6.Роль в предложении (член предложения).

Разбор глагола как части речи

 Светлеет воздух. Светлеет - (что делает?) неопр.ф. светлеть, глагол, 1 спр., наст. вр., 3-е л., ед.Ч., сказуемое.

Разбор предложения 

Синими и зеленоватыми искрами блестит  снег. [О и О = -]. (Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, с однородными второстепенными членами.)Весна  сияла ,        но поля всё ещё покрывал  глубокий снег. (Повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из двух частей, соединённых союзом но.)



Предварительный просмотр:


0033 (700x431, 54Kb)


0041 (700x431, 29Kb)

0042 (700x431, 33Kb)


0043 (700x431, 36Kb)

0044 (700x431, 14Kb)


0047 (700x431, 33Kb)

0048 (700x431, 31Kb)


0061 (700x431, 27Kb)

0062 (700x431, 37Kb)

0063 (700x431, 38Kb)

0065 (700x431, 32Kb)

0067 (700x431, 46Kb)

0073 (700x431, 47Kb)


0074 (700x431, 49Kb)