Нормативно-правовые документы

Опубликовано 30.08.2013 - 8:54 - МДОУ"Детский сад "Березка"

Нормативная база, иные документы

Скачать:

Вложение	Размер
10-дневное меню	311 КБ
Изменения в Устав МДОУ "Березка" п. Заволжский	33 КБ
Изменения в Положение о приеме и отчилении детей в ДОУ	12.15 КБ
Правила внутреннего трудового распорядка	26.84 КБ
Коллективный договор 2014-2017 г.г.	313 КБ
Отчет о результатах самообследования	36.36 КБ
Положение о приеме приеме детей в ДОУ	16.22 КБ
Публичный доклад за 2013 год	62.27 КБ

Предварительный просмотр:

10 –дневное меню МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский

Приёмы пищи, наименование блюда	Масса порции	Пищевые вещества(в гр.)	Энергетическая ценность	Витамины (мг.)	Минеральные вещества ( в мг.)
		белки	жиры	углеводы		В1	В2	С	Са	Fe
1 день
Завтрак
Макароны отварные	120	3,90	4,10	20,84	293,5	0,04	0,01	0	4,21	0,54
Чай сладкий	180	0	0	12,98	60,15	0	0	0	4	0,6
Хлеб пшеничный	30	2,66	0,31	17,39	79,1	0,05	0,02	0	9,1	0,56
Яйцо вареное	20	2,66	2,33	0,15	31,4	0,02	0,17	0	22	1,08

Масло сливочное порционное	8	0,048	6,6	0,072	59,84	0	0	0	1,76	0
2 завтрак
Сок натуральный	100	0,5	0,1	10,1	42,0	0,01	0,01	2,0	7,0	1,4
Обед
Борщ на м/к бульоне	250/30	3,85	2,17	6,77	230	0,07	8,37	12,47	73,92	1,1
Капуста квашенная с луком, маслом	70	1,26	0	3,78	19,6	0,01	0,04	0,03	33,6	0,7
Жаркое по-домашнему	180	9,55	9,77	17,46	298,75	0,14	0,12	3,69	26,19	2,12
Компот из сухофруктов	200	1,04	0	26,96	107,7	0,02	0,04	0,8	41,14	0,68
Хлеб ржаной	30	3,25	0,5	20,5	64,2	0,09	0,05	0	19	1,3
Хлеб пшеничный	50	4	0.5	20	55	0,04	0,02	0	7,8	0,48
Печенье	37	3	4ю72	29.76	136.8	0.03	0.03	0	8	0.4
Полдник
Каша пшенная молочная	200	6.76	10.05	2	224.94	0,01	0,02	6	185.86	0,72
Ватрушка	80	1,9	4,01	16,2	150,8	0,07	0,10	0,5	73,01	0,79
Снежок	200	5,6	6,4	8,2	118	0,04	0,06	1,4	240	0,2


Итого				1776
Приёмы пищи, наименование блюда	Масса порции	Пищевые вещества(в гр.)	Энергетическ. ценность	Витамины (мг.)	Минеральные вещества ( в мг.)
		белки	жиры	углеводы		В1	В2	С	Са	Fe
2 день
Завтрак
Каша пшеничная молочная	200	6,25	9,96	31,32	159	0.12	0,22	0,9	185	0,7
Какао	200	3,8	3,2	26,7	163,9	0,06	0,15	0,6	2,48	0,2
Хлеб пшеничный	30	2,66	0,31	12	66	0,05	0,02	0	9,1	0,56
Масло сливочное порционное	8	0,048	6,6	0,072	59,84	0	0	0	1,76	0
2 завтрак
Сок натуральный	100	0,5	0,1	10,1	42,0	0,01	0,01	2,0	7,0	1,4
Обед
Суп картофельный с фрикадельками	250/30	30,2	2,02	16,5	154	0,12	0,07	8,85	47,45	1,15
Капуста тушёная	150	3,18	6,72	6,97	119,7	0,04	0,06	16,95	88,95	1,26
Тефтели	70	10,93	9,45	1,263	147,86	0,10	2,77	0,84	9,611	1,792
Компот из сухофруктов	200	1,04	0	26,96	107,7	0,02	0,04	0,8	41,14	0,68
Хлеб ржаной	30	3,25	0,5	20,5	64,2	0,09	0,05	0	19	1,3
Хлеб пшеничный	50	4	0,5	12	55	0,04	0,02	0	7,8	0,48
Полдник
Сырники	150	20,48	13.55	14,87	317,4	17,7	17	23,8	0,98	0,33
Сметанный соус	50	1,82	2,75	3,96	66,81	0,01	0,05	0,13	51,95	0,12
Молоко кипяченое	200	5,6	6,4	8,2	82	0,04	0,26	1,2	242	0,2
Итого 1676

Приёмы пищи, наименование блюда	Масса порции	Пищевые вещества(в гр.)	Энергетичес ценность	Витамины (мг.)	Минеральные вещества ( в мг.)
		белки	жиры	углевод		В1	В2	С	Са	Fe
3 день
Завтрак
Сыр	15	3,9	4,02	0	52,8	0,004	0,05	0,42	15,6	0,18
Омлет	100	7,85	9,06	3,21	124,93	0,04	0,30	0,18	182	1,32
Молоко кипяченое	200	5,6	6,4	8,2	112	0,04	0,26	1,2	242	0,2

Хлеб пшеничный	30	2,66	0,31	17,39	79,1	0,05	0,02	0	9,1	0,56
Масло сливочное порционное	8	0,048	6,6	0,072	59,84	0	0	0	1,76	0
2 завтрак		3,9	4,02	0	52,8	0,004	0,05	0,42	15,6	0,18
Сок натуральный	100	0,5	0,1	10,1	42,0	0,01	0,01	2,0	7,0	1,4
Обед
Щи на м/к бульоне со сметаной	250/30	8,16	3,68	9,22	171,5	0,08	0,09	24,67	67,45	1,55
Гречка отварная	120	8,86	5,94	44,31	266	0,14	0,07	0	9,49	3,03
Гуляш мясной	70	13,16	9,42	2,71	147,57	0,03	0,08	0,36	19,08	1,78
Компот из сухофруктов	200	1,04	0	26,96	107,7	0,02	0,04	0,8	41,14	0,68
Хлеб ржаной	30	3,25	0,5	20,5	64,2	0,09	0,05	0	19	1,3
Хлеб пшеничный	50	4	0,5	12	55	0,04	0,02	0	7,8	0,48
Печенье	17	1.5	2.36	14.88	101.7	2.6	3.5	26.22.	0.03	0.3
Полдник
Рыба тушеная с овощами	70	6,62	3,47	3,08	70,02	0,04	0,04	3,02	27	0,51
Капуста тушенная	150	3,255	4,68	8,04	198,7	0,105	10,53	3,135	55,08	0,735
Чай сладкий	180	0	0	12,98	60,15	0	0	0	4	0,6
Хлеб пшеничный	30	2,66	0,31	17,39	79,1	0,05	0,02	0	9,1	0,56
Итого 1611

Приёмы пищи, наименование блюда	Масса порции	Пищевые вещества(в гр.)	Энергетическ. ценность	Витамины (мг.)	Минеральные вещества ( в мг.)
		белки	жиры	углевод		В1	В2	С	Са	Fe
4 день
Завтрак
Каша пшенная молочная	200	6,75	1,02	25.9	124.9	0,12	0,2	0,90	185	0,7
Какао	200	3,8	3,2	26,7	163,9	0,06	0,15	0,6	2,48	0,2
Хлеб пшеничный	30	2,66	0,31	17,39	79,1	0,05	0,02	0	9,1	0,56
Масло сливочное порционное	8	0,048	6,6	0,072	59,84	0	0	0	1,76	0
2 завтрак
Сок натуральный	100	0,5	0,1	10,1	42,0	0,01	0,01	2,0	7,0	1,4
Обед
Суп гороховый на м/к бульоне	250/30	3,12	6,5	24,62	158,8	0,12	0,07	8,85	47,45	1,15
Плов с мясом	170	17,51	13,3	29,46	342	0,11	0,19	1,5	27,46	35,26
Компот из сухофруктов	200	1,04	0	26,96	107,7	0,02	0,04	0,8	41,14	0,68
Хлеб ржаной	30	3,25	0,5	20,5	64,2	0,09	0,05	0	19	1,3
Хлеб пшеничный	60	2,28	0,27	14,91	67,8	0,04	0,02	0	7,8	0,48
Полдник
Запеканка вермишелевая сладкая		5,1	7,5	28,5	274,8	0,06			12	0,8

Снежок	200	5,6	6,4	8,2	118	0,04	0,06	1,4	240	0,2
Итого 1552

Приёмы пищи, наименование блюда	Масса порции	Пищевые вещества(в гр.)	Энергетическ. ценность	Витамины (мг.)	Минеральные вещества ( в мг.)
		белки	жиры	углевод		В1	В2	С	Са	Fe
5день
Завтрак
Суп молочный вермишелевый	200	6,60	9	20,64	187,04	0,04	0,14	0,9	106	0,46
Чай сладкий	200	5,6	6,4	8,2	112	0,04	0,26	1,2	242	0,2
Печенье	25	1,5	2,36	14,88	101,7	2,6	3,5	26,22	0,03	0,3
Хлеб пшеничный	30	2,66	0,31	17,39	79,1	0,05	0,02	0	9,1	0,56

2 завтрак
Сок натуральный	100	0,5	0,1	10,1	42,0	0,01	0,01	2,0	7,0	1,4
Обед
Суп картофельный на м/к бульоне с клецками	250/30	9,3	7,31	17,91	174,66	0,12	0,07	8,85	47,45	1,15
Овощное рагу с мясом	180	17,89	10	14,44	257,21	0,13	0,22	8,43	52,48	2,88
Компот из сухофруктов	200	1,04	0	26,96	107,7	0,02	0,04	0,8	41,14	0,68
Хлеб пшеничный	40	2,28	0,27	14,91	67,8	0,04	0,02	0	7,8	0,48
Хлеб ржаной	30	3,25	0,5	20,5	64,2	0,09	0,05	0	19	1,3
Полдник
Котлета рыбная	70	15,64	2,17	4,17	95,64	0,03	0,19	0,62	61,82	0,59
Гороховое пюре	150	34,5	2,4	86,55	384,5	1,35	0,27	0	133,5	10,5
Чай сладкий Булочка	180	0	0	12,98	60,15	0	0	0	4	0,6
Хлеб пшеничный	20	2,66	0,25	10	55	0,05	0,02	0	9,1	0,56
Итого 1616

Приёмы пищи, наименование блюда	Масса порции	Пищевые вещества(в гр.)	Энергетичес ценность	Витамины (мг.)	Минеральные вещества ( в мг.)
		белки	жиры	углеводы		В1	В2	С	Са	Fe
6 день
Завтрак
Гречка отварная	120	8,86	5,94	44,31	266	0,14	0,07	0	9,49	3,03
Яйцо вареное	20	2,66	2,33	0,15	31,4	0,02	0,17	0	22	1,08
Чай сладкий	180	0	0	12,98	60,15	0	0	0	4	0,6
Хлеб пшеничный	30	2,4	0,35	12	66	0,05	0,02	0	9,1	0,56
Масло сливочное порционное	8	0,048	6,6	0,072	59,84	0	0	0	1,76	0
2 завтрак
Сок натуральный	100	0,5	0,1	10,1	42,0	0,01	0,01	2,0	7,0	1,4
Обед
Суп картофельный на м/к бульоне	250/30	7,5	3,2	17,3	135	0,15	0,01	1	82	2,261
Голубцы ленивые с отварным мясом	200	14,62	14,64	18,68	266,42	0,08	0,14	3,12	80,48	2,44
Компот из сухофруктов	200	1,04	0	26,96	107,7	0,02	0,04	0,8	41,14	0,68
Хлеб пшеничный	60	2,28	0.5	20	55	0,04	0,02	0	7,8	0,48
Хлеб ржаной	30	3,25	0,5	20,5	64,2	0,09	0,05	0	19	1,3
Печенье	37	3	4.72	29.76	136.8	0.03	0.03	0	8	0.4
Полдник
Оладьи. Молочный соус	80	1,9	4,01	16,2	150,8	0,07	0,10	0,5	73,01	0,79
Молоко кипяченое	200	5,6	6,4	8,2	112	0,04	0,26	1,2	242	0,2

Итого 1579,41

Приёмы пищи, наименование блюда	Масса порции	Пищевые вещества(в гр.)	Энергетическ ценность	Витамины (мг.)	Минеральные вещества ( в мг.)
		белки	жиры	углеводы		В1	В2	С	Са	Fe
7 день
Завтрак
Каша молочная пшеничная	200	6,25	1,46	95	179,6	0,12	0,2	0,90	185	0,7
Чай сладкий	180	0	0	12,98	60,15	0	0	0	4	0,6
Хлеб пшеничный	30	2,66	0,31	12	66	0,05	0,02	0	9,1	0,56
Масло сливочное порционное	8	0,048	6,6	0,072	59,84	0	0	0	1,76	0
2 завтрак
Сок натуральный	100	0,5	0,1	10,1	42,0	0,01	0,01	2,0	7,0	1,4
Обед
Щи на м/к бульоне со сметаной	250/30	8,16	3,68	9,22	171,5	0,08	0,09	24,67	67,45	1,55
Капуста квашенная с луком, маслом	70	1,26	0	3,78	19,6	0,01	0,04	0,03	33,6	0,7
Картофель тушеный с мясом	180	16,52	14,98	17,38	280,14	0.,14	0,16	7,88	34,98	3,04
Компот из сухофруктов	200	1,04	0	26,96	107,7	0,02	0,04	0,8	41,14	0,68
Хлеб пшеничный	50	4	0,5	20	55	0,04	0,02	0	7,8	0,48
Хлеб ржаной	30	3,25	0,5	20,5	64,2	0,09	0,05	0	19	1,3
Полдник
Ленивые вареники	125	21,4	11,5	34,0	335	0,06	0,35	0,12	210,85	0,3
Сметанный соус	50	1,82	2,75	3,96	66,81	0,01	0,05	0,13	51,95	0,12
Снежок	200	5,6	6,4	8,2	118	0,04	0,06	1,4	240	0,2
Итого 1591

Приёмы пищи, наименование блюда	Масса порции	Пищевые вещества(в гр.)	Энергетическ. ценность	Витамины (мг.)	Минеральные вещества ( в мг.)
		белки	жиры	углеводы		В1	В2	С	Са	Fe
8 день
завтрак
Суп молочный с пшеном	200	6,60	9	20,64	127,04	0,04	0,14	0,9	106	0,46
Какао	200	3.8	3.2	26.7	160,15	0.06	0.15	0.6	2.4	0,2
Печенье	20	1,5	2,36	14,88	83,4	0,03	0,03	0	8	0,4
Хлеб пшеничный	30	2,66	0,31	17,39	79,1	0,05	0,02	0	9,1	0,56

2 завтрак
Сок натуральный	100	0,5	0,1	10,1	42,0	0,01	0,01	2,0	7,0	1,4
Обед

Суп картофельный на м/к бульоне с клецками	250/30	9,3	7,31	17,91	174,66	0,12	0,07	8,85	47,45	1,15
Гороховое пюре	150	34,5	2,4	86,55	384,5	1,35	0,27	0	133,5	10,5
Котлета мясная	70	11,8	8,2,	14,9	138,3	0,085	0,19	0	14,7	2,84
Компот из сухофруктов	200	1,04	0	26,96	107,7	0,02	0,04	0,8	41,14	0,68
Хлеб пшеничный	30	2,28	0,27	14,91	25	0,04	0,02	0	7,8	0,48
Хлеб ржаной	30	3,25	0,5	20,5	64,2	0,09	0,05	0	19	1,3
Полдник
Рыба тушеная с овощами	70	6,62	3,47	3,08	70,02	0,04	0,04	3,02	27	0,51
Макароны отварные	150	8,86	5,94	44,31	266	0,14	0,07	0	9,49	3,03
Кисель	200	0	0	19,6	80	0,6	0,6	30	9	0
Хлеб пшеничный	25	2,66	0,31	17,39	79,1	0,05	0,02	0	9,1	0,56
Итого 1846

Приёмы пищи, наименование блюда	Масса порции	Пищевые вещества(в гр.)	Энергетическценность	Витамины (мг.)	Минеральные вещества ( в мг.)
		белки	жиры	углевод		В1	В2	С	Са	Fe
9 день
завтрак
Сыр	15	3,9	4,02	0	52,8	0,004	0,05	0,42	15,6	0,18
Омлет	100	7,85	9,06	3,21	124,93	0,04	0,30	0,18	182	1,32
Какао	200	3,8	3,2	26,7	163,9	0,06	0,15	0,6	2,48	0,2
Хлеб пшеничный	30	2,66	0,31	12	66	0,05	0,02	0	9,1	0,56
Масло сливочное порционное	8	0,048	6,6	0,072	59,84	0	0	0	1,76	0
2 завтрак
Сок натуральный	100	0,5	0,1	10,1	42,0	0,01	0,01	2,0	7,0	1,4
Обед
Борщ на м/к бульоне	250/30	3,85	2,17	6,77	230	0,07	8,37	12,47	73,92	1,1
Перловка с мясом	170	17,51	13,3	29,46	342	0,11	0,19	1,5	27,46	35,26
Компот из сухофруктов	200	1,04	0	26,96	107,7	0,02	0,04	0,8	41,14	0,68
Хлеб пшеничный	30	2,28	0,27	14,91	55	0,04	0,02	0	7,8	0,48
Хлеб ржаной	30	3,25	0,5	20,5	64,2	0,09	0,05	0	19	1,3
Полдник
Слоёное печенье	50	2,4	9,4	18,9	168,3	0,11	0,54	0,12	86,56	3,54
Овощное рагу	200	5,0	6,78	19,26	168,42	0,06	0,12	0,16	128,48	1,42
Кисель	200	0	0	19,6	80	0,6	0,6	30	9	0
Хлеб пшеничный	20	2,66	0,31	17,39	79,1	0,05	0,02	0	9,1	0,56
Итого:					1708

Приёмы пищи, наименование блюда	Масса порции	Пищевые вещества(в гр.)	Энергетическая ценность	Витамины (мг.)	Минеральные вещества ( в мг.)
		белки	жиры	углеводы		В1	В2	С	Са	Fe
10 день
завтрак
Каша молочная манная	200	3,2	12,4	45,1	229	0,15	0,14	0	32	0,2
Какао	200	3,8	3,2	26,7	163,9	0,06	0,15	0,6	2,48	0,2

Хлеб пшеничный	30	2,66	0,31	17,39	79,1	0,05	0,02	0	9,1	0,56
Масло сливочное порционное	8	0,048	6,6	0,072	59,84	0	0	0	1,76	0
2 завтрак
Сок натуральный	100	0,5	0,1	10,1	42,0	0,01	0,01	2,0	7,0	1,4
обед
Суп картофельный на м/к бульоне со сметаной	250/30	3,12	6,5	24,62	158,8	0,12	0,07	8,85	47,45	1,15
Картофельное пюре	200	3,255	4,68	8,04	198,7	0,105	10,53	3,135	55,08	0,735
Гуляш мясной	70	13,16	9,42	2,71	147,57	0,03	0,08	0,36	19,08	1,78
Компот из сухофруктов	200	1,04	0	26,96	107,7	0,02	0,04	0,8	41,14	0,68
Хлеб пшеничный	60	2,28	0,27	14,91	67,8	0,04	0,02	0	7,8	0,48
Хлеб ржаной	30	3,25	0,5	20,5	64,2	0,09	0,05	0	19	1,3
Печенье	37г	3	4.72	29.76	135.8	0.03.	0.8	0.03	8	0.4
Полдник
Творожная запеканка	150	16,39	10,84	11,90	283,74	0,04	0,3	0,32	176,31	0,70
Сметанный соус	50	1,82	2,75	3,96	66,81	0,01	0,05	0,13	51,95	0,12
Снежок	200	5,6	6,4	8,2	118	0,04	0,06	1,4	240	0,2
Итого 1806

Предварительный просмотр:

УТВЕРЖДЕНЫ

постановлением администрации

Пугачевского муниципального района

Саратовской области

от 4 марта 2013 года № 247

ИЗМЕНЕНИЯ,

вносимые в Устав муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачевского района Саратовской области»

В разделе I «Общие положения»:

в пункте 10 слова «утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 года № 666» исключить;

в разделе III «Организация воспитательно-образовательного процесса»:

в пункте 34 абзацы третий, четвертый изложить в новой редакции:

«длительность работы Учреждения: 10 часов;

ежедневный график работы Учреждения: с 7.30 до 17.30 часов»;

в пункте 36 слова «которая назначается приказом главного врача МУЗ «Центральная районная больница Пугачевского муниципального района Саратовской области» заменить словами «медицинского учреждения здравоохранения»;

в пункте 38:

перед словом «Работники» добавить слово «Педагогические»;

слова «в МУЗ «Центральная районная больница Пугачевского муниципального района Саратовской области» и в ФФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Саратовской области в Пугачевском районе» исключить;

в пункте 42 слова «пятиразовое при 12-часовом режиме работы» заменить словами «четырехразовое при 10-часовом режиме работы».

Предварительный просмотр:

Принято: Утверждаю:

на общем собрании заведующая МДОУ «Детский сад

протокол № 17 «Березка» п.Заволжский

от 27.02.2013 г. _________С.А.Григорьева

приказ № 16 от 27.02.2013 г.

Изменения,

вносимые в Положение о порядке приема и комплектования детьми дошкольного возраста муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Березка» п.Заволжский Пугачевского района Саратовской области»

В разделе 3 «Порядок приема и комплектование детьми дошкольного возраста»:

В пункте 3.4 слова «в ДОУ принимаются дети в возрасте от 2 до 7 лет» заменить словами « в Учреждение принимаются дети в возрасте до 7 лет. Минимальный возраст приема детей определяется Типовым положением о дошкольном образовательном Учреждении»

В пункте 3.5 абзацы седьмой, восьмой, девятый изложить в новой редакции:

- дети сотрудников полиции;

- дети сотрудников полиции, погибших (умерших) в связи с осуществлением служебной деятельности либо умерших до истечения одного года после увольнения со службы вследствие ранения ( контузии) , заболевания, полученных в период прохождения службы, а также дети сотрудников полиции, получивших в связи с осуществлением служебной деятельности телесные повреждения, исключающие возможность для них возможность дальнейшего прохождения службы;

-дети гражданина Российской Федерации, уволенного со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции;

- дети, находящиеся ( находившиеся) на иждивении сотрудника полиции, гражданина Российской Федерации.

В разделе 6 «Плата за содержание ребенка» дополнить пунктом 6.4 следующего содержания:

- при непосещении ребенком ДОУ без уважительной причины плата за содержание взимается без учета затрат на питание в размере 73% от установленной родительской платы.

Уважительными причинами отсутствия ребенка , при которых родительская плата не взимается, являются:

- болезнь ребенка (согласно медицинской справки);

- карантин;

- оздоровительный период ( по медицинским показаниям);

- закрытие ДОУ на ремонтные или аварийные работы

Предварительный просмотр:

ПРАВИЛА

ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА ДЛЯ РАБОТНИКОВ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ

«ДЕТСКИЙ САД «БЕРЕЗКА» ПОС.ЗАВОЛЖСКИЙ ПУГАЧЕВСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»

В соответствии с требованиями ст.189-190 Трудового кодекса Российской Федерации в целях упорядочения работы МДОУ «Детский сад «Березка пос.Заволжский» и укрепления трудовой дисциплины утверждены и разработаны следующие правила.

1. Общие положения

1.1. Настоящие Правила – это нормативный акт, регламентирующий порядок приема и увольнения работников, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания, а также другие вопросы регулирования трудовых отношений. Правила должны способствовать эффективной организации работы коллектива. Правила должны способствовать эффективной организации работы коллектива МДОУ «Детский сад «Березка»(учреждения), укреплению трудовой дисциплины.

1.2. Настоящие Правила внутреннего трудового рядка утверждает заведующая МДОУ «Детский сад «Березка» по согласованию с профсоюзным комитетом.

1.3. Вопросы, связанные с применением Правил внутреннего трудового распорядка, решаются администрацией учреждения, а также профсоюзным комитетом в соответствии с их полномочиями и действующим законодательством.

2. Прием и увольнение работников

2.1. Поступающий на основную работу при приеме представляет следующие документы:

# паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

# трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

# документ об образовании, квалификации, наличии специальных знаний или профессиональной подготовки, наличии квалификационной категории, если этого требует работа;

# медицинское заключение об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья работать в учреждении;

# страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

# свидетельство о постановке на учет в налоговом органе;

# справка о судимости;

# документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу; на работу осуществляется

2.2. Лица, поступающие на работу по совместительству, вместо трудовой книжки предъявляют справку с места основной работы.

Работники – совместители, оклад которых устанавливается в зависимости от стажа работы, представляют выписку из трудовой книжки, заверенную администрацией по месту основной работы.

2.3. Прием на работу осуществляется в следующем порядке:

# на имя руководителя учреждения оформляется заявление кандидата;

# составляется и подписывается трудовой договор;

# издается приказ о приеме на работу, который доводится до сведения работника подпись в трехдневный срок со дня подписания трудового договора;

# оформляется личное дело на нового работника (личная карточка формы № Т -2); копии документов об образовании, квалификации, профподготовке; медицинское заключение об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья работать в учреждении; выписка из приказа о приеме на работу; должностная инструкция работника);

# вносится запись в трудовую книжку.

2.4. При приеме работника на работу или переводе его на другую работу руководитель обязан:

# разъяснить его права и обязанности;

# познакомить с должностной инструкцией, содержанием и объемом его работы, с условиями труда;

# познакомить с правилами внутреннего трудового распорядка, санитарии, противопожарной безопасности, охраны труда, требованиями безопасностями жизнедеятельности детей.

2.5. При заключении трудового договора впервые трудовая книжка и страховое свидетельство государственного пенсионного страхования оформляются в учреждении.

2.6. Трудовые книжки хранятся у руководителя наравне с ценными документами, в условиях, гарантирующих их недоступность для посторонних лиц.

2.7. Перевод работника на другую работу производится только с его согласия за исключением случаев, предусмотренных ст. 74 ТК РФ (по производственной необходимости, для замещения временно отсутствующего работника). При этом работник не может быть переведен на работу, противопоказанную ему по состоянию здоровья. Продолжительность перевода на другую работу не может превышать одного месяца в течение календарного года.

2.8. В связи с изменениями в организации работы учреждения (изменения режима работы, количества групп, введения новых форм воспитания и т.п.) допускается при продолжении работы в той же должности, по специальности, квалификации изменение существенных условий труда работника: система и размеров оплаты труда, льгот, режима работы, установление или отмена неполного рабочего времени, совмещение профессий, изменение наименования должности и другие. Об этом работник должен быть поставлен в известность в письменной форме не позднее, чем за два месяца до введения изменений (ст.73 ТК РФ).

Если прежние существенные условия труда не могут быть сохранены, а работник не согласен на продолжение работы в новых условиях, то трудовой договор прекращается в соответствии с п.7 ст.77 ТК РФ.

2.9. Срочный трудовой договор (ст.59 ТК РФ), заключенный на определенный срок (не более пяти лет), расторгается с истечением срока его действия, о чем работник должен быть предупрежден в письменной форме не менее, чем за три дня до увольнения. В случае, если ни одна из сторон не потребовала расторжения срочного трудового договора, а работник продолжает работу после истечения срока трудового договора, трудовой договор считается заключенным на неопределенный срок.

2.10. Увольнение в связи с сокращением штата или численности работников либо по несоответствии занимаемой должности допускается при условии, если невозможно перевести увольняемого работника с его согласия на другую работу и с учетом мотивированного мнения профсоюзного комитета учреждения.

2.11. Трудовой договор, заключенный на неопределенный срок, а также срочный трудовой договор до истечения срока его действия могут быть расторгнуты администрацией учреждения лишь в случаях, предусмотренных статьями 81 и 83 ТК РФ.

2.12. В день увольнения руководитель учреждения обязан выдать работнику его трудовую книжку с внесенной в нее записью об увольнении и произвести с ним окончательный расчет, а также по письменному заявлению работника выдать копии документов, связанных с его работой.

3.Основные обязанности администрации

Администрация учреждения обязана:

3.1. Обеспечить соблюдение требований Устава учреждения и правил внутреннего трудового распорядка.

3.2. Организовать труд воспитателей, специалистов, обслуживающего персонала в соответствии с их специальностью, квалификацией, опытом работы.

3.3. Закрепить за каждым работником соответствующее его обязанностям рабочее место и оборудование. Создать необходимые условия для работы персонала: содержать здание и помещения в чистоте, обеспечивать в них нормальную температуру, освещение; создать условия для хранения верхней одежды работников, организовать их питание. По необходимости руководитель привлекает работников к хозяйственной деятельности не требующих специальных знаний (мелкий ремонт, работа на территории и др.) в пределах рабочего времени и установленной зарплатой.

3.4. Соблюдать правила охраны труда, строго придерживаться установленного рабочего времени и времени отдыха, осуществлять необходимые мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии. Принимать необходимые меры для профилактики травматизма, профессиональных и других заболеваний работников учреждения и детей.

3.5. Обеспечить работников необходимыми методическими пособиями и хозяйственным инвентарем для организации эффективной работы.

3.6. Осуществлять контроль за качеством воспитательно-образовательного процесса выполнением образовательных программ.

3.7. Своевременно рассматривать предложения работников, направленные на улучшение работы учреждения, поддерживать и поощрять лучших работников.

3.8. Обеспечивать условия для систематического повышения квалификации работников.

3.9. Совершенствовать организацию труда, обеспечивать выполнение действующих условий оплаты труда, своевременно выдавать заработную плату и пособия.

3.10. Своевременно предоставлять отпуска работникам учреждения в соответствии с утвержденным на год графиком.

4. Основные обязанности и права работников

Работники МДОУ «Детский сад «Березка» обязаны:

4.1. Выполнять правила внутреннего трудового распорядка учреждения, соответствующие должностные инструкции.

4.2. Работать добросовестно, соблюдать трудовую дисциплину, своевременно и точно выполнять распоряжения администрации, не отвлекать других работников от выполнения трудовых обязанностей.

4.3.Систематически повышать свою квалификацию.

4.4. Неукоснительно соблюдать правила охраны труда и техники безопасности, о всех случаях травматизма незамедлительно сообщать администрации. Соблюдать правила противопожарной безопасности, производственной санитарии и гигиены.

4.5.Проходить в установленные сроки медицинский осмотр, соблюдать санитарные нормы и правила, гигиену труда.

4.6. Беречь имущество учреждения, соблюдать чистоту в закрепленных помещениях, экономно расходовать материалы, тепло, электроэнергию, воду, воспитывать у детей бережное отношение к государственному имуществу.

4.7.Проявлять заботу о воспитанниках учреждения, быть внимательными, учитывать индивидуальные особенности детей, их положение в семьях.

4.8. Соблюдать этические нормы поведения в коллективе, быть внимательными и доброжелательными в общении с родителями воспитанников учреждения.

4.9. Своевременно заполнять и аккуратно вести установленную документацию.

Воспитатели учреждения обязаны:

4.10. Строго соблюдать трудовую дисциплину (выполнять п. 4.1 – 4.9).

4.11. Нести ответственность за жизнь, физическое и психическое здоровье ребенка, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей, соблюдать санитарные правила, отвечать за воспитание и обучение детей; выполнять требования медперсонала, связанные с охраной и укреплением здоровья детей, проводить закаливающие мероприятия, четко следить за выполнением инструкций об охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских участках.

4.12.Выполнять договор с родителями, сотрудничать с семьей ребенка по вопросам воспитания и обучения; проводить родительские собрания, консультации, заседания родительского комитета; уважать родителей, видеть в них партнеров.

4.13. Следить за посещаемостью детей своей группы, своевременно сообщать об отсутствующих детях медсестре, заведующей.

4.14.Неукоснительновыполнять режим дня, заранее тщательно готовиться к занятиям, изготавливать педагогические пособия, дидактические игры, в работе с детьми использовать ТСО, различные виды театрализованной деятельности.

4.15.Участвовать в работе педагогических советов учреждения, изучать педагогическую литературу, знакомиться с опытом работы других воспитателей.

4.16.Вести работу в методическом кабинете, готовить выставки, каталоги, подбирать методический материал для практической работы с детьми, оформлять наглядную педагогическую агитацию, стенды.

4.17. Совместно с музыкальным руководителем готовить развлечения, праздники, принимать участие в праздничном оформление учреждения.

4.18. В летний период организовывать оздоровительные мероприятия на участке под непосредственным руководством медсестры и старшего воспитателя.

4.19.Работать в тесном контакте со вторым педагогом и помощником воспитателя в своей группе.

4.20. Уважать личность ребенка, изучать его индивидуальные особенности, знать его склонности и особенности характера, помогать ему в становлении и развитии личности.

4.21. Допускать на свои занятия администрацию и представителей общественности по предварительной договоренности.

Работники учреждения имеют право:

4.22. Самостоятельно определять формы, средства и методы своей педагогической деятельности в рамках воспитательной концепции учреждения.

4.23. Определять по своему усмотрению темпы прохождения того или иного раздела программы.

4.24. Проявлять творческую, инициативу.

4.25. Быть избранным в органы самоуправления.

4.26. На уважение и вежливое обращение со стороны администрации, детей и родителей.

4.27. Обращаться при необходимости к родителям для усиления контроля с их стороны за поведением и развитием детей.

4.28. На моральное и материальное поощрение по результатам своего труда.

4.29. На повышение квалификационной категории по результатам своего труда.

4.30. На совмещение профессий (должностей).

4.31. На получение рабочего места, оборудованного в соответствии с санитарно - гигиеническими нормами и нормами охраны труда, снабженного необходимыми пособиями и иными материалами.

5. Рабочее время и его использование

5.1. В учреждении устанавливается пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями – суббота и воскресенье. Продолжительность рабочего дня (смены) для воспитателей определяется из расчета 36 часов в неделю.

5.2. Учреждение работает в двухсменном режиме:

I смена – 7:00 - 14:00

II смена – 14:00 – 19:00

5.3. В конце дня воспитатели обязаны проводить детей в раздевалку и проследить за их уходом домой в сопровождении родителей (родственников).

5.4. Продолжительность рабочего дня (смены) для руководящего, административно-хозяйственного и обслуживающего персонала определяется из расчета 40-часовой недели в соответствии с графиком сменности. Графики работы утверждаются руководителем учреждения и предусматривают время начала и окончания работы, перерыв для отдыха и питания. Графики объявляются работнику под подпись и вывешиваются на видном месте не позже, чем за один месяц до их введения в действие.

5.5. Администрация учреждения организует учет рабочего времени и его использование всеми работниками учреждения. В случае неявки на работу по болезни работник обязан при наличии такой возможности известить администрацию как можно раньше, а также предоставить листок временной нетрудоспособности в первый день выхода на работу.

6. Организация и режим работы учреждения

6.1. Привлечение к работе работников в установленные графиком выходные и праздничные дни запрещено может иметь место лишь в случаях, предусмотренных законодательством.

6.2. Администрация учреждения привлекает работников к дежурству по учреждению в рабочее время. График дежурств составляется на месяц и утверждается руководителем по согласованию с профкомом.

6.3. Общие собрания трудового коллектива проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в год. Заседания педагогического совета проводятся не реже двух раз в год. Все заседания проводятся в нерабочее время и не должны продолжаться более двух часов, родительские собрания – более полутора часов.

6.4. Очередность предоставления ежегодных отпусков устанавливается администрацией учреждения по согласованию с работниками с учетом необходимости обеспечения нормальной работы учреждения и благоприятных условий для отдыха работников. График отпусков составляется на каждый календарный год и доводится до сведения всех работников. Предоставления отпусков сотрудников МДОУ «Детский сад «Березка» оформляется приказом по учреждению. Отпуск заведующей предоставляется руководителем вышестоящей организации и оформляется соответствующим приказом.

6.5. Педагогическим и другим работникам запрещается:

# изменять по своему усмотрению сетку занятий и график работы;

# отменять, удлинять или сокращать продолжительность занятий и перерывов между ними.

6.6. Посторонним лицам разрешается присутствовать в учреждении по согласованию с администрацией.

6.7. Не разрешается делать замечаний педагогическим работникам по поводу их работы во время проведения занятий, в присутствии детей и родителей.

6.8. В помещениях учреждения запрещается:

# находиться в верхней одежде , обуви и головных уборах;

# громко разговаривать и шуметь в коридорах;

# курить (в помещениях и на территории учреждения).

7. Поощрение за успехи в работе

7.1. За образцовое выполнение трудовых обязанностей, новаторство в труде и другие достижения в работе применяются следующие поощрения:

# объявление благодарности;

# премирование;

# награждение ценным подарком:

# награждение почетной грамотой.

7.2. Поощрения применяются администрацией совместно или по согласованию с профкомом.

7.3. Поощрения объявляются приказом руководителя учреждения и доводятся до сведения коллектива, запись о поощрении вносится в трудовую книжку работника.

7.4.Работникам, успешно и добросовестно выполняющим своим трудовые обязанности, в первую очередь предоставляются преимущества и льготы в области социально – культурного, бытового и жилищного обслуживания. За особые трудовые заслуги работники представляются в вышестоящие органы к поощрению, наградам и присвоению званий.

8. Взыскания за нарушение трудовой дисциплины

8.1. Нарушение трудовой дисциплины, т.е. неисполнение или ненадлежащее исполнение вследствие умысла, самонадеянности либо небрежности работника возложенных на него трудовых обязанностей, влечет за собой применение мер дисциплинарного или общественного взыскания, а также применение иных мер, предусмотренных действующим законодательством.

8.2. За нарушение трудовой дисциплины применяются следующие меры дисциплинарного взыскания:

# замечание;

# выговор;

# увольнение.

8.3. Увольнение в качестве дисциплинарного взыскания может быть применено за систематическое неисполнение работником без уважительных причин обязанностей, возложенных на него трудовым договором, уставом учреждения или правилами внутреннего трудового распорядка, если к работнику ранее применялись меры дисциплинарного взыскания, за прогул без уважительных причин, а также за появление на работе в нетрезвом состоянии. Прогулом считается неявка на работу без уважительных причин в течение всего рабочего дня, а также отсутствие на работе более 4 часов в течение рабочего дня.

8.4. За каждое нарушение может быть наложено только одно дисциплинарное взыскание. Меры дисциплинарного взыскания применяются должностным лицам, наделенным правом приема и увольнения данного работника.

8.5. До применения взыскания от нарушителя трудовой дисциплины требуется предоставить объяснение в письменной форме. Отказ от дачи письменного объяснения либо устное объяснение не препятствуют применению взыскания.

8.6. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть вручена педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть переданы огласке только с согласия заинтересованного работника за исключением случаев, предусмотренных законом (запрещение педагогической деятельности, защита интересов воспитанника).

8.7. Взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения нарушения (нарушений) трудовой дисциплины, не считая времени болезни и отпуска работника. Взыскание не может быть применено позднее шести месяцев со дня совершения нарушения трудовой дисциплины.

8.8. Взыскание объявляется приказом по учреждению. приказ должен содержать указания на конкретное нарушение трудовой дисциплины, за которое налагается данное взыскание, мотивы применения взыскания. приказ объявляется работнику под подпись в трехдневный срок со дня подписания руководством.

8.9. К работникам, имеющим взыскания, меры поощрения не применяются в течение срока действия этих взысканий.

8.10. Взыскание автоматически снимается, и работник считается не подвергшимся дисциплинарному взысканию, если он в течение года не будет подвергнут новому дисциплинарному взысканию. Руководитель учреждения вправе снять взыскание досрочно по ходатайству руководителя или трудового коллектива, если подвергнутый дисциплинарному взысканию не совершил нового проступка и проявил себя как добросовестный работник.

8.11.Педагогические работники учреждения, в обязанности которых входит выполнение специальных функций по отношению к детям, могут быть уволены за совершение аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы. К аморальным поступкам могут быть отнесены рукоприкладство по отношению к детям, нарушение общественного порядка, в том числе и не по месту работы, другие нарушения норм морали, явно не соответствующие социальному статусу воспитателя.

Воспитатели учреждения могут быть уволены за применение методов воспитания, связанные с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанников по пункту 4 «б» статьи Закона РФ «Об образовании». Указанные увольнения не относятся к мерам дисциплинарного взыскания.

8.12. Увольнение в порядке дисциплинарного взыскания, а также увольнение в связи с аморальным проступком и применением мер физического и психического насилия производятся без согласования с профкомом.

8.13. Дисциплинарные взыскания к руководителю учреждения применяются вышестоящим органом, который имеет право его назначать и увольнять.

Предварительный просмотр:

КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДОГОВОР

МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД « БЕРЕЗКА»

п. ЗАВОЛЖСКИЙ

ПУГАЧЁВСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»

на 2014 – 2017 г.г.

Проведена уведомительная регистрация

Пугачевской городской организацией

Профсоюза работников народного образования и науки РФ

Дата____________

Регистрационный номер_____

м.п.

Председатель профсоюза _ /Дубовая Любовь Алексеевна/

(должность, Ф.И.О. и подпись лица, проводившего регистрацию)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района Саратовской области»

Численность работников МДОУ, на которых распространяется

Коллективный договор МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района

Саратовской области» на 2014-2017 г.г. составляет

- 25 человек.

Заведующая МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский»

С.А.Григорьева

1.Общие положения.

1.1. Настоящий коллективный договор заключен между работодателем и работниками и является правовым актом, регулирующим социально-трудовые отношения в муниципальном образовательном учреждении «Детский сад
«Березка» п. Заволжский».

1.2. Коллективный договор заключен в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации (далее ТК РФ), иными законодательными и нормативными правовыми актами с целью определения взаимных обязательств работников и работодателя по защите социально-трудовых прав и профессиональных интересов работников МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский» (далее учреждение) и установлению дополнительных социально – экономических, правовых и профессиональных гарантий, льгот и преимуществ для работников, а также по созданию более благоприятных условий труда по сравнению с установленными законами, иными нормативными правовыми актами, отраслевым тарифным соглашением, региональным и территориальным соглашениями.

1.3. Сторонами коллективного договора являются:

работники учреждения в лице их представителя – председателя профсоюзной организации (далее - выборного органа первичной профсоюзной организации) Мордвиновой Светланы Ивановны;
работодатель в лице его представителя – заведующей МДОУ «Детский сад «Березка» п. заволжский » Григорьевой Светланы Анатольевны.

1.4. Работники, не являющиеся членами профсоюза, имеют право уполномочить выборный орган первичной профсоюзной организации представлять их интересы во взаимоотношениях с работодателем.

1.5. Действие настоящего коллективного договора распространяется на всех работников учреждения.

1.6. Стороны договорились, что текст коллективного договора должен быть доведен работодателем до сведения работников в течение __7_ дней после его подписания.

Выборный орган первичной профсоюзной организации обязуется разъяснить работникам положения коллективного договора, содействовать его реализации.

1.7. Коллективный договор сохраняет свое действие в случае изменения наименования учреждения, расторжения трудового договора с руководителем учреждения.

1.8. При реорганизации (слиянии, присоединении, разделении, выделении, преобразовании) учреждения коллективный договор сохраняет свое действие в течение всего срока организации.

1.9. При смене формы собственности учреждения коллективный договор сохраняет свое действие в течение трех месяцев со дня перехода прав собственности.

1.10. При ликвидации учреждения коллективный договор сохраняет свое действие в течение всего срока проведения ликвидации.

1.11. В течение срока действия коллективного договора стороны вправе вносить в него дополнения и изменения на основе взаимной договоренности в порядке, установленном ТК РФ.

1.12. В течение срока действия коллективного договора ни одна из сторон не вправе прекратить в одностороннем порядке выполнение принятых на себя обязательств.

1.13. Пересмотр обязательств настоящего договора не может приводить к снижению уровня социально-экономического положения работников учреждения.

1.14. Все спорные вопросы по толкованию и реализации положений коллективного договора решаются сторонами.

1.15. Настоящий коллективный договор вступает в силу с момента его подписания сторонами.

1.16. Перечень локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права, при принятии которых работодатель учитывает мотивированное мнение выборного органа первичной профсоюзной организации:

Правила внутреннего трудового распорядка;
Положение об оплате труда работников;
Соглашение по охране труда;
Перечень профессий и должностей работников, имеющих право на обеспечение специальной одеждой, моющими средствами;
другие локальные нормативные акты.

1.17. Стороны определяют следующие формы управления учреждением непосредственно работниками и через выборный орган первичной профсоюзной организации:

Учет мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации;
Консультации с работодателем по вопросам принятия локальных нормативных актов;
Получение от работодателя информации по вопросам, непосредственно затрагивающим интересы работников, а также по вопросам, предусмотренным ч.2. ст. 53 ТК РФ, и по иным вопросам, предусмотренным в настоящем коллективном договоре;
Обсуждение с работодателем вопросов о работе учреждения, внесение предложений по ее совершенствованию;
Участие в разработке и принятии коллективного договора.

2.Трудовой договор.

Содержание трудового договора, порядок его заключение, изменения и расторжения определяются в соответствии с ТК РФ, другими законодательными и нормативными правовыми актами, Уставом учреждения и не могут ухудшить положение работников по сравнению с действующим трудовым законодательством, а также отраслевыми тарифным, региональным, территориальным соглашениями, настоящим коллективным договором.

2.1. Трудовой договор заключается с работником в письменной форме в двух экземплярах, каждый из которых подписывается работодателем и работником.

Трудовой договор является основанием для издания приказа о приеме на работу.

2.2. Трудовой договор с работником, как правило, заключается на неопределенный срок.

Срочный трудовой договор может заключаться по инициативе работодателя либо работника только в случаях, предусмотренных ст.59 ТК РФ, либо иными федеральными законами, если трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения.

2.4. В трудовом договоре оговариваются существенные условия труда, предусмотренные ст. 57 ТК РФ, в том числе объем педагогической нагрузки, режим и продолжительность рабочего времени, льготы и компенсации и др.

Условия трудового договора могут быть изменены только по соглашению сторон и в письменной форме (ст. 57 ТК РФ).

2.5. Уменьшение или увеличение объема педагогической нагрузки педагогов по сравнению с педагогической нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре или приказе руководителя учреждения, возможны только:

по взаимному согласию сторон;
по инициативе работодателя в случаях:

временного увеличения объема педагогической нагрузки в связи с производственной необходимостью для замещения временно отсутствующего работника;
простоя, когда работникам поручается с учетом их специальности и квалификации другая работа в том же учреждении на все время простоя либо в другом учреждении, но в той же местности на срок до одного месяца;
восстановления на работе педагога, ранее выполнявшего эту педагогическую нагрузку;
возвращения на работу женщины, прервавшей отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, или после окончания этого отпуска.

В указанных в подпункте 2 случаях для изменения педагогической нагрузки по инициативе работодателя согласие работника не требуется.

2.6. По инициативе работодателя изменение существенных условий трудового договора допускается, как правило, только на один учебный год в связи с изменениями организованных или технологических условий труда при продолжении работником работы без изменения его трудовой функции (работы по определенной специальности, квалификации или должности (ст. 74 ТК РФ).

В течение учебного года изменение существенных условий трудового договора допускается только в исключительных случаях, обусловленных обстоятельствами, не зависящими от воли сторон.

О введении изменений существенных условий трудового договора работник должен быть уведомлен работодателем в письменной форме не позднее, чем за 2 месяца (ст. 74, 162 ТК РФ). Если работник не согласен с продолжением работы в новых условиях, то работодатель обязан в письменной форме предложить ему иную имеющуюся в учреждении работу, соответствующую его квалификации и состоянию здоровья.

2.7. Применение дисциплинарных взысканий производится после предоставления работодателю письменного объяснения работника. Не допускается применение дисциплинарных взысканий не предусмотренных ст.192 ТК РФ.

2.8. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения или Устава образовательной организации может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть вручена педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть переданы огласке только с согласия заинтересованного работника.

2.9. Работодатель или его полномочный представитель обязан при заключении трудового договора с работником ознакомить его под роспись с настоящим коллективным договором, Уставом учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными актами, действующими в учреждении.

2.10. Прекращение трудового договора с работником может производиться только по основаниям, предусмотренным ТК РФ и иными федеральными законами (ст. 77 ТК РФ).

2.11.В день прекращения трудового договора работодатель обязан выдать работнику трудовую книжку и произвести расчет в соответствии со ст. 140 настоящего Кодекса.

3.Профессиональная подготовка, переподготовка

и повышение квалификации работников.

3.1. Стороны пришли к соглашению в том, что:

3.1.1. Работодатель определяет необходимость профессиональной подготовки и переподготовки кадров для нужд учреждения.

3.1.2. Работодатель с учетом мнения (по согласованию) выборного органа первичной профсоюзной организации определяет формы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников, перечень необходимых профессий и специальностей на каждый календарный год с учетом перспектив развития учреждения.

3.1.3. Работодатель обязуется:

3.1.3.1. Организовывать профессиональную подготовку, переподготовку и повышения квалификации работников в разрезе специальности.

3.1.3.2. В случае высвобождения работников и одновременного создания рабочих мест осуществлять опережающее обучение высвобождаемых работников для трудоустройства на новых рабочих местах. Осуществлять финансирование данных мероприятий.

3.1.3.3. В случае направления работника для повышения квалификации сохранять за ним место работы (должность), среднюю заработную плату по основному месту работы и, если работник направляется для повышения квалификации в другую местность, оплатить ему командировочные расходы (суточные, проезд к месту обучения и обратно, проживание) в порядке и размерах, предусмотренных для лиц, направляемых в служебные командировки (ст. 187 ТК РФ).

3.1.3.4. Предоставлять гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с успешным обучением в учреждениях высшего, среднего и начального профессионального образования при получении ими образования соответствующего уровня впервые в порядке, предусмотренном ст. 173 – 176 ТК РФ.

Предоставлять гарантии и компенсации, предусмотренные ст. 173 – 176 ТК РФ, работникам, получающим второе профессиональное образование соответствующего уровня в рамках прохождения профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации, обучения вторым профессиям.

3.1.3.5. Организовывать проведение аттестации педагогических работников в соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и по ее результатам устанавливать работникам соответствующие полученным квалификационным категориям со дня вынесения решения аттестационной комиссией.

4. Высвобождение работников и содействие их трудоустройству.

4.1. Работодатель обязуется:

4.1.1. Уведомлять выборный орган первичной профсоюзной организации в письменной форме о сокращении численности или штата работников не позднее чем за два месяца до его начала, а в случаях, которые могут повлечь массовое высвобождение, не позднее чем за три месяца до его начала (ст. 82 ТК РФ).

Уведомление должно содержать проекты приказов о сокращении численности или штатов, список сокращаемых должностей и работников, перечень вакансий, предполагаемые варианты трудоустройства.

В случае массового высвобождения работников уведомление должно содержать социально-экономическое обоснование.

4.1.2. Работникам, получившим уведомление об увольнении по п.1 и п.2 ст.81 ТК РФ, предоставлять свободное от работы время не менее 2 часов в неделю для самостоятельного поиска новой работы с сохранением заработной платы.

4.1.3. Увольнение работников, являющихся членами профсоюза по основаниям, предусмотренным пунктами 2, 3, или п.5 ч.1 ст.81 (Т.К.Р.Ф.) по инициативе работодателя в связи с ликвидацией учреждения (п.1 ст.81 ТК РФ) и сокращением численности или штата (п. 2 ст.81 ТК РФ), производить с учетом мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации в соответствии со статьей 373 ТК РФ.

4.1.4. Трудоустраивать в первоочередном порядке в счет установленной квоты ранее уволенных или подлежащих увольнению из учреждения инвалидов.

4.1.5. При сдаче в аренду неиспользуемых помещений и оборудования предусматривать в договоре аренды установление квоты для арендатора по трудоустройству высвобождаемых работников учреждения.

4.1.6. Стороны договорились:

4.1.6.1. Преимущественное право на оставление на работе при сокращении численности или штата при равной производительности труда и квалификации помимо лиц, указанных в ст. 179 ТК РФ, имеют также: лица предпенсионного возраста (за два года до пенсии), проработавшие в учреждении свыше 10 лет; одинокие матери и отцы, воспитывающие детей до 16 лет; родители, воспитывающие детей - инвалидов до 18 лет; награжденные государственными наградами в связи с педагогической деятельностью; молодые специалисты, имеющие трудовой стаж до 1 года, неосвобожденные представители профсоюзных организаций.

4.1.6.2. Высвобождаемым работниками предоставляются гарантии и компенсации, предусмотренные действующим законодательством при сокращении численности или штата (ст. 178, 180 ТК РФ), а также преимущественное право приема на работу при появлении вакансий.

4.1.6.3. При появлении новых рабочих мест в учреждении, в том числе и на определенный срок, работодатель обеспечивает приоритет в приеме на работу работников, добросовестно работавших в нем, ранее уволенных из учреждения в связи с сокращением численности или штата.

5. Рабочее время и время отдыха.

5.1. Стороны пришли к соглашению о том, что:

5.1.1. Рабочее время работников определяется Правилами внутреннего трудового распорядка учреждения (ст. 91 ТК РФ), утверждаемыми работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации, а также условиями трудового договора, должностными инструкциями работников и обязанностями, возлагаемыми на них Уставом учреждения.

5.1.2. Для руководящих работников, работников из числа административно-хозяйственного и обслуживающего персонала учреждения устанавливается нормальная продолжительность рабочего времени, которая не может превышать 40 часов в неделю.

5.1.3.Для педагогических работников учреждения устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю за ставку заработной платы (ст. 333 ТК РФ).

5.1.4.Неполное рабочее время – неполный рабочий день или неполная рабочая неделя устанавливается в следующих случаях:

по соглашению между работником и работодателем;
по просьбе беременной женщины, одного из родителей (опекуна, попечителя, законного представителя), имеющего ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида до 18 лет), а также лица, осуществляющие уход за больным членом семьи в соответствии с медицинским заключением.

5.1.5. Работа в выходные и нерабочие праздничные дни запрещена. Привлечение работников учреждения к работе в выходные и нерабочие праздничные дни допускается только в случаях, предусмотренных ст. 113 ТК РФ, с их письменного согласия по письменному распоряжению работодателя.

Работа в выходной и нерабочий праздничный день оплачивается не менее, чем в двойном размере в порядке, предусмотренном ст. 153 ТК РФ. По желанию работника ему может быть предусмотрен другой день отдыха.

5.1.6.В случаях, предусмотренных ст.99 ТК РФ, работодатель может привлекать работников к сверхурочным работам только с их письменного согласия с учетом ограничений и гарантий, предусмотренных для работников в возрасте до 18 лет, инвалидов, беременных женщин, женщин, имеющих детей в возрасте до 3 лет.

5.1.7. Привлечение работников учреждения к выполнению работы, не предусмотренной Уставом учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка учреждения, должностными обязанностями, допускается только по письменному распоряжению работодателя с письменного согласия работника и с дополнительной оплатой в порядке, предусмотренном Положением об оплате труда.

5.1.8.Оплачиваемый отпуск должен предоставляться работнику ежегодно. Право на использование отпуска за первый год работы возникает у работника по истечении шести месяцев его непрерывной работы у данного работодателя. По соглашению сторон оплачиваемый отпуск работнику может быть предоставлен и до истечения шести месяцев.

Отпуск за второй и последующие годы работы может предоставляться в любое время рабочего года в соответствии с очередностью предоставления ежегодных оплачиваемых отпусков (ст.122 ТК РФ).

5.1.9.Очередность предоставления оплачиваемых отпусков определяется ежегодно в соответствии с графиком отпусков, утверждаемым работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации не позднее, чем за две недели до наступления календарного года.

О времени начала отпуска работник должен быть извещен не позднее, чем за две недели до его начала. Продление, перенесение, разделение и отзыв из него производиться с согласия работника в случаях, предусмотренных ст. 124 – 125 ТК РФ.

При наличии финансовых возможностей, а также возможностей обеспечения работой часть отпуска, превышающая 28 календарных дней, по просьбе работника может быть заменена денежной компенсацией (ст. 126 ТК РФ).

5.1.10. Работодатель обязан:

5.1.10.1. Предоставлять ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск работникам с ненормированным рабочим днем в соответствии со ст. 119 ТК РФ.

5.1.10.2. Предоставлять работнику по его письменному заявлению отпуск без сохранения заработной платы предусмотренный ст. 128 ТК РФ:

участникам Великой Отечественной войны – до 35 календарных дней в году;
родителям и женам (мужьям) военнослужащих, погибших или умерших вследствие ранения, контузии или увечья, полученных при исполнении обязанностей военной службы, либо вследствие заболевания, связанного с прохождением военной службы - до 14 календарных дней в году;
работающим пенсионерам по старости (по возрасту) – до 14 календарных дней в году;
работающим инвалидам – до 60 календарных дней в году;
при рождении ребенка в семье – до 5 календарных дней;
в случае бракосочетания работника (детей работника) - до 5 календарных дней;
на похороны близких родственников – до 5 календарных дней.

Предоставлять работнику по его письменному заявлению отпуск без сохранения заработной платы, в следующих случаях предусмотренные коллективным договором:

для сопровождения детей младшего школьного возраста в школу – 1 день;
в связи с переездом на новое место жительства – 1 день;
для проводов детей на военную службу – 2 дня.

5.1.11. Предоставлять педагогическим работникам не реже чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы длительный отпуск сроком до одного года в порядке и на условиях, определяемых учредителем и Уставом учреждения.

5.1.12. Общими выходными днями являются суббота и воскресенье.

5.1.13. Время перерывов для отдыха и питания, а также график дежурств педагогических работников по учреждению, графика сменности, работы в выходные и нерабочие праздничные дни устанавливаются Правилами внутреннего трудового распорядка.

Работодатель обеспечивает педагогическим работникам возможность отдыха и приема пищи в рабочее время одновременно с воспитанниками. Время отдыха и питания для других работников устанавливается правилами внутреннего трудового распорядка и не должно быть не менее 30 минут (ст.108 ТК РФ).

6. Оплата и нормирование труда.

6.1. Стороны исходят из того, что:

6.1.1. Оплата работников учреждения осуществляется на основе Положения о новой системе оплаты труда и стимулирования работников муниципальных учреждений образования Саратовской области, утвержденного органами местного самоуправления муниципального района.

6.1.2.Ставка заработной платы и должностные оклады педагогических работников устанавливаются по образованию и стажу педагогической работы либо квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации, на основании Постановления от 07.11.2012 года №1291 «О новой системе оплаты труда и стимулирования работников муниципальных учреждений образования Пугачевского района».

6.1.3.Ставка заработной платы другой категории работников устанавливается на основании Постановления от 31.12.2008 года №1305 «Об установлении размеров должностных окладов по общеотраслевым должностям служащих и окладов по профессиям рабочих муниципальных бюджетных учреждений Пугачевского муниципального района».

6.1.4. Заработная плата работников учреждения перечисляется за текущий месяц не реже чем каждые полмесяца, денежным переводом на индивидуальную международную дебетовую карту.

Днями перечисления денежного перевода являются: 7 и 22 числа. При совпадении дня перечисления с выходным и праздничным днем, перечисление заработной платы осуществляется накануне этого дня.

6.1.5. Надбавки устанавливаются за высокую результативность работы, качество работы, напряженность, интенсивность труда.

Заработная плата исчисляется в соответствии с системой оплаты труда, предусмотренной Положением об оплате труда, и включает в себя:

оплату труда исходя из ставок заработной платы и должностных окладов, установленных в соответствии с новой системой оплаты труда;
доплаты за выполнение работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника;
доплаты и надбавки, стимулирующие работу в пределах имеющихся средств, согласовав с выборным органом первичной профсоюзной организации;
воспитателям, младшим воспитателям за переработку вследствие неявки сменного работника за работу, осуществляемую за пределами рабочего времени, установленного графиком работ, производится доплата в полуторном размере за первые два часа работы, за последующие часы – не менее чем в двойном размере (ст.152 ТК РФ);
надбавка в размере 15% к окладу молодым специалистам в соответствии с Постановлением губернатора Саратовской области от 12.06.2000 года № 294;
доплата в размере не менее 100% производится за совмещение профессий, расширение зон обслуживания или увеличение объема работ за выполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором (ст.151 ТК РФ);
доплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных условий труда:

- за работу в ночное время 35% (ст. 154 ТК РФ);
- за работу в выходные и праздничные дни оплата согласно ст. 153 ТК РФ;
- за работу во вредных и тяжелых условиях до 12% - младшим воспитателям,
машинисту по стирке белья, рабочему по обслуживанию здания,
- за работу в горячем цеху – 12% поварам;
- за погрузочно – разгрузочные работы – 12% - завхозу;

другие выплаты, предусмотренные действующим законодательством, Положением об оплате труда, локальными нормативными актами учреждения.

6.1.6. В случае задержки выплаты заработной платы на срок более 15 дней работник имеет право, известив работодателя в письменной форме, приостановить работу на весь период до выплаты задержанной суммы.

В период приостановления работы работник имеет право в свое рабочее время отсутствовать на рабочем месте, и обязан выйти на работу не позднее следующего рабочего дня после получения письменного уведомления от работодателя о готовности произвести выплату задержанной заработной платы в день выхода работника на работу (ст.142 ТК РФ).

6.1.7. Заработная плата, не полученная ко дню смерти работника, выдается членам его семьи или лицу, находившемуся на иждивении умершего, на день его смерти. Выдача производиться не позднее недельного срока со дня подачи работодателю соответствующих документов (ст.141 ТК РФ)

6.1.8. Изменение оплаты труда и (или) размеров ставок заработной платы (должностных окладов) производится:

при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в учреждении, или со дня предоставления документа о стаже, дающего право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы;
при получении образования или восстановлении документов об образовании – со дня предоставления соответствующего документа;
при присвоении квалификационной категории – со дня вынесения аттестационной комиссией;
при присвоении почетного звания – со дня присвоения;
при появлении у работника права на изменение оплаты труда и (или) ставки заработной платы (должностного оклада) в период пребывания его в ежегодном отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из размера ставки (оклада) более высокой оплаты труда производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.

6.1.9. На педагогических работников, выполняющих педагогическую работу без занятия штатной должности, на начало учебного года составляются и утверждаются тарификационные списки.

6.1.10. Работодатель обязуется:

6.1.10.1.Не допускать без согласования, либо без совместного рассмотрения с выборным органом первичной профсоюзной организации решение следующих вопросов:

- принятия локальных нормативных актов;

-установления компенсационных, стимулирующих и премиальных выплат;

-проведения мероприятий по аттестации работников ДОУ на соответствие занимаемой должности.

6.1.10.2. Устанавливать премию работникам в соответствии с порядком и условиями выплаты премий, определенным и разработанным в учреждении образования положением о премировании.

6.1.10.3.Сохранять за работниками, участвующими в забастовке из-за невыполнения настоящего коллективного договора, отраслевого тарифного, регионального и территориального соглашений по вине работодателя или органов власти, заработную плату в полном размере.

6.1.10.4.Обеспечивать выплату минимального размера оплаты труда, установленного на областном уровне, но не ниже размерам МРОТ, устанавливаемого на федеральном уровне.

6.1.10.5.Ежемесячно выдавать всем работникам перед получением заработной платы расчетные листки, утвержденные по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации.

6.1.11. Ответственность за своевременность и правильность определения размеров и выплаты заработной платы работникам несет руководитель учреждения.

7. Гарантии и компенсации.

7.1. Стороны договорились, что работодатель:

7.1.1. Соблюдать и предоставлять согласно ст. 173 – 177 ТК РФ гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением.

7.1.2. Своевременно и полностью перечислять средства в УПФР РФ для начисления страховых и накопительных пенсионных взносов всех работников детского сада.

7.1.3. Обеспечивать работникам, имеющим детей дошкольного возраста, места в учреждении вне очереди.

7.1.4. Ходатайствовать перед органом местного самоуправления о представлении жилья и выделении ссуд на приобретение и строительство жилья.

7.1.5.Обеспечивать предоставление работникам гарантий, предусмотренных трудовым кодексом РФ, Законом «Об образовании в Российской Федерации» и другими законодательными актами.

8. Охрана труда и здоровья.

8.1. Работодатель обязуется:

8.1.1.Обеспечить право работников учреждения на здоровье и безопасные условия труда, внедрение современных средств безопасности труда, предупреждающих производственный травматизм и возникновение профессиональных заболеваний работников (ст. 219 ТК РФ).

Для реализации этого права заключить соглашение по охране труда с определением в нем организационных и технических мероприятий по охране и безопасности труда, сроков их выполнения, ответственных должностных лиц.

8.1.2.Провести в учреждении аттестацию рабочих мест и по ее результатам осуществлять работу по охране и безопасности труда в порядке и в сроки, установленные с учетом мнения (по согласованию) выборного органа первичной профсоюзной организации.

В состав аттестационной комиссии в обязательном порядке включить членов выборного органа первичной профсоюзной организации и членов комиссии по охране труда.

8.1.3. Проводить со всеми поступающими на работу, а также переведенными на другую работу работниками учреждения обучение и инструктаж по охране труда, сохранности жизни и здоровья детей, безопасным методам приема выполнения работ, оказанию первой помощи пострадавшим.

Организовать проверку знаний работников учреждения по охране труда на начало учебного года.

8.1.4.Обеспечить наличие нормативных и справочных материалов по охране труда, правил, инструкций, журналов инструктажа и других материалов за счет учреждения.

8.1.5.Обеспечить работников специальной одеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты, а также моющими и обезвреживающими средствами в соответствии с отраслевыми нормами.

8.1.6.Обеспечит приобретение, хранение, стирку, сушку, дезинфекцию и ремонт средств индивидуальной защиты, спецодежды и обуви за счет работодателя (ст.221 ТК РФ).

8.1.7.Обеспечить обязательное социальное страхование всех работающих по трудовому договору от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний в соответствии с Федеральным Законом.

8.1.8. Сохранять место работы (должность) и средний заработок за работниками учреждения на время приостановления работ органами государственного надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства вследствие нарушения требований охраны труда не по вине работника (ст.220 ТК РФ)

8.1.9. Проводить своевременное расследование несчастных случаев на производстве в соответствии с действующим законодательством и вести их учет.

8.1.10. Разработать и утвердить инструкции по охране труда на каждое рабочее место с учетом мнения (по согласованию) выборного органа первичной профсоюзной организации (ст.212 ТК РФ)

8.1.11. Обеспечивать гарантии и льготы работникам, занятым на работах с вредными условиями труда.

8.1.12.В случае отказа работника от работы при возникновении опасности для его жизни и здоровья вследствие невыполнения работодателем нормативных требований по охране труда, предоставить работнику другую работу на время устранения такой опасности либо оплатить возникший по этой причине простой в размере среднего заработка.

8.1.13. Обеспечить соблюдение работниками требований, правил и инструкций по охране труда.

8.1.14. Создать в учреждении комиссию по охране труда, в состав которой на приоритетной основе должны входить члены профсоюзной организации.

8.1.15. Осуществлять совместно с выборным органом первичной профсоюзной организации контроль за состоянием, условиями, и охраной труда, выполнением соглашения по охране труда.

8.1.16.Оказывать содействие техническим инспекторам труда Профсоюза работников народного образования и науки РФ, членам комиссий по охране труда, уполномоченным (доверенным лицам) по охране труда в проведении контроля за состоянием охраны труда в учреждении. В случае выявления ими нарушений прав работников на здоровые безопасные условия труда принимать меры к их устранению.

8.1.17. Обеспечить прохождение работниками бесплатных обязательных периодических медицинских осмотров.

9. Гарантии профсоюзной деятельности.

9.1. Стороны договорились о том, что:

9.1.1. Не допускается ограничение гарантированных законом социально-трудовых и иных прав и свобод, принуждение, увольнение или иная форма воздействия в отношении любого работника в связи с его членством в профсоюзе или профсоюзной деятельностью.

9.1.2. Председатель выборного органа первичной профсоюзной организации осуществляет в установленном порядке контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права (ст.370 ТК РФ).

9.1.3.Работодатель принимает решения с учетом мнения (по согласованию) выборного органа первичной профсоюзной организации в случаях, предусмотренных законодательством и настоящим коллективным договором.

9.1.4. Увольнение работника, являющегося членом профсоюза, по п.2; п.3 и п.5 ч.1 ст.81 ТК РФ производится с учетом мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации.

9.1.5. Работодатель обязан предоставить выборному органу первичной профсоюзной организации, безвозмездное помещение для проведения собраний, заседаний, хранения документации, проведения оздоровительной, культурно-массовой работы, возможность размещения информации в доступном для всех работников месте, право пользоваться средствами связи, оргтехникой (ст.377 ТК РФ).

9.1.6. Работодатель обеспечивает ежемесячное бесплатное перечисление на счет профсоюзной организации членских профсоюзных взносов из заработной платы работников, являющихся членами профсоюза (при наличии их письменных заявлений).

В случае если работник уполномочил выборный орган первичной профсоюзной организации представлять его интересы во взаимоотношениях с работодателем, то на основании его письменного заявления работодатель ежемесячно перечисляет на счет первичной профсоюзной организации денежные средства из заработной платы работника в размере 1%.

Членские профсоюзные взносы перечисляются на счет первичной профсоюзной организации в день выплаты заработной платы. Задержка перечисления средств не допускается.

9.1.7. Работодатель высвобождает от работы с сохранением среднего заработка председателя и членов выборного органа первичной профсоюзной организации на время участия в качестве делегатов в созываемых профсоюзом съездах, конференциях, а также для участия в работе выборных органов профсоюза, проводимых им семинарах, совещаниях и других мероприятиях.

9.1.8. Работодатель обеспечивает предоставление гарантий работникам, занимающимся профсоюзной деятельностью, в порядке, предусмотренном законодательством и настоящим коллективным договором.

Председатель, его заместители и члены выборного органа первичной профсоюзной организации могут быть уволены по инициативе работодателя в соответствии с п.2, п.3 и п.5 ст. ч.1 ст.81 ТК РФ с соблюдением общего порядка увольнения и только с предварительного согласия вышестоящего выборного профсоюзного органа (ст.374, 376 ТК РФ).

9.1.9. Работодатель предоставляет выборному органу первичной профсоюзной организации необходимую информацию по любым вопросам труда и социально-экономического развития учреждения.

9.1.10.Члены выборного органа первичной профсоюзной организации включаются в состав комиссий учреждения по тарификации, аттестации педагогических работников, аттестации рабочих мест, охране труда, социальному страхованию и других (ст.52-53, 370 -372 ТК РФ).

9.2. Работодатель с учетом мнения (по согласованию) выборного органа первичной профсоюзной организации рассматривает следующие вопросы:

9.2.1.Расторжение трудового договора с работниками являющиеся членами профсоюза, по инициативе работодателя (ст.81, 374 ТК РФ);

9.2.2.Привлечение к сверхурочным работам (ст.99 ТК РФ);

9.2.3.Разделение рабочего времени на части (ст.105 ТК РФ);

9.2.4.Запрещение работы в выходные и нерабочие праздничные дни (ст. 113 ТК РФ);

9.2.5.Очередность предоставления отпусков (ст. 123 ТК РФ);

9.2.6.Установление заработной платы (ст.135 ТК РФ);

9.2.7.Применение систем нормирования труда (ст.159 ТК РФ);

9.2.8.Массовые увольнения (ст.180 ТК РФ);

9.2.9.Установление перечня должностей работников с ненормированным рабочим днем (ст.101 ТК РФ);

9.2.10.Утверждение Правил внутреннего распорядка (ст.190 ТК РФ);

9.2.11.Создание комиссий по охране труда ( ст.218 ТК РФ);

9.2.12.Составление графика работы;

9.2.13.Утверждение формы расчетного листа (ст.136 ТК РФ);

9.2.14.Применение и снятие дисциплинарного взыскания до истечения 1 года со дня его применения (ст.193 -194 ТК РФ);

9.2.15.Определение форм профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников, перечень необходимых профессий и специальностей (ст.196 ТК РФ);

9.2.16.Установление сроков выплаты заработной платы работникам (ст. 136 ТК РФ) и другие вопросы.

10. Обязательства выборного органа первичной профсоюзной организации:

10.1. Выборный орган первичной профсоюзной организации обязуется:

10.1.1.Представлять и защищать права и интересы работников по социально-трудовым вопросам в соответствии с Федеральным законом «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» и ТК РФ.

Представлять во взаимоотношениях с работодателем интересы работников, не являющихся членами профсоюза, в случае, если они уполномочили выборный орган первичной профсоюзной организации представлять их интересы и перечисляют ежемесячно денежные средства из заработной платы на счет первичной профсоюзной организации.

10.1.2.Осуществлять контроль за соблюдением работодателем и его представителями трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.

10.1.3. Осуществлять контроль за правильностью расходования фонда заработной платы, фонда экономии заработной платы, внебюджетного фонда и иных фондов учреждения.

10.1.4.Осуществлять контроль за правильностью ведения и хранения трудовых книжек работников, за своевременностью внесений в них записей, в том числе при присвоении квалификационных категорий по результатам аттестации работников.

10.1.5. Совместно с работодателем и работниками разрабатывать меры по защите персональных данных работников (ст.86 ТК РФ).

10.1.6. Направлять учредителю учреждения заявление о нарушении руководителем учреждения, его заместителями законов и иных нормативных актов о труде, условий коллективного договора, соглашения с требованием о применении мер дисциплинарного взыскания вплоть до увольнения (ст.195 ТК РФ).

10.1.7.Представлять и защищать трудовые права работников в комиссии по трудовым спорам и суде.

10.1.8.Осуществлять совместно с комиссией по социальному страхованию контроль за своевременным назначением и выплатой работникам пособий по обязательному социальному страхованию.

10.1.9.Совместно с комиссией по социальному страхованию вести учет нуждающихся в санаторно-курортном лечении, своевременно направлять заявки уполномоченному района, города.

10.1.10.Осуществлять общественный контроль за своевременным полным перечислением страховых платежей в фонд обязательного медицинского страхования.

10.1.11.Осуществлять контроль за правильностью и своевременностью предоставления работникам отпусков и их оплаты.

10.1.12.Участвовать в работе с комиссией учреждения по тарификации, аттестации педагогических работников, аттестации рабочих мест, охране труда и других.

10.1.13.Осуществлять контроль за соблюдением порядка проведения аттестации педагогических работников учреждения.

10.1.14.Совместно с работодателем обеспечивать регистрацию работников в системе персонифицированного учета в системе государственного пенсионного страхования. Контролировать своевременность представления работодателем в пенсионные органы достоверных сведений о заработке и страховых взносов работников.

10.1.15.Оказывать ежегодно материальную помощь членам профсоюза в случаях тяжелой болезни, стихийного бедствия, смерти близкого человека.

10.1.16.Проводить проверку своевременности перечисления удержанных с работников профсоюзных взносов.

10.1.17.Проводить разъяснительную работу среди работников о их правах и льготах, о роли профсоюза в защите трудовых, социальных прав и профессиональных интересов членов профсоюза.

10.1.18.Информировать членов профсоюза о своей работе, деятельности выборного органа первичной профсоюзной организации.

11. Контроль за выполнение коллективного договора.

Ответственность сторон.

11.1. Стороны договорились, что:

11.1.1.Совместно разрабатывают план мероприятий по выполнению настоящего коллективного договора.

11.1.2.Осуществлять контроль за реализацией плана мероприятий по выполнению коллективного договора и его положений и отчитываются о результатах контроля на общем собрании работников.

11.1.3.Рассматривают в недельный срок все возникающие в период действия коллективного договора разногласия и конфликты, связанные с его выполнением.

11.1.4.Соблюдают установленный законодательством порядок разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров, используют все возможности для устранения причин, которые могут повлечь возникновение конфликтов, с целью предупреждения использования крайней меры из разрешения – забастовки.

11.1.5.В случае нарушения или невыполнения обязательств коллективного договора виновная сторона или виновные лица несут ответственность в порядке, предусмотренном законодательством.

11.1.6.Настоящий коллективный договор действует в течение трех лет со дня подписания.

Коллективный договор с Приложениями принят на общем собрании работников МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района Саратовской области» - 20 марта 2014 года.

От работодателя: Председатель первичной

заведующая МДОУ профсоюзной организации

«Детский сад «Березка»п. Заволжский» «Детский сад «Березка» п. Заволжский

______________С.А.Григорьева __________С.И.Мордвинова

м.п. м.п.

«20» марта 2014 г. «20» марта 2014 г.

«Согласовано» «Утверждаю»

Председатель первичной профсоюзной Заведующая МДОУ «Детский

организации МДОУ «Детский сад «Березка» сад «Березка» п. Заволжский

п. Заволжский

____________С.И. Мордвинова ___________С.А.Григорьева

Приложение №1

к коллективному договору

Правила внутреннего трудового распорядка для работников муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачевского района Саратовской области»

В соответствии с требованиями ст.189-190 Трудового кодекса Российской Федерации в целях упорядочения работы муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района Саратовской области» и укрепления трудовой дисциплины разработаны и утверждены следующие правила.

1. Общие положения.

1.1. Настоящие Правила – это нормативный акт, регламентирующий порядок приема и увольнения работников, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания, а также другие вопросы регулирования трудовых отношений. Правила должны способствовать эффективной организации работы коллектива. Правила должны способствовать эффективной организации работы коллектива МДОУ «Детский сад Березка» п. Заволжский » (учреждения), укреплению трудовой дисциплины.

1.2. Настоящие Правила внутреннего трудового рядка утверждает заведующая МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский » по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации.

1.3. Вопросы, связанные с применением Правил внутреннего трудового распорядка, решаются администрацией учреждения, а также выборным органом первичной профсоюзной организации в соответствии с их полномочиями и действующим законодательством.

2. Прием и увольнение работников.

2.1. Поступающий на основную работу при приеме представляет следующие документы:

паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;
документ об образовании, квалификации, наличии специальных знаний или профессиональной подготовки, наличии квалификационной категории, если этого требует работа;
медицинское заключение об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья работать в учреждении;
страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
свидетельство о постановке на учет в налоговом органе;
справка из МВД России об отсутствии судимости;
документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

2.3. Прием на работу осуществляется в следующем порядке:

на имя руководителя учреждения оформляется заявление кандидата;
ознакомление кандидата с локальными актами учреждения;
составляется и подписывается трудовой договор;
проводится вводный инструктаж по охране труда и инструктажи по ТБ и ПБ на рабочем месте;
издается приказ о приеме на работу, который доводится до сведения работника;
оформляется личное дело на нового работника (личная карточка формы № Т -2); копии документов об образовании, квалификации, профподготовке; медицинское заключение об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья работать в учреждении (санитарная книжка); справка об отсутствии судимости из МВД России; копия свидетельства о постановке на учет в налоговый орган (ИНН); СНИЛС; копия о заключении или о расторжении брака (свидетельство о смерти одного из супругов); копии свидетельства о рождении детей; выписка из приказа о приеме на работу; должностная инструкция работника;
заявление о согласии работника на обработку персональных данных;
вносится запись в трудовую книжку.

2.4. При приеме работника на работу или переводе его на другую работу руководитель обязан:

разъяснить его права и обязанности;
познакомить с должностной инструкцией, содержанием и объемом его работы, с условиями труда;
познакомить с правилами внутреннего трудового распорядка, санитарии, противопожарной безопасности, охраны труда, требованиями безопасностями жизнедеятельности детей.

2.5. При заключении трудового договора впервые трудовая книжка и страховой медицинский полис оформляются в учреждении.

2.10. Увольнение в связи с сокращением штата или численности работников либо по несоответствии занимаемой должности допускается при условии, если невозможно перевести увольняемого работника с его согласия на другую работу и с учетом мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации.

3.Основные обязанности администрации.

Администрация учреждения обязана:

3.1. Обеспечить соблюдение требований Устава учреждения и правил внутреннего трудового распорядка.

По необходимости руководитель привлекает работников к хозяйственной деятельности не требующих специальных знаний (мелкий ремонт, работа на территории и др.) в пределах рабочего времени и установленной зарплатой.

Принимать необходимые меры для профилактики травматизма, профессиональных и других заболеваний работников учреждения и детей.

3.8. Обеспечивать условия для систематического повышения квалификации работников.

4. Основные обязанности и права работников.

Работники МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский» обязаны:

4.1. Выполнять правила внутреннего трудового распорядка учреждения, соответствующие должностные инструкции.

4.3.Систематически повышать свою квалификацию.

4.5.Проходить в установленные сроки медицинский осмотр, соблюдать санитарные нормы и правила, гигиену труда.

4.8. Соблюдать этические нормы поведения в коллективе, быть внимательными и доброжелательными в общении с родителями (законными представителями) воспитанников учреждения.

4.9. Своевременно заполнять и аккуратно вести установленную документацию.

Педагоги учреждения обязаны:

4.10. Строго соблюдать трудовую дисциплину (выполнять п. 4.1 – 4.9).

4.12.Выполнять договор с родителями (законными представителями), сотрудничать с семьей ребенка по вопросам воспитания и обучения; проводить родительские собрания, консультации, заседания родительского комитета; уважать родителей, видеть в них партнеров.

4.14.Неукоснительно выполнять режим дня, заранее тщательно готовиться к организованной образовательной деятельности, изготавливать педагогические пособия, дидактические игры, в работе с детьми использовать ТСО, различные виды театрализованной деятельности.

4.18. В летний период организовывать оздоровительные мероприятия на участке под непосредственным руководством медсестры и заместителя заведующей по ВМР.

4.19.Работать в тесном контакте со вторым педагогом и младшим воспитателем в своей группе.

4.20. Допускать на свои занятия администрацию и представителей общественности по предварительной договоренности.

Работники учреждения имеют право:

4.21. Самостоятельно определять формы, средства и методы своей педагогической деятельности в рамках воспитательной концепции учреждения.

4.22. Определять по своему усмотрению темпы прохождения того или иного раздела программы.

4.23. Проявлять творческую инициативу.

4.24. Быть избранным в органы самоуправления.

4.25. На уважение и вежливое обращение со стороны администрации, детей и родителей (законных представителей).

4.26. Обращаться при необходимости к родителям (законным представителям) для усиления контроля с их стороны за поведением и развитием детей.

4.27. На моральное и материальное поощрение по результатам своего труда.

4.28. На повышение квалификационной категории по результатам своего труда.

4.29. На совмещение профессий (должностей).

4.30. На получение рабочего места, оборудованного в соответствии с санитарно - гигиеническими нормами и нормами охраны труда, снабженного необходимыми пособиями и иными материалами.

5. Рабочее время и его использование.

5.2. В конце дня воспитатели обязаны проводить детей в раздевалку и проследить за их уходом домой в сопровождении родителей (законных представителей), подготовить материал для проведения организованной образовательной деятельности, навести порядок на рабочем мести, проверить краны, уходя домой выключить свет.

5.4. Продолжительность рабочего дня для административно и обслуживающего персонала определяется из расчета 40-часовой недели в соответствии с графиком сменности.

Графики работы утверждаются руководителем учреждения и предусматривают время начала и окончания работы, перерыв для отдыха и питания. Графики объявляются работнику под роспись и вывешиваются на видном месте не позже, чем за один месяц до их введения в действие.

5.5. Администрация учреждения организует учет рабочего времени и его использование всеми работниками учреждения.

В случае неявки на работу по болезни работник обязан при наличии такой возможности известить администрацию, как можно раньше, а также предоставить листок временной нетрудоспособности в первый день выхода на работу.

5.6.Воспитателям запрещается оставлять работу до прихода, сменяющего воспитателя. В случае неявки сменяющего воспитателя, работник заявляет об этом администрации.

6. Организация и режим работы учреждения.

6.2. Администрация учреждения привлекает работников к дежурству по учреждению в рабочее время. График дежурств составляется и утверждается руководителем по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации.

6.3. Общие собрания трудового коллектива проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в год.

Заседания педагогического совета проводятся не реже двух раз в год.

Все заседания проводятся в нерабочее время и не должны продолжаться более двух часов, родительские собрания – более полутора часов.

6.4. Очередность предоставления ежегодных отпусков устанавливается администрацией учреждения по согласованию с работниками с учетом необходимости обеспечения нормальной работы учреждения и благоприятных условий для отдыха работников. График отпусков составляется на каждый календарный год и доводится до сведения всех работников. Предоставления отпусков сотрудников МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский » оформляется приказом по учреждению. Отпуск заведующей предоставляется руководителем вышестоящей организации и оформляется соответствующим приказом.

6.5. Педагогическим и другим работникам запрещается:

изменять по своему усмотрению расписание организованной образовательной деятельности, режим дня и график работы;
отменять, удлинять или сокращать продолжительность организованной образовательной деятельности и перерывов между ними.
размещать фотографии детей и сотрудников на личных сайтах в сети интернет без их письменного согласия;
проводить среди сотрудников и родителей (законных представителей) пропаганду религиозных и партийных взглядов и убеждений; вовлечение в различные общественные сообщества и др. согласно ст. 48 п. 3 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

6.6. Посторонним лицам разрешается присутствовать в учреждении по согласованию с администрацией.

6.7. Не разрешается делать замечаний педагогическим работникам по поводу их работы во время проведения занятий, в присутствии детей и родителей (законных представителей).

6.8. В помещениях учреждения запрещается:

находиться в верхней одежде и обуви;
громко разговаривать и шуметь в коридорах;
курить (в помещениях и на территории учреждения).

6.9.Работники, независимо от должностного положения, обязаны проявлять взаимную вежливость, уважение, терпимость, соблюдать служебную дисциплину, профессиональную этику.

7. Поощрение за успехи в работе.

объявление благодарности;
премирование;
награждение ценным подарком:
награждение почетной грамотой.

7.2. Поощрения применяются администрацией совместно или по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации.

8. Взыскания за нарушение трудовой дисциплины.

8.2. За нарушение трудовой дисциплины применяются следующие меры дисциплинарного взыскания:

замечание;
выговор;
увольнение.

Прогулом считается неявка на работу без уважительных причин в течение всего рабочего дня, а также отсутствие на работе более 4 часов в течение рабочего дня.

8.7. Взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения нарушения (нарушений) трудовой дисциплины, не считая времени болезни и отпуска работника.

Взыскание не может быть применено позднее шести месяцев со дня совершения нарушения трудовой дисциплины.

8.8. Взыскание объявляется приказом по учреждению. Приказ должен содержать указания на конкретное нарушение трудовой дисциплины, за которое налагается данное взыскание, мотивы применения взыскания. Приказ объявляется работнику под подпись в трехдневный срок со дня подписания руководством.

8.9. К работникам, имеющим взыскания, меры поощрения не применяются в течение срока действия этих взысканий.

8.11.Педагогические работники учреждения, в обязанности которых входит выполнение специальных функций по отношению к детям, могут быть уволены за совершение аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы. К аморальным поступкам могут быть отнесены жестокое обращение по отношению к детям, нарушение общественного порядка, в том числе и не по месту работы, другие нарушения норм морали, явно не соответствующие социальному статусу педагога.

Педагоги учреждения могут быть уволены за применение методов воспитания, связанные с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанников. Указанные увольнения не относятся к мерам дисциплинарного взыскания.

«Согласовано» «Утверждаю»

Председатель первичной профсоюзной Заведующая МДОУ «Детский

организации МДОУ «Детский сад «Березка» сад «Березка» п. Заволжский

п. Заволжский

____________С.И. Мордвинова ___________С.А.Григорьева

Приложение №2

к коллективному договору

Положение

об оплате труда работников

МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района Саратовской области».

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации, Постановлением администрации Пугачевского муниципального района от 07 ноября 2012года, Положением об оплате труда работников муниципальных бюджетных и казенных учреждений образования Пугачевского муниципального района от 24 декабря 2012г. №1516, Постановлением администрации Пугачевского муниципального района Саратовской области от 22 октября 2013г. №1249 «Об индексации должностных окладов работникам образовательных муниципальных бюджетных учреждений, расположенных на территории Пугачевского муниципального района и получающих заработную плату из бюджета Пугачевского муниципального района» и применяется при определении заработной платы работников МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района Саратовской области» и включает в себя:

- размеры должностных окладов (окладов, ставок заработной платы) работников;

- наименование, условия осуществления и размеры выплат компенсационного характера в соответствии с перечнем видов выплат компенсационного характера;

- наименование, условия осуществления выплат стимулирующего характера в соответствии с перечнем видов выплат стимулирующего характера.

1.2. Оплата труда работников, занятых по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени или неполной рабочей недели, производится пропорционально отработанному времени в зависимости от выработки либо на других условиях, определенных трудовым договором. Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

Раздел 1. Оплата труда руководителя учреждения образования,

его заместителей, главного бухгалтера.

1.1. Оплата труда руководителя ДОУ, его заместителя состоят из должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера.

1.2. Должностные оклады руководителя ДОУ, заместителя руководителя определяются в соответствии с таблицами №1 приложения № 1 к настоящему Положению.

1.3. Размер должностного оклада руководителя ДОУ устанавливаются в зависимости от группы по оплате труда руководителей.

1.4. Выплаты компенсационного характера руководителю ДОУ, его заместителю устанавливаются в процентах к должностным окладам или в абсолютных размерах с учетом условий труда в соответствии с федеральными законами, иными нормативными актами Российской Федерации, законами Саратовской области, иными нормативными правовыми актами Саратовской области и нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Пугачевского муниципального района.

1.5. Выплаты стимулирующего характера руководителю ДОУ осуществляются с учетом исполнения им целевых показателей эффективности работы учреждений, устанавливаемых органами местного самоуправления, осуществляющими функции и полномочия учредителя.

1.6. Выплаты стимулирующего характера заместителям руководителей учреждений устанавливаются в соответствии с разделом 4 настоящего Положения.

Раздел 2. Порядок формирования должностных окладов

(окладов, ставок заработной платы).

2.1. Должностные оклады (оклады, ставки заработной платы) специалистов, служащих и рабочих ДОУ, педагогических работников определяются в соответствии с приложением № 1 к настоящему Положению.

2.2. Должностные оклады специалистов и других служащих устанавливаются с учетом уровня профессиональной подготовки и наличия квалификационной категории.

2.3. Должностные оклады (ставки заработной платы) педагогических работников устанавливаются с учетом уровня профессиональной подготовки.

Должностные оклады (ставки заработной платы) педагогических работников устанавливаются для лиц, имеющих высшее профессиональное образование, в соответствии с таблицей №2 приложения № 1 к настоящему Положению.

Педагогическим работникам при отсутствии квалификационной категории и не имеющим высшего профессионального образования, должностные оклады (ставки заработной платы) устанавливаются ниже на 5 процентов.

2.4. Должностные оклады учебно-вспомогательного персонала устанавливаются в соответствии с таблицей №3 приложения № 1 к настоящему Положению.

2.5. Оклады рабочих учреждения устанавливаются в зависимости от присвоенных им квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих.

Оклады рабочих устанавливаются в соответствии с таблицей №4 приложения № 1 к настоящему Положению.

2.6. Рабочим, имеющим высший разряд согласно Единому тарифно-квалификационному справочнику работ и профессий рабочих и выполняющим работы, предусмотренные этим разрядом, или высшей сложности, постоянно занятым на важных и ответственных работах (высококвалифицированные рабочие), оклады устанавливаются руководителем учреждения по согласованию с представительным органом работников в повышенных размерах согласно таблицы №5 приложения № 1 к настоящему Положению.

2.7. Оплата труда осуществляется:

педагогических работников – на основе требований квалификационных характеристик по должностям работников образования;

по должностям служащих – на основе требований квалификационных характеристик по общеотраслевым должностям служащих;

по профессиям рабочих – на основе тарифно-квалификационных требований по общеотраслевым профессиям рабочих.

2.8. Изменение размеров должностных окладов (окладов, ставок заработной платы) при условии соблюдения требований трудового законодательства производится:

при получении образования или восстановлении документов об образовании – со дня представления соответствующего документа;

при изменении квалификационного разряда – согласно дате, указанной в приказе руководителя учреждения.

Раздел 3. Выплаты компенсационного характера.

3.1. Порядок и условия установления выплат компенсационного характера.

Компенсационные выплаты работникам ДОУ устанавливаются приказом руководителя в соответствии с законами и нормативными правовыми актами Российской Федерации, области и отменяются в том же порядке в случае прекращения оснований для установления, с даты, определяемой в приказе руководителя учреждения, но не ранее дня издания приказа.

Основанием для установления компенсационных выплат за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных является Положение о системе оплаты труда работников муниципальных учреждений Пугачевского муниципального района, утвержденным решением Собрания Пугачевского муниципального района Саратовской области от 31 января 2012года №87. Выплаты компенсационного характера, установленные в процентах, применяются к должностному окладу (ставке) работника.

3.2. В ДОУ устанавливаются следующие виды и размеры компенсационных выплат (доплат, надбавок) за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных:

Виды работ	Процент от должностного оклада
Работа с дез. средствами	12%
Работа в горячем цеху Погрузо- разгрузочные работы	12% 12%
Работа в ночное время	35%
Работа в выходные и праздничные дни	оплата в двойном размере в соответствии статьей 153 ТКРФ

- за работу в ночное время (с 22.00. до 06.00) в размере – 35% к часовой части должностного оклада работника;

3.3. За сверхурочную работу, т.е. за работу, продолжительность которой превышает продолжительность, указанную в ежедневном графике:

- за первые 2 часа – 50% к части должностного оклада (ставки) работника за час работы;

- последующие часы – 100%.

3.4. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день указанная работа компенсируется ему в денежной форме не менее, чем в двойном размере (либо по соглашению сторон - предоставлением другого дня отдыха).

3.5. При выполнении наряду со своей основной работой дополнительного объема работ по одной и той же профессии или должности производится доплата за расширение зон обслуживания или увеличения объема работ.

Размер доплат за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ, выполнение обязанностей временно отсутствующего работника устанавливаются руководителем образовательного учреждения по соглашению сторон с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзного организации и максимальными размерами не ограничиваются.

Раздел 4. Выплаты стимулирующего характера.

4.1. В соответствии с Положением о системе оплаты труда работников муниципальных учреждений Пугачевского муниципального района, утвержденным решением Собрания Пугачевского муниципального района Саратовской области от 31 января 2012 года № 87 работникам учреждений образования осуществляются следующие виды выплат стимулирующего характера:

выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

выплаты за качество выполняемых работ;

выплаты за выслугу лет (стаж педагогической работы);

премиальные выплаты по итогам работы.

4.2. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы включают в себя:

4.2.1. Выплаты, устанавливаемые на постоянной основе:

- надбавка педагогическим работникам за наличие почетного звания, государственных и отраслевых наград, ученые степени устанавливается в размере 10 процентов от должностного оклада.

4.2.2.Выплаты, устанавливаемые на определенный срок:

1) надбавка за квалификационную категорию (процентов от должностного оклада (ставки заработной платы):

инструктору по физической культуре, музыкальному руководителю:

за высшую квалификационную категорию – 28,2 процента,

за первую квалификационную категорию – 21,7 процента,

за вторую квалификационную категорию – 15,7 процента;

иным педагогическим работникам:

за высшую квалификационную категорию – 34,8 процента,

за первую квалификационную категорию – 28,2 процента,

за вторую квалификационную категорию – 21,7 процента;

2) надбавка педагогическим работникам, не имеющим стажа педагогической работы, на период трех лет работы после окончания учреждений высшего или среднего профессионального образования, устанавливаемую в соответствии с Законом Саратовской области «Об образовании» в размере 15 процентов от должностного оклада.

3) надбавка за выполнение в короткие сроки больших объемов работ.

4) надбавка за оперативное выполнение непредвиденных или дополнительных задач.

Размер выплаты пункта 3 и пункта 4 может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к должностному окладу (окладу, ставке заработной платы) (с учетом педагогической нагрузки). Максимальным размером выплаты за интенсивность и высокие результаты работы не ограничены.

4.3. Выплаты за выслугу лет (стаж педагогической работы).

Педагогическим работникам, не имеющим квалификационной категории, устанавливаются надбавки за стаж педагогической работы в следующих размерах (процентов от должностного оклада (ставки заработной платы):

инструктору по физической культуре, музыкальному руководителю, имеющим стаж педагогической работы:

более 10 лет – 15,7 процента,

от 5 до 10 лет – 9,7 процента,

от 2 до 5 лет – 4,7 процента;

иным педагогическим работникам, имеющим стаж педагогической работы:

более 20 лет – 21,7 процента,

от 10 до 20 лет – 15,7 процента,

от 5 до 10 лет – 9,7 процента,

от 2 до 5 лет – 4,7 процента;

Стаж работы педагогических работников определяется руководителем ДОУ.

Надбавки за стаж педагогической работы устанавливаются от должностного оклада (ставки заработной платы) с учетом педагогической нагрузки.

4.5. Премиальные выплаты по итогам работы включают в себя премии за качество, которая устанавливается работнику приказом по учреждению с учетом критериев, позволяющих оценить результативность и качество работы:

премии за выполнение особо важных и ответственных работ, которые выплачиваются работникам единовременно по итогам выполнения особо важных и ответственных работ;

премии по итогам работы (за месяц, квартал, год).

При премировании по итогам работы (за месяц, квартал, год) учитывается:

инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;

выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности учреждения;

достижение высоких результатов в работе за соответствующий период;

участие в инновационной деятельности;

участие в соответствующем периоде в выполнении важных работ, мероприятий.

Единовременные премии могут предусматриваться к юбилейным датам, профессиональным праздникам.

Порядок единовременного премирования определяется администрацией учреждения образования по согласованию с представительным органом работников.

Размер премий может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к должностному окладу (окладу, ставке заработной платы). Максимальным размером премии по итогам работы не ограничены.

4.6. Порядок стимулирования работников учреждения образования определяется администрацией учреждения образования по согласованию с представительным органом работников.

Объем средств на выплаты стимулирующего характера формируется за счет ассигнований областного бюджета и должен составлять не менее 15 процентов (в учреждениях дополнительного образования – не менее 30 процентов) от объема средств, направляемых на должностные оклады (оклады) работников учреждения, с учетом выплат педагогическим работникам за квалификационную категорию и выслугу лет (стаж педагогической работы).

Раздел 5. Обеспечение повышения уровня реального содержания заработной платы.

5.1. В соответствии со статьей 134 Трудового кодекса Российской Федерации повышение уровня заработной платы, в связи с ростом потребительских цен на товары и услуги, обеспечивается индексацией заработной платы (оклада). В муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района Саратовской области», финансируемом из муниципального бюджета, индексация заработной платы производиться в порядке, установленном законами и иными нормативными правовыми документами, действующими (вновь принятыми) на территории Пугачевского муниципального района Саратовской области Российской Федерации

Приложение № 1

к Положению об оплате труда

работников МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский

Пугачёвского района Саратовской области»

Таблица 1

Должностные оклады

руководителя МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района Саратовской области».

№ п/п	Наименование должности	Должностной оклад (рублей)
		Группа по оплате труда руководителей
		I	II	III	IV
1.	2	3	4	5	6
1.	Заведующий: высшей квалификационной категории I квалификационной категории	14 983 14 247	14 247 13 726	13 726 13 062	13 050 12 195

<*> Административно-хозяйственные функции в образовательных учреждениях III и IV групп по оплате труда руководителей могут быть поручены одному из штатных работников с его письменного согласия с установлением надбавки за руководство подразделением.

Примечание:

1. Для руководителя учреждения, вновь принятого на работу в учреждение образования после 31 декабря 2010 года или у которого в период после 31 декабря 2010 года закончился срок действия квалификационной категории, применяется должностной оклад, установленный для руководителя учреждения, имеющего высшую квалификационную категорию.

2. Должностные оклады заместителей руководителя учреждения устанавливаются на 5 процентов ниже должностного оклада руководителя с учетом группы по оплате труда руководителей, к которой отнесено учреждение образования, и квалификационной категории конкретного заместителя руководителя по аналогии с отнесением к должностному окладу руководителя.

Таблица 2

Должностные оклады (ставки заработной платы)

педагогических работников МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района Саратовской области».

№

п/п

Наименование должности

Должностной оклад (ставка заработной платы), руб.

Воспитатель, педагог-психолог, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель.

10 185

Таблица 3

Должностные оклады

работников учебно-вспомогательного персонала МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района Саратовской области».

№ п/п	Наименование должности	Должностной оклад (рублей)
1.	Младший воспитатель	5 993

Примечание:

лицам, не имеющим профессионального образования, оплата труда производится ниже установленного оклада по должности: младший воспитатель - на 9,0 процентов.

Должностные оклады

служащих в МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района Саратовской области».

№

п/п

Наименование должности

Должностной оклад (рублей)

Завхоз

5 116

Оклады

по профессиям рабочих МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района Саратовской области».

Тип образовательного учреждения	Оклад в соответствии с квалификационным разрядом (рублей)
	1	2	3	4	5	6	7	8
Учреждения образования	5284	5308	5373	5494	5744	5991	6314	6620

«Согласовано» «Утверждаю»

Председатель первичной профсоюзной Заведующая МДОУ «Детский

организации МДОУ «Детский сад «Березка» сад «Березка» п. Заволжский

п. Заволжский

____________С.И. Мордвинова ___________С.А.Григорьева

Приложение № 3

к коллективному договору

Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда

МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района Саратовской области».

1. Общие положения.

1.1. Настоящее положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда дошкольного образовательного учреждения (далее - Положение), разработано в целях повышения качества и результата трудовой деятельности педагогических и руководящих работников дошкольной образовательной организации (далее - работников ДОУ).

1.2. Положение устанавливает общий порядок и критерии формирования выплат стимулирующего характера за качество по итогам работы работникам ДОУ (далее - выплаты стимулирующего характера).

1.3. Положение о стимулировании труда работников ДОУ принимается в соответствии с процедурой принятия локальных актов, предусмотренной Уставом образовательной организации, с учетом мнения представительного органа работников и органа самоуправления дошкольной образовательной организации.

1.4 Стимулирующая часть фонда оплаты труда работников ДОУ составляет не менее 30 процентов от объема средств, идущих на оклады работников ДОУ с учетом выплат за стаж и за квалификацию педагогическим работникам. Стимулирующая часть фонда оплаты труда формируется в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников организации, а также средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных организациям на вышеуказанные цели.

1.5. Администрация дошкольной образовательной организации вправе направить на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда денежные средства экономии по фонду оплаты за месяц, за предыдущие периоды установления стимулирующих надбавок, средства, высвободившиеся в результате оптимизации образовательной программы и штата дошкольной образовательной организации.

2. Порядок распределения стимулирующей части фонда оплаты груда дошкольной образовательной организации.

2.1. Выплаты стимулирующего характера включают в себя:

-выплаты за качество и высокие результаты работы;

-выплаты за интенсивность и напряжённость выполняемых работ;

-премиальные выплаты по итогам конкретной работы.

2.1.1. Выплаты стимулирующего характера за качество и высокие показатели работы предполагают поощрение работника за успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей: за инициативу, творчество и применение в работе современных форм, методов и содержания организации труда: за качественную подготовку и проведение мероприятий, связанных с уставной деятельностью организации. Критериев оценки результативности и качества работников образовательных утверждаются на общем собрании коллектива, учитывая мнение выборного органа.

2.1.2. Выплаты стимулирующего характера за интенсивность и напряжённость выполняемых работ предполагает поощрение работника за участие в течение рассматриваемого периода в выполнении важных работ, мероприятий (подготовка к российским, окружным, областным мероприятиям: разработка образовательных проектов, программ); за особый режим работы (реализации программ профилактического и оздоровительного характера с детьми, требующими повышенного внимания и т.д.): за организацию и проведение мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа организации среди населения.

2.1.3. Выплаты стимулирующего характера за выполнение конкретной работы предполагают поощрение работника за качественную подготовку и проведение конкретного мероприятия: за качественную подготовку и своевременную сдачу отчетности: за выполнение работ связанных с обеспечением безаварийного, бесперебойного функционирования инженерных и эксплуатационных систем жизнеобеспечения организации.

2.2. Процентное распределение стимулирующего фонда оплаты труда работников ДОУ по видам и формам материального стимулирования педагогических работников, учебно-вспомогательного персонала, а также рабочих производится администрацией по согласованию с профсоюзным органом дошкольной образовательной организации, принимается на профсоюзном собрании организации.

2.3. Выплаты стимулирующего характера к должностному окладу работника дошкольной образовательной организации устанавливаются приказом руководителя дошкольного образовательной организации на период с 01 сентября по 31 августа. Размеры выплат стимулирующего характера работника максимальными размерами не ограничиваются и определяются в зависимости от качества и объема работ, выполняемых им.

2.4. Использование для определения размера выплат стимулирующего характера условий и показателей деятельности работников дошкольных образовательных организаций за качество труда, не связанные с результативностью деятельности, не допускаются.

2.5. Выплаты стимулирующего характера (надбавки, доплаты) могут устанавливаться в процентном отношении к минимальному должностному окладу работника или в денежном выражении.

3. Условия и порядок определения выплат стимулирующего характера работникам руководящего, педагогического и учебно-вспомогательного состава дошкольной организации за качество и высокие показатели работы.

3.1. Выплаты стимулирующего характера к должностному окладу работника дошкольной образовательной организации за результативность и качество труда устанавливаются приказом руководителя дошкольной образовательной организации в денежной сумме на период, предусмотренный пунктом 2.3. данного Положения.

3.2. Размер выплат стимулирующего характера руководителя дошкольной образовательной организации устанавливается приказом учредителя.

3.3 Основанием для определения размера выплат стимулирующего характера работникам ДОУ за результативность и качество труда, является протокол решение органа самоуправления дошкольной образовательной организации. Оценка результативности и качества труда работников ДОУ проводится комиссией с оформлением протокола.

3.4 Состав комиссии утверждается приказом руководителя дошкольной образовательной организации. В состав комиссии могут входить руководитель ДОУ, медсестра, председатель профкома, председатель попечительского совета, завхоз.

3.5. Работники организации самостоятельно, один раз в определенный отчетный период, заполняют портфолио результатов своей деятельности и передают руководителю для проверки и уточнения. Затем аналитическая информация, критерии и показатели стимулирования, предусмотренные данным Положением, представляются на рассмотрение комиссии 15 числа месяца, следующего за отчетным периодом)

3.6. Форма и содержание портфолио результативности и качества деятельности работников включают: должность, фамилию и инициалы работника, критерии оценки, баллы, выставленные комиссией по соответствующим критериям, фамилию и инициалы членов комиссии, дату заполнения.

3.7. Утверждение результатов по портфолио работников ДОУ) проводится на итоговом заседании комиссии с оформлением письменного протокола. В протоколе итогового заседания указывается дата проведения заседания, присутствующие члены комиссии, фамилия и занимаемая должность работника и конкретное количество утвержденных баллов по каждому портфолио).

3.8. В течение пяти рабочих дней с момента итогового заседания комиссии руководитель ДОУ знакомит каждого сотрудника ДОУ с итоговым оценочным листом, в котором работник ставит дату ознакомления и подпись.

3.9. В случае несогласия с оценкой результатов своей деятельности, работник образовательной организации в течение пяти рабочих дней с момента ознакомления с итоговым оценочным листом вправе обратиться в письменном виде за разъяснениями к комиссии.

3.10.Размер фонда стимулирования работников ДОУ формируется пропорционально должностным окладам педагогических работников ДОУ и учебно-вспомогательного персонала ДОУ.

3.11. Общая сумма баллов педагогических работников получается путем сложения баллов каждого педагогического работника.

3.12. Общая сумма баллов учебно-вспомогательного персонала получается путем сложения баллов каждого работника учебно-вспомогательного персонала.

3.13. Общая сумма баллов обслуживающего персонала получается путем сложения баллов каждого работника обслуживающего персонала.

3.14. Размер фонда стимулирования педагогических работников ДОУ делится на сумму баллов всего педагогического коллектива ДОУ, размер фонда стимулирования учебно-вспомогательного персонала ДОУ делится на сумму баллов всех работников учебно-вспомогательного ДОУ, размер фонда стимулирования обслуживающего персонала ДОУ делится на сумму баллов всего обслуживающего персонала ДОУ. В результате получается денежный эквивалент каждого балла.

3.15. Размер стимулирующих выплат конкретного работника получают умножением его суммы баллов на денежный эквивалент балла.

3.16. Стимулирующие выплаты осуществляются ежемесячно на основании приказа руководителя ДОУ, за фактически отработанное время.

Приложение №4

к коллективному договору

Расчетный листок Наименование организации За __________________ Подразделение: (наименование месяца) Должность: Оклад:
Начисления Удержание
Вид начисления	Сумма	Дни	Вид удержания	Сумма
Оклад Надбавка за квалификационную категорию (или) Выплата за стаж Доплата Стимулирующая выплата			Аванс Налог на доходы физических лиц 13% Профсоюзные взносы К выплате
Всего начислено:		Удержано
Прилагается к выплате	Долг за (долг за работником) на начало месяца- организацией Выплачено через кассу (банк) в течение месяца- Долг за организацией (долг за работником) на конец месяца

Приложение №5

к коллективному договору

СОГЛАШЕНИЕ

ПО ОХРАНЕ ТРУДА РАБОТОДАТЕЛЕЙ И ПРОФСОЮЗНЫМ КОМИТЕТОМ

НА 2014-2017 год.

муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района Саратовской области».

№ п/п	Содержание мероприятий (работ)	Единица учета	Кол-во	Стоимость работ в тыс. руб.	Срок выполнения мероприятий	Ответственные за выполнение мероприятий	Кол-во работников, которым улучшаются условия труда	Кол-во работников, высвобождаемых с тяжелых физических работ
							всего	в т.ч. женщин	всего	в т.ч. женщин
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1.	Проведение общего технического осмотра здания учебного заведения				Апрель, октябрь	Заведующая, завхоз.
2.	Приобретение спецодежды	шт.	11	2	май	Заведующая	11	11
3.	Ремонт и замена светильников в коридорах	шт.	5	2	июль	Заведующая, завхоз.	3	3

Заведующая МДОУ «Березка» п. Заволжский Председатель профсоюзного комитета

______________/С.А.Григорьева/ ______________/С.И.Мордвинова/

“__” ____________ 2014 г. “__” ____________ 2014 г.

Приложение №6

к коллективному договору

НОРМЫ

бесплатной выдачи специальной одежды, специальной обуви

и других средств индивидуальной защиты работникам

муниципального дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачёвского района Саратовской области».

№ п/п	Профессия или должность	Наименование средств индивидуальной защиты	Норма выдачи на год (единицы, комплекты)
1.	младшие воспитатели	Халат хлопчатобумажный Шапочка хлопчатобумажная Перчатки резиновые	1 1 2 пары
2.	рабочий по комплексному обслуживанию здания и сооружений (дворник).	Костюм хлопчатобумажный для защиты от общих производственных загрязнений и механических воздействий или костюм из смешанных тканей для защиты от общих производственных загрязнений и механических воздействий	1
		Фартук хлопчатобумажный с нагрудником	1
		Рукавицы комбинированные или перчатки с полимерным покрытием	6 пар
		Плащ непромокаемый	1 на 3 года
		Зимой дополнительно: куртка на утепляющей прокладке	по поясам
		Валенки и галоши на валенки или сапоги кожаные утепленные	1 пара на 2 года по поясам
3.	Повар.	Костюм хлопчатобумажный Передник хлопчатобумажный Колпак хлопчатобумажный Ботинки кожаные	1
4.	Машинист по стирке белья	Костюм хлопчатобумажный для защиты от общих производственных загрязнений и механических воздействий или костюм из смешанных тканей для защиты от общих производственных загрязнений и механических воздействий	1
		Рукавицы комбинированные или перчатки с полимерным покрытием	4 пары
		Фартук хлопчатобумажный с нагрудником	2
		Сапоги резиновые	1 пара
		Перчатки резиновые	дежурные
5.	рабочий по обслуживанию оборудования	Халат хлопчатобумажный или халат из смешанных тканей	1
		Перчатки резиновые	2 пары
		Рукавицы комбинированные или перчатки с полимерным покрытием	6 пар

Предварительный просмотр:

Отчет о результатах самообследования

МДОУ «Детский сад «Березка» п.Заволжский Пугачевского района Саратовской области»

I. Общая характеристика ДОУ.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачевского района Саратовской области, свидетельство о постановке на учёт в налоговом органе от 17.10.1996 г. ИНН 6445009016 серия 64 № 002606557, свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц от 15.04.1996 г. ОГРН 1026401865467 серия 64 №002606557 является юридическим лицом, действует на основании устава, утверждённого главой администрации Пугачевского муниципального района (постановление от 12.12.2011г. №1487).

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Березка» п. Заволжский введено в эксплуатацию в 1981году.

Учреждение осуществляет свою деятельность по следующим нормативно-правовым и локальным документами:

Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г, № 273 ФЗ;
Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1 3049-13;
Уставом МДОУ, а так же следующими нормативно-правовыми и локальными документами;
Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка Российской Федерации»;
Конвенцией ООН о правах ребёнка.

Учредителем МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский» является администрация Пугачевского муниципального района.

Оперативное руководство и профильное взаимодействие осуществляется структурным подразделением администрации Пугачевского муниципального района – управлением образования администрации Пугачевского муниципального района. Взаимоотношения между учредителем и МДОУ «Детский сад « Березка» п. Заволжский регулируются договором от 14.04.2014 года.

Непосредственное управление МДОУ «Детский сад « Березка» п. Заволжский осуществляет прошедшая соответствующую аттестацию заведующая Григорьева Светлана Анатольевна, работающая в данном учреждении с 01.08.2007 год, имеющая высшее педагогическое образование, первую квалификационную категорию по должности «заведующий».

МДОУ «Детский сад « Березка» п. Заволжский имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности (серия 64Л01 №0000464 регистрационный № 840 от 19.03.2013 г.,

Плановая мощность образовательного учреждения – 85 мест. Объекты права - двухэтажное нежилое здание общей площадью 1053,8 кв.м. Имеется свидетельство о государственной регистрации права на оперативное управление (имущество) от 07.02.2013 года кадастровый № 64-64-17/006/2013-301, регистрационный № 64-64-17/006/2013-302.

Территория детского сада озеленена насаждениями. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, клумбы, огород. Вблизи детского сада расположены :жилой массив, школа

Учреждение осуществляет свою деятельность в режиме пятидневной рабочей недели, 12-часового пребывания детей, годовой календарный график согласован с управлением образования администрации Пугачевского муниципального района. Объём учебной нагрузки воспитанников не превышает норм, установленных СанПиН (заключение санитарно-эпидемиологической экспертизы Федеральной службы по надзору в сфере зашиты прав потребителей и благополучия человека от 10.06.2013 г. № 64.04.01.000.М.000009.06.13.

Предельная численность воспитанников дошкольного образовательного учреждения 56 человека. Функционирует 4 группы:

Младшая – 10 человек (с 1,5 до 3 лет)

Средняя группа – 14 человек (с 3 до 4 лет)

Старшая группа – 19 человек ( с 4 до 5 лет)

Подготовительная группа – 13 человек 9 с 5 до 6 лет)

II. Нормативно-правовое обеспечение управления ДОУ

Управление муниципальным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад « Березка» п. Заволжский» осуществляется в соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации », а так же следующими локальными документами:

· Устав ДОУ;

· Учредительный договор о закреплении имущества;

· Коллективный договор;

· Правила внутреннего трудового распорядка;

· Договор между ДОУ и родителями (законными представителями);

· Трудовые договора между администрацией ДОУ и сотрудниками;

· Штатное расписание;

· Приказы руководителя;

· Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей в ДОУ;

· Положение о порядке приема детей и комплектования детьми дошкольного возраста МДОУ «Детский сад « Березка» п. Заволжский»;

· Положение о работе и защите персональных данных воспитанников и их законных представителей и работников ДОУ;

· Должностные инструкции, определяющие обязанности работников ДОУ;

· Другими локальными актами ДОУ.

В течение учебного года продолжалась работа по созданию и обогащению нормативно-информационного обеспечения управления.

Эффективно решаются задачи:

· Организовано материальное стимулирование педагогов;

· Создана система повышения квалификации педагогических кадров;

· Проводятся мероприятия по созданию благоприятного психологического климата в коллективе;

· Обеспечению материально-технической базы.

III. Кадровый состав.

1.Фактическое количество сотрудников - 25 человек.

В коллективе 10 педагогов, из них – 8 воспитателей, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.

Одной из важных задач ДОУ является повышение профессионального мастерства педагогов. Из 10 педагогов, осуществляющих воспитательно-образовательный процесс

- высшее образование имеют - 2 человека (33%)

- среднее специальное – 8 человек (67%)

Все работники педагогического состава повышают свой профессиональный уровень. В 2013 году 1 категорию получили 3 воспитателя. На данный момент в ДОУ 8 педагогов имеют 1 квалификационную категорию, 2 педагога – 2 квалификационную категорию.

Педагогический процесс в МДОУ обеспечивают специалисты: музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.

В детском саду ведется целенаправленная работа по повышению квалификации педагогов. На сегодняшний день все 10 человек имеют действующие свидетельства прохождения курсов.

	Всего педагогов в ДОУ	Имеют свидетельство о прохождении курсов	Планируют пройти курсы
2012-2013 уч.год	10	10
2013-2014 уч.год	10	10

Изменению показателей способствовала планомерная работа по повышению квалификации педагогических работников ДОУ. Следует в дальнейшем удерживать во внимании непрерывный рост профессионального мастерства педагогов.

Обслуживающим персоналом детский сад обеспечен полностью. В дошкольном учреждении сложился стабильный, творческий педагогический коллектив.

Условия осуществления образовательного процесса.
Основной задачей работы ДОУ является: обеспечить всестороннее (физическое, социально-личностное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое) развитие детей через наиболее близкие и наиболее естественные для ребенка - дошкольника виды деятельности - игру, чтение (восприятие) художественной литературы, общение, продуктивную, музыкально-художественную, познавательно-исследовательскую деятельности, труд.

Основными задачами образовательного процесса в МДОУ являются:

Совершенствовать систему работы детского сада по формированию, сохранению, укреплению здоровья ребёнка.
Оптимизировать деятельность методической и психологической служб дошкольного учреждения в направлении повышения профессионального мастерства педагогического коллектива.
Развивать познавательную деятельность детей через использование учебно-дидактических игр.

Воспитательно-образовательный процесс в МДОУ «Детский сад «Березка» п.Заволжский организован в соответствии с общеобразовательной программой «От рождения до школы» (под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой), образовательной программой дошкольного образовательного учреждения, рассмотренной на педагогическом совете (протокол от 30.08.2013г. № 1); годовым календарным графиком, утвержденным приказом.

Образовательный процесс осуществляется в соответствии с сеткой занятий, которая составлена согласно требованиям нормативных документов Министерства Образования и Науки к организации дошкольного образования и воспитания, санитарно-эпидиологических правил и нормативов, с учетом недельной нагрузки.

Используются также программы:

- Программа "Основы здорового образа жизни" Н.П.Смирнова;

- Программа "Юный эколог" С.Н.Николаева;

Все программы, реализуемые в МДОУ скоординированы таким образом, что обеспечивается целостность педагогического процесса.

Таким образом: воспитательно-образовательный процесс в МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский строится с учетом требований санитарно-гигиенического режима в дошкольных учреждениях и ориентирован на реализацию ФГОС.

3.Взаимодействие с родителями воспитанников

Взаимодействие с родителями коллектив МДОУ «Детский сад « Березка» п. Заволжский строит на принципе сотрудничества.
При этом решаются приоритетные задачи:

повышение педагогической культуры родителей;
приобщение родителей к участию в жизни детского сада;
изучение семьи и установление контактов с ее членами для согласования воспитательных воздействий на ребенка.

Для решения этих задач используются различные формы работы:

групповые родительские собрания, консультации;
проведение совместных мероприятий для детей и родителей;
анкетирование;
наглядная информация;
показ занятий для родителей;
выставки совместных работ;
заключение договоров с родителями вновь поступивших детей

Работает консультативная служба специалистов: педагога-психолога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре.

Таким образом: в МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский создаются условия для максимального удовлетворения запросов родителей детей дошкольного возраста по их воспитанию и обучению. Родители получают информацию о целях и задачах учреждения, имеют возможность обсуждать различные вопросы пребывания ребенка в ДОУ участвовать в жизнедеятельности детского сада.

4. Результативность образовательной деятельности.

Отслеживание уровней развития детей осуществляется на основе педагогического мониторинга. Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования подразделяются на итоговые и промежуточные .

Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения программы представляет собой совокупность апробированных, описанных в психолоro -педагогической литературе диагностических методик, позволяющих определить уровень развития интегративных качеств ребенка на каждом этапе его возрастного развития. Система мониторинга обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов освоения Программы, позволяет осуществлять оценку динамики достижений детей.

В процессе мониторинга исследуются физические, интеллектуальные и

личностные качества ребенка путем наблюдений за ребенком, бесед, экспертных оценок, критериально-ориентированных методик нетестового типа, критериально-ориентированного тестирования, скрининг-тестов.

Периодичность мониторинга установлена 2 раза в год и обеспечивает возможность оценки динамики достижений детей, сбалансированность методов, не приводит к переутомлению воспитанников и не нарушает ход образовательного процесса.

Результаты мониторинга развития детей

на конец учебного года (май 2014г.)

	Высокий	Средний	Низкий
Познание	37% - 16 ч	51% - 22 ч	12% - 6 ч
Коммуникация	35% - 15 ч	52 % - 23 ч	13% - 6 ч
Чтение художественной литературы	39 % - 17 ч	50% - 22 ч	11% - 5 ч
Художественное творчество	415 – 18 ч	49 % – 21 ч	10% - 5 ч
Безопасность	39 % - 17ч	53 % - 23 ч	8% - 4 ч
Труд	43 % - 19 ч	47 % - 21 ч	10% - 4 ч
Здоровье	36 % - 16 ч	54 % - 24 ч	10% - 4 ч
Социализация	35 % - 15 ч	50 % - 22 ч	15 % - 7 ч
Музыка	44 % - 19 ч	52 % - 23 ч	4% - 2 ч
Физическое развитие	41 % - 18 ч	51 % - 22 ч	8 % - 4 ч

По результатам диагностики наблюдается стабильность освоения детьми программного материала по направлениям развития.

Низкий уровень развития в основном наблюдается у детей, не посещавших ранее или нерегулярно посещающих дошкольное учреждение. Со всеми воспитанниками, имеющими трудности в усвоении программ, проводилась индивидуальная работа.

Анализ «уровня информированности» позволил нам сделать вывод:

дети в достаточной степени владеют понятиями, определениями, умеют ориентироваться в информации в соответствии с возрастными нормами, т. е. обеспечивается базисный минимум, заложенный в программе.

На основании изучения индивидуальных особенностей детей и уровне развития проводится коррекционно – развивающая работа с дошкольниками, нуждающимися в ней, отмечается продвижение в развитии детей.

IV. Сохранение и укрепление здоровья.

Сохранение и укрепление здоровья детей – одно из основных направлений работы ДОУ. Только здоровый ребенок способен на гармоничное развитие. Для эффективного осуществления физкультурно-оздоровительной работы с детьми в ДОУ создаются необходимые условия. Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды детского сада в целом соответствуют требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам (СанПиН 2.4.1.3049 - 13), физиологии детей. В качестве одного из основных приемов работы персонала используется мониторинг состояния здоровья вновь поступивших воспитанников, что важно для своевременного выявления отклонений в их здоровье.

В целях сокращения сроков адаптации, уменьшения отрицательных проявлений у детей при поступлении их в детский сад осуществляется четкая организация медико – педагогического обслуживания в соответствии с учетом возраста, состояния здоровья, индивидуальных особенностей детей. Для установления более тесной связи между семьей и дошкольным учреждением психологом проводятся индивидуальные беседы с родителями вновь поступивших детей. На основании полученной информации и наблюдением за поведением ребенка в группе даются рекомендации воспитателям и родителям.

Ежемесячно медицинской сестрой проводится анализ посещаемости и заболеваемости детей. Результаты, причины заболеваний обсуждаются на совещаниях, принимаются меры по устранению причин заболеваемости, зависящие от детского сада.

Медсестра, совместно с инструктором по физической культуре, проводят оценку физического развития и определяют группу здоровья.

Особое внимание в ДОУ уделяется физкультурным занятиям, как одному из важнейших условий воспитания здорового ребенка.

Системная работа по физическому воспитанию включает в себя утреннюю гимнастику, спортивные досуги, праздники, дни здоровья, физкультурные занятия с включением компонента корригирующих упражнений с целью лечения нарушений осанки, сколиоза. Прогулки и физкультурные занятия на свежем воздухе, спортивные праздники помогают решению задачи укрепления здоровья детей.

Коллектив детского сада уделяет большое внимание закаливающим процедурам. Закаливающие процедуры проводятся воспитателями групп в течение всего года с учетом рекомендаций врача, состояния здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка.

Проводятся профилактические мероприятия:

осмотр детей во время утреннего приема;
антропометрические замеры;
анализ заболеваемости 1 раз в месяц, 1 раз в год;
ежемесячное подведение итогов посещаемости детей;
лечебно-профилактические мероприятия;
с-витаминизация третьего блюда.

Ежегодно проводятся осмотры детей врачами-специалистами.

Физкультурные занятия, музыкальные занятия, проводимые с элементами психогимнастики, снимают возбудимость, успокаивают детей, способствуют постановке правильного дыхания, благоприятно влияют на психоэмоциональный статус ребенка.

Однако, сравнительный анализ выявляет неблагоприятную тенденцию показателей здоровья детей. Год от года увеличивается количество воспитанников с хроническими патологиями. Современные дошкольники имеют функциональные отклонения, ведущими среди которых являются нарушение опорно-двигательного аппарата, органов пищеварения, аллергические проявления.

По-прежнему увеличивается количество физически ослабленных, часто и длительно болеющих детей. Возможно поэтому, несмотря на систематическую медико-профилактическую и физкультурно-оздоровительную работу с воспитанниками, заболеваемость снижается плохо, дети болеют часто и длительно. Количество дней, пропущенных на одного ребенка по болезни (ОРЗ, ОРВ) остается на прежнем уровне.

Период	Число дней пропущенных по болезни 1 ребенком.
2011г.	2,1
2012г.	0,8
2013 г.	11

Таким образом: необходимо больше внимания уделять охране и укреплению здоровья детей. Следует продолжать работу по снижению заболеваемости детей и в следующем году, продолжить взаимодействие с семьями воспитанников по формированию у детей потребности здорового образа жизни.

V. Организация питания.

Питание является одним из важнейших факторов, определяющим здоровье детей, способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию, создает условия для адаптации подрастающего поколения к окружающей среде. В МДОУ организовано 4-х разовое питание на основе десятидневного меню, разработанного на основе физиологических потребностей в пищевых веществах, утвержденным заведующим ДОУ. Документация по организации питания заполняется в соответствии с требованиями. Функционирует бракеражная комиссия. При поставке продуктов строго отслеживается наличие сертификатов качества.Контроль за организацией питания осуществляется заведующим ДОУ, медицинской сестрой. В детском саду имеется вся необходимая документация по организации детского питания. На каждый день пишется меню-раскладка.

Таким образом: дети в МДОУ обеспечены полноценным сбалансированным питанием.

VI. Обеспечение безопасности образовательного учреждения.

Здание детского сада оборудовано современной пожарно-охранной сигнализацией и тревожной кнопкой, что позволяет оперативно вызвать наряд охраны в случае чрезвычайной ситуации. Обеспечение условий безопасности в МДОУ выполняется согласно локальным нормативно-правовым документам. Имеются планы эвакуации. Прогулочные площадки в удовлетворительном санитарном состоянии и содержании.
В ДОУ разработан Паспорт антитеррористической защищенности;
С детьми проводятся беседы, занятия по ОБЖ, развлечения по соблюдению правил безопасности на дорогах. Проводится вводный инструктаж с вновь прибывшими сотрудниками, противопожарный инструктаж. Ежедневно ответственными лицами осуществляется контроль с целью своевременного устранения причин, несущих угрозу жизни и здоровью воспитанников и работников.

Таким образом: в ДОУ соблюдаются правила по охране труда, противопожарной безопасности и обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников.

VII Материально-техническое обеспечение ДОУ.

В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Имеется индивидуальное отопление, водопроводная и канализационная системы.
В детском саду имеются:

групповые помещения - 4
кабинет заведующего - 1
музыкально-физкультурный зал- 1
спортивный зал - 1
пищеблок - 1
прачечная - 1
медицинский кабинет -1

Все кабинеты оформлены. При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием, современными информационными стендами. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития. В ДОУ не только уютно, красиво, удобно и комфортно детям, созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов. Организованная в ДОУ предметно-развивающая среда инициирует познавательную и творческую активность детей, предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфорта, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром. В этом учебном году пополнен фонд игрушек для воспитанников в группе. Для обеспечения педагогического процесса была приобретена методическая и познавательная литература, игры и пособия.

Таким образом: предметно-пространственная среда в МДОУ «Детский сад « Березка» п. Заволжский» способствует всестороннему развитию дошкольников.

VIII. Социальная активность и партнерство ДОУ

С целью повышения качества образовательных услуг, уровня реализации основной общеобразовательной программы ДОУ в течение учебного года коллектив детского сада поддерживал прочные отношения с социальными учреждениями :

Детская поликлиника
Детская библиотека

IX. Основные нерешённые проблемы.

лицензирование медицинского кабинета;
взаимодействие с семьей;
замена мебели в группах

X. Основные направления ближайшего развития ДОУ

Для успешной деятельности в условиях модернизации образования МДОУ должен реализовать следующие направления развития:

совершенствовать материально-техническую базу учреждения;
продолжить повышать уровень профессиональных знаний и умений педагогов;
усилить работу по сохранению здоровья участников воспитательно-образовательного процесса, продолжить внедрение здоровьесберегающих технологий;
формировать систему эффективного взаимодействия с семьями воспитанников.

Предварительный просмотр:

Принято на общем собрании Утверждаю

коллектива заведующая МДОУ «Березка»

протокол № п. Заволжский

_______________С.А.Григорьева

«_22»__12___2011 г. «__23__»___12______2011 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о приеме и отчислении детей в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачевского района Саратовской области»

1.Общие положения

Настоящее Положение регулирует порядок комплектования воспитанниками муниципального дошкольного образовательного учреждения на основании:

- Конституции Российской Федерации (статья 43);

- Закона Российской Федерации «Об образовании» № 3266-1 от 10.07 1992 г;

- Типового Положения о дошкольном образовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства РФ № 666 от 12.09.2008 года;

- Типовых санитарно – эпидемиологических правил и норм для ДОУ;

- Устава ДОУ.

1.2 Настоящее Положение разработано в целях :

- упорядочения приема и отчисления детей дошкольного возраста в ДОУ;

- социальной поддержки семей, имеющих детей дошкольного возраста и пользующихся льготами, предусмотренными действующим законодательством.

1.3 Настоящее Положение действует до принятия нового. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся с учетом изменения действующих законов.

2.Участники образовательного процесса и их полномочия

2.1 Участниками образовательного процесса при приеме и отчислении воспитанников ДОУ являются:

- родители (законные представители)

- администрация ДОУ в лице заведующего.

2.2 К компетенции ДОУ относится :

- формирование контингента воспитанников ДОУ;

- ежегодное комплектование групп воспитанниками на начало учебного года в срок о 30 августа;

- осуществление доукомплектования высвобождающихся мест в течение учебного года;

- предоставление в управление образования информации о движении контингента воспитанников.

2.3 Управление образования в рамках своей компетенции :

- контролирует исполнение уставной деятельности ДОУ и ведение документации в части комплектования ДОУ воспитанниками в соответствии с законодательством РФ и Положением;

- контролирует учет контингента воспитанников ДОУ;

- реализует механизм финансирования и отчетности по организации питания воспитанников ДОУ.

3.Порядок приема.

3.1 Прием детей в ДОУ производится заведующим по месту жительства детей и оформляется приказом по ДОУ на основании:

- письменного заявления родителей (законных представителей) с указанием адреса проживания, контактных телефонов;

- документов, удостоверяющих личность ребенка и родителей ( законных представителей);

- медицинской карты ребенка о состоянии здоровья;

3.2 При приеме детей в ДОУ администрация обязана ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом ДОУ, лицензией на право ведения образовательной деятельности, основными образовательными программами, реализуемыми ДОУ и другими документами, регламентирующими воспитательно - образовательный процесс.

3.3 При зачислении ребенка в ДОУ заключается договор между ДОУ и родителями (законными представителями), включающий в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей ( законных представителей) за содержание ребенка в ДОУ. Подписание договора является обязательным для обеих сторон.

3.4 Прием детей производится в функционирующие в ДОУ группы:

- от 2 до 4 лет – младшие группы;

-от 4 до5 лет – средняя группа;

- от 5 до 6 лет – старшая группа;

- от 6 до 7 лет – подготовительная группа.

В ДОУ принимаются дети в возрасте от 2 до 7 лет.

Тестирование детей при приеме их в ДОУ и переводе в следующую возрастную группу не производится.

3.5 В ДОУ в первую очередь принимаются:

- дети, один из родителей которых является инвалидом;

- дети из многодетных семей;

- дети, родители ( один из родителей) которых находится на военной службе;

- дети вынужденных переселенцев;

- дети граждан, получивших или перенесших лучевую болезнь , другие заболевания и инвалидов чернобыльской катастрофы;

- дети сотрудников милиции;

- дети сотрудников милиции, погибших (умерших) в связи с осуществлением служебной деятельности либо умерших до истечения одного года после увольнения со службы вследствие ранения ( контузии) , заболевания, полученных в период прохождения службы, а также дети сотрудников милиции, получивших в связи с осуществлением служебной деятельности телесные повреждения, исключающие возможность для них возможность дальнейшего прохождения службы;

- дети судей, прокуроров и следователей.

4.Сохранение места в ДОУ за воспитанником.

4.1 Место за ребенком сохраняется на время:

- болезни ребенка;

- пребывания в условиях карантина;

- прохождения санитарно – курортного лечения;

- отпуска родителей (законных представителей) сроком не более 75 календарных дней;

- в летний период, вне зависимости от продолжительности отпуска родителей ( законных представителей) , без оправдательных документов;

- иных случаях в соответствии с семейными обстоятельствами по заявлению родителей.

5.Порядок отчисления воспитанников из ДОУ.

Отчисления детей из ДОУ может производиться в следующих случаях:

- по заявлению родителей( законных представителей);

- по состоянию здоровья ребенка на основании медицинского заключения;

- за невыполнение договора между ДОУ и родителями ( законным представителями);

- при наличии долга оплаты за содержание ребенка в ДОУ более 2 месяцев.

6.Плата за содержание ребенка в ДОУ.

6.1 Плата за содержание ребенка в ДОУ взимается в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.2 Размер компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание детей в ДОУ , составляет:

- 20% размера внесенной родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка в ДОУ – на первого ребенка;

-50% размера внесенной родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка в ДОУ – на второго ребенка;

- 70% размера внесенной родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка в ДОУ – на третьего и последующих детей.

6.3 Для получения компенсации родителям ( законным представителям) необходимо своевременно предоставить пакет документов, подтверждающих данное право, при поступлении данное право и далее ежегодно по истечении календарного года. После прекращения оснований для предоставления компенсации по оплате за содержание ребенка в ДОУ родители ( законные представители) должны уведомить об этом ДОУ письменно в течение 10 дней.

7.Заключительные положения.

7.1 По состоянию на 1 сентября каждого года заведующий ДОУ издает приказ о зачислении вновь прибывших детей. При поступлении ребенка в ДОУ в течении года так же издается приказ о его зачислении. Обязательной документацией по комплектованию ДОУ являются списки по группам, которые утверждает заведующий ДОУ. Выбытие ребенка из ДОУ оформляется приказом заведующего ДОУ.

7.2 В ДОУ ведется «Книга движения детей», которая предназначена для регистрации сведений о детях и родителях ( законных представителей) и контроля за движением детей в учреждении. « Книга движения детей» должна быть прошнурована, пронумерована и скреплена печатью ДОУ.

7.3 Решение об отказе во внеочередном и первоочередном предоставлении ребенку места в ДОУ принимается в случаях:

- отсутствия у родителей права на внеочередное и первоочередное предоставление ребенку места;

- отсутствие свободных мест для детей соответствующего возраста;

- неполное предоставление необходимых документов.

7.4 В случае невозможности предоставить место из-за отсутствия свободных мест , заявления родителей( законных представителей) рассматриваются в течение года при доукомплектовании на появившиеся свободные места и при укомплектовании на будущий учебный год в установленном порядке.

7.5 Количество мест в ДОУ , предоставляемых по внеочередному и первоочередному праву родителям (законным представителям) не должно превышать 50% от общего количества мест, комплектуемых в текущем году.

Предварительный просмотр:

Согласовано: Утверждаю:

собрание трудового коллектива Заведующая МДОУ

протокол № 3 от « 15» 08 2014 г «Детский сад « Березка»

п. Заволжский»

______________С.А.Григорьева

Приказ № 61 «_18__»____08__2014 г

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Березка» п. Заволжский Пугачевского района Саратовской области»

за 2013 – 2014 учебный год

Данный публичный доклад – средство обеспечения информационной открытости и прозрачности работы муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Березка» п.Заволжский Пугачевского района Саратовской области».

Цель настоящего доклада – обеспечение информационной основы для организации диалога и согласования интересов всех участников образовательного процесса, информирование общественности, прежде всего родителей (законных представителей) об образовательной деятельности, основных результатах функционирования учреждения, проблемах и направлениях его развития.
Настоящий доклад подготовлен на основе контрольно-аналитической деятельности ДОУ за 2013 – 2014 учебный год.

Содержание:

1. Общие характеристики учреждения.

2. Особенности образовательного процесса.

3. Условия осуществления образовательного процесса.

4. Результаты деятельности ДОУ.

5. Кадровый потенциал.

6. Приоритетные задачи на 2014-2015 учебный год.

1. Общие характеристики учреждения

Полное наименование в соответствии с уставом: муниципальное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад « Березка» п. Заволжский Пугачевского района Саратовской области»

Сокращенное наименование в соответствии с уставом: МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский»
Организационно-правовая форма в соответствии с уставом: общеобразовательное учреждение.

Сведения об организационно-правовой форме и наименовании юридического лица
Общие сведения об учреждении.

Общая информация
Название (по уставу)	муниципальное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад «Березка» п. Заволжский»
Тип и вид	Тип: дошкольное образовательное учреждение Вид: детский сад общеразвивающего вида
Организационно-правовая форма	Образовательное учреждение
Учредитель	администрация Пугачевского муниципального района
Год основания	1981
Юридический адрес	413705, Россия, Саратовская область, Пугачевский район, п. Заволжский, ул. Мелиораторов,1
Телефон	(884574) 2-92-31
e-mail	douzav.berezka@mail.ru
Адрес сайта в Интернете	http://nsportal.ru/berezka
Должность руководителя	Заведующий
Фамилия, имя, отчество руководителя	Григорьева Светлана Анатольевна

МДОУ имеет лицензию на образовательную деятельность.

    Местонахождение:
Детский сад расположен в типовом 2-х этажном кирпичном здании в центре поселка по адресу: п. заволжский, ул. Мелиораторов, 1
   Режим деятельности ДОУ: с 7.00 часов до 19 .00, длительность - 12 часов и выходные дни по календарю.
   МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский » – детский сад общеразвивающего вида. По лицензии наполняемость – 85 мест. Фактическая наполняемость – 52 места.

Общее количество групп – 4. Группы функционируют в соответствии с возрастом детей, учетом их функциональных возможностей и состояния здоровья:

младшая группа – 1;

Средняя группа – 1;

Старшая группа – 1 ;

Подготовительная группа – 1 ;

Структура управления, включая контактную информацию ответственных лиц.

Руководство детского учреждения осуществляется в соответствии с Уставом детского сада и законодательством Российской Федерации. Цели деятельности и управления ДОУ конкретны, реально достижимы и обеспечивают работу учреждения в режиме развития.
Заведующая – Григорьева Светлана Анатольевна , т. 2-92-31;
Завхоз– Попова Камилия Ибрагимовна.

Государственно-общественное управление.
Формами самоуправления образовательного учреждения, обеспечивающим государственно-общественный характер самоуправления являются Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет, Попечительский совет. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются уставом. Информационный сайт ДОУ, где размещены сведения об учреждении, педагогических кадрах, об успехах воспитанников. На методической страничке можно найти образовательные ресурсы, разработки занятий, развлечений, методические материалы.

2. Особенности образовательного процесса.

В муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад « Березка» п. Заволжский » реализуется основная общеобразовательная программа дошкольного образования, утвержденная на педагогическом совете, на основе принципа интеграции образовательных областей по основным направлениям развития – физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое.

При выборе методик обучения предпочтение отдается развивающим методикам, способствующим формированию познавательной, социальной сферы развития. Образовательная деятельность с детьми, в основе которой доминирует игровая деятельность, в зависимости от программного содержания, проводятся фронтально, подгруппами, индивидуально.
Учебный план ориентирован на интеграцию обучения и воспитания, на развитие воспитанников и состоит из следующих образовательных областей:

«Физическая культура»
«Здоровье»
«Безопасность»
«Социализация»
«Труд»
«Познание»
«Коммуникация»
«Чтение художественной литературы»
«Художественное творчество»
«Музыка»

Использование образовательных технологий.

С целью наиболее полной реализации основной общеобразовательной программы в ДОУ используются следующие педагогические технологии и методы:

Технология проектирования, ориентированная не на интеграцию фактических знаний, а на их применение и приобретение новых. Активное применение проектирования в детском саду дает возможность ребенку дошкольнику осваивать новые способы человеческой деятельности в социокультурной среде, развивать его компетентность.
Технология развивающего обучения, направленная на освоение не частных способов действия, умений и навыков, а принципов действия. Педагог выступает как партнер, функция которого заключается не в передаче знаний, а в организации собственной деятельности детей. Она построена на общении детей, совместном решении задач, педагогическом творчестве и компетентности.

Метод поисковой деятельности. Главное достоинство этого метода заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания.

Охрана и укрепление здоровья детей

Для оценки общего состояния дел по данному вопросу учитываем:

общее состояние здоровья воспитанников;
заболеваемость детей в течение года;
суммарные данные по группам здоровья для организации профилактической работы, закаливания и организации рационального питания.

Медицинское обслуживание детей в ДОУ обеспечивается медицинской сестрой в соответствии с требованиями действующего законодательства в сфере здравоохранения.
Медицинская сестра наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.

В ДОУ применяются здоровьесберегающие технологии:

Технологии сохранения и стимулирования здоровья.
Технологии обучения здоровому образу жизни.
Технологии здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов.
Технологии пропаганды здорового образа жизни.

В течение учебного года физкультурно-оздоровительная работа велась по основной общеобразовательной программе дошкольного образования

В дошкольном учреждении физкультурно-оздоровительная работа ведется в двух направлениях: профилактическое, оздоровительное.
Профилактическое направление (витаминотерапия, профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата) способствует укреплению здоровья детей повышению иммунитета, профилактике простудных заболеваний.
Оздоровительное направление (физкультурные праздники, занятия на воздухе, «Дни здоровья», спортивные досуги, спортивный кружок ) способствует активизации двигательной деятельности, развитию физических качеств, укреплению мышечного тонуса, что оказывает положительное влияние не только на эмоциональное, но и познавательное развитие ребенка, и качественную подготовку его к школе.

Система физического воспитания дает свои положительные результаты:

пополняется предметно-развивающая среда для двигательной деятельности детей, создаются соответствующие условия, как в помещении, так и на участке;
повышается качество физического воспитания и уровень физической подготовленности детей к школе;
растет заинтересованность дошкольного учреждения во взаимодействии с семьями воспитанников по вопросам физкультурно-оздоровительной работы.

Организация взаимодействия со школой и другими социальными партнерами.

Осуществлялся принцип преемственности образования между дошкольной и начальной ступенями обучения,в годовом плане продуманы мероприятия по реализации преемственности. Совместно с педагогами школы, родителями воспитанниками проведены открытые педагогические мероприятия, методические объедения, родительские собрания.

Совершенствование системы совместной деятельности семьи и дошкольного учреждения, направленное на воспитание и развитие личности ребенка осуществлялось через взаимодействие со следующими организациями: сельская библиотека, .

Основные формы работы с родителями.

Взаимодействие с семьей в дошкольном учреждении предусматривает решение следующих задач:

просвещение родителей по разным направлениям воспитания;
совместная деятельность родителей и детей;
индивидуальная работа с различными категориями семей.

Работа детского сада строится на основе изучения запросов родителей и взаимодействия с ними. Родители имеют возможность знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также его результатами. Специалисты устанавливают с семьями воспитанников деловые контакты. Педагогическое просвещение родителей начинается ещё до поступления ребенка в детский сад. На родительских собраниях заведующая, воспитатели рассказывают, как правильно подготовить ребенка, организуют экскурсии по детскому саду. В ходе бесед с семьями воспитанников обсуждаются вопросы состояния, здоровья, эмоционально - личностное развитие ребенка, его общение со сверстниками и взрослыми и т.п. Традиционными стали праздники и выставки с участием родителей: "Мама, папа и я - спортивная семья", "Осенний калейдоскоп", "Конкурс ледяных скульптур ", конкурс творческих работ "Новогодний калейдоскоп".

Исходя из возможностей ДОУ, в детском саду функционирует 8 кружков по интересам:

«Золотая соломка». –художественно - эстетический;
«Крепыш» - физкультурно - оздоровительный;
«Мастерим сами» - познавательный;
«Математика – это интересно» - познавательный;
«Цветик - семицветик» - художественно - эстетический;
«Юные музыканты» - художественно - эстетический;
«Веселый карандаш» - художественно - эстетический
«Светофорчик» - познавательный
«Затейники» - познавательный

Дополнительные услуги предоставляются бесплатно. Занятия проводят педагоги детского сада. Работа кружков осуществляется по программам дополнительного образования.

Комплектование детьми.

МДОУ «Детский сад «Березка» п. Заволжский» фактически посещало 47 детей из 52 человек.

Возрастная группа	2010-2011	2011-2012	2012-2013
Младшая группа	13	9	8
Средняя группа	15	15	16
Старшая группа	11	14	13
Подготовительная	11	15	13
Всего детей	58	53	50

Таким образом, можно сделать вывод, что количество детей, посещающих МДОУ за последние два учебных года несколько снизилось.

3. Условия осуществления образовательного процесса.

Материально-техническое оснащение ДОУ – одна из важнейших сторон создания комфортных условий пребывания воспитанников в нашем детском саду.

Для организации жизнедеятельности воспитанников и построения образовательного процесса в помещении детского сада оборудованы пищеблок, прачечная, музыкальный зал, физкультурный зал , экологическая комната, зимний сад, музей русского быта.

На территории детского сада оборудованы прогулочные участки, спортивный участок, экологическая поляна, огород, площадки для проведения подвижных и сюжетно – ролевых игр.

В ДОУ создана рационально организованная развивающая среда, которая рассматривается педагогами как возможность наиболее эффективного развития индивидуальности ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровней активности, способствующая повышению качества образовательной работы с детьми. Комфортная развивающая среда, созданная в группах, дает ребенку чувство психологической защищенности, помогает развитию творческих способностей, овладению разными способами деятельности; дети чувствуют себя в группе как дома. В интерьере групп есть легко трансформируемые элементы, сохраняющие при этом общую смысловую целостность.

В течение учебного года педагоги активно работали над построением и совершенствованием развивающей среды. Во всех возрастных группах пополнены новыми развивающими и дидактическими игрушками центры игровой, двигательной, музыкальной, художественно-эстетической, познавательно-речевой активности. В группах существуют уголки уединения, которые помогают детям регулировать свое эмоциональное состояние в детском саду в течение дня.

Содержание предметно-развивающей среды в детском саду соответствует интересам мальчиков и девочек, периодически изменяется, варьируется, постоянно обогащается с ориентацией на поддержание интереса детей, на обеспечение «зоны ближайшего развития», на неисчерпаемую информативность и индивидуальные возможности детей.

Одним из непременных условий влияния среды на развитие как одаренного, так и обычного ребенка является участие взрослого. В совместной деятельности педагоги детского сада стимулирует познавательную активность детей, поддерживают имеющийся у них интерес, обеспечивают материалами для экспериментирования, играми, игрушками, отвечают на многочисленные вопросы или предлагает новые сферы деятельности.

В каждой группе оборудованы мини-библиотеки детской художественной литературы и наличие большеформатных книг познавательного содержания.

В дошкольном учреждении созданы оптимальные условия для развития музыкальных способностей воспитанников. Дети с удовольствием посещают музыкальный зал, в котором имеется фортепиано, телевизор, музыкальный центр, видеомагнитофон, DVD – плееры, детские музыкальные инструменты, музыкально-дидактические игры и пособия, иллюстративный материал.

Физкультурные занятия в детском саду проводятся в спортивном зале Зал светлый, просторный, оснащен спортивным оборудованием: гимнастическими лесенками, скамейками, пособиями для прыжков, метания, подлезания, имеются мячи, обручи, скакалки, коврики. Необходимо приобрести крупные модули для развития движений. На спортивной площадке создаем условия для спортивных игр.

Перед началом учебного года традиционным стало проведение в дошкольном учреждении конкурса «Лучшая группа детского сада», целью которого является организация и создание благоприятных условий для воспитательно-образовательной работы с детьми, оптимизация полноценной предметно-развивающей среды в группах, выявление творческих способностей воспитателей.

При подведении итогов было отмечено хорошее создание условий для развития и обучения дошкольников, их социализации.

Обеспечение безопасности воспитанников

В дошкольном учреждении разработаны инструкции об организации безопасности воспитанников во время учебно-воспитательного процесса, регламентирующие:

- обеспечение выполнения требований правовых актов и нормативно-технических документов по созданию здоровых и безопасных условий учебно-воспитательного процесса;

- организацию и проведение профилактической работы по предупреждению травматизма, предотвращения несчастных случаев с воспитанниками во время проведения учебно-воспитательных мероприятий, дорожно-транспортного травматизма и происшествий на воде;

- охрану, укрепление здоровья воспитанников, создание оптимального сочетания режимов обучения и организованного отдыха.

Для обеспечения безопасности детский сад оборудован специальной автоматической системой пожарной сигнализации (АПС), телефон. Имеются средства пожаротушения.

Разработан паспорт безопасности, в котором отражены планы действий сотрудников в случае возникновения чрезвычайной ситуации.

В ночное время, выходные дни дежурят сторожа.

Организация питания

Питание – один из ключевых факторов, определяющих качество и жизнь ребенка. Для нормального роста и развития наши воспитанники обеспечены вкусным, сбалансированным 5 - ти разовым питанием. Ежедневное меню составляется медсестрой в соответствии с 10-дневным перспективным меню, утвержденным заведующей МДОУ.В рацион детей включены: свежие фрукты, овощи, соки, молочные, овощные, рыбные, мясные блюда, выпечка. В целях профилактики йододефицита при приготовлении пищи используется йодированная соль.

Питание организовано в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

В своей работе мы руководствуемся следующими принципами:
- составление полноценного рациона питания;
- использование разнообразного ассортимента продуктов, гарантирующих достаточное содержание необходимых минеральных веществ и витаминов;
- строгое соблюдение режима питания, отвечающего физиологическим особенностям детей различных возрастных групп, правильное сочетание его с режимом работы дошкольного учреждения;
- соблюдение правил эстетики питания, воспитание необходимых гигиенических навыков в зависимости от возраста и развития детей.
- правильное сочетание питания в детском саду с питанием в домашних условиях, проведение необходимой санитарно-просветительской работы с родителями;

- строгое соблюдение технологических требований при приготовлении пищи, обеспечение правильной обработки пищевых продуктов;

- повседневный контроль пищеблока, правильной организацией питания детей в группах.

4. Результаты деятельности ДОУ.

В 2013-2014 учебном году работа была направлена на использованию в практике работы здоровьесберегающих технологий, способствующих сохранению и укреплению здоровья детей в соответствии с образовательной программой дошкольного образования, ведущей целью которой является - создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе и сохранение лучших традиций отечественного дошкольного образования, его фундаментальность: комплексное решение задач по охране жизни и здоровья детей, всестороннее воспитание, обогащение развития на основе организации разнообразных видов детской творческой деятельности.
Основные результаты освоения воспитанниками общеобразовательной программы:

Направления	Уровни
	высокий	средний	ниже среднего
2012-2013г	28%	54%	18 %
2013 – 2014г	32%	57%	11%

Результаты диагностики показали, что в целом по детскому саду положительная динамика по высокому уровню развития.

В школу выпущено 4 воспитанника.

В процессе психолого-педагогического мониторинга, проведенного в ДОУ по окончании учебного года, получены следующие результаты.

Интегративное качество	Итоговый уровень развития интегративных качеств
	высокий	средний	низкий
Физически развитый	59%	36%	5%
Любознательный, активный	66%	30%	4%
Эмоционально, отзывчивый	67%	31%	2%
Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками	58%	38%	4%
Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения.	54%	45%	1%
Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту.	57%	38%	5%
Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе.	59%	40%	1%
Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности	60%	35%	5%
Овладевший необходимыми умениями и навыками	63%	34%	3%

Данные мониторинга представленные в таблице, позволяют сделать вывод, что в целом уровень освоения детьми программного материала основной общеобразовательной программы дошкольного образования показал, что интегративные качества личности сформированы на достаточно высоком уровне у большинства воспитанников. Наиболее высокие показатели развития интегративных качеств воспитанников наблюдаются по следующим критериям: физически развитый, любознательный, активный, эмоционально отзывчивый, а более низкие показатели по следующим критериям: овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками и Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе. В целом, по результатам мониторинга усвоение основной общеобразовательной программы выполнено на 97%.
Это свидетельствует о том, что в МДОУ ведется систематическая, целенаправленная работа педагогов над освоением воспитанниками программных требований, которая дает положительные результаты.

По анализу групп здоровья детей видно, что большинство детей, посещающих МДОУ, это дети со второй группой здоровья. Практически здоровых детей (с 1 группой здоровья) – небольшое количество в сравнении с прошлым учебным годом не произошло изменений.

Распределение детей по группам здоровья.

Группы здоровья	Количество по учебным годам
	2011-2012	2012-2013	2013-2014
I	13	19	20
II	36	27	27
III	3	5	4
IV	1	2	1
Всего детей	53	53	52

Заболеваемость и посещаемость учреждения детьми в целом.

Результаты

(за последние три учебных года)

2011-2012

2012-2013

2013-2014

Посещаемость ДОУ детьми:

(в процентах)

61%

65%

79%

Уровень заболеваемости детей:

(данные сведения в количественном соотношении)

0,8 дня

0,6 дня

1,4 дня

Профилактическая деятельность МДОУ.

Вопросы сохранения и укрепления здоровья детей являются приоритетными в МДОУ. Заключен договор с МУЗ Пугачевской ЦРБ об оказании медицинских услуг в ДОУ, которые осуществлялись в течении 2013-2014 учебного года по плану. Проводилась профилактическая работа, просветительская деятельность. Для укрепления здоровья детей в МКДОУ проводились:

· «С» – витаминизация третьего блюда;

· закаливающие процедуры;

· Комплексы дыхательной гимнастики;

· Комплексы утренней гимнастики;

· Сезонная профилактика ОРВИ;

· Иммунизация в ДОУ согласно национальному календарю прививок в осенний период;

· Профилактическая вакцинация гриппа;

· Включение в образовательный процесс физкультминуток, динамических пауз.

С сотрудниками, родителями и детьми регулярно проводилась санитарно- просветительная работа. В группах была представлена стендовая информация "Уголки здоровья" с рекомендациями для родителей об организации рационального питания, физкультурно-оздоровительной работе в семье, методах закаливания, профилактике вредных привычек и т.д.

Достижения воспитанников, педагогов.

Участие педагогов в конкурсах и мероприятиях.

Повышение уровня квалификации: присвоено 3 воспитателям первая квалификационная категория
Участие в муниципальном конкурсе «Люблю тебя, мой край родной !» воспитатели ДОУ и музыкальный руководитель.

Осуществление взаимодействия с семьей.

Основной формой взаимодействия МДОУ с семьёй является: перспективное планирование в рамка основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

В текущем учебном году родители воспитанников МДОУ принимали активное участие в создании условий для реализации образовательного процесса. Посещали групповые родительские собрания, консультации специалистов ДОУ, и досуговые мероприятия, участвовали в общесадовских выставках и конкурсах.

На базе ДОУ проводились мероприятия, направленные на пропаганду семейных ценностей, на реализацию программы взаимодействия ДОУ и семьи в художественно-эстетическом, интеллектуальном, нравственном, эмоциональном и физическом развитии ребенка, большое внимание уделялось вопросам социализации, как детей, так и родителей. Для помощи родителям в воспитании и образовании детей в ДОУ: проводятся консультации; беседы; выставки; семинары; практические занятия.

Приобретение игрового и дидактического оборудования для развития движений. Участие родителей в спортивных стартах, посвящённые праздникам «День защитника отечества» и «День победы».

Родители групп совместно с воспитателями изготавливают костюмы к праздникам: (сарафаны и косынки для девочек, пилотки, косоворотки, костюмы отдельных сказочных персонажей).

Анализ совместной деятельности педагогического коллектива ДОУ с семьями показывает, что использование дифференцированного подхода, нетрадиционных форм и методов общения с родителями, повышает их ответственность за воспитание детей в семье. Это создает атмосферу взаимопонимания и доверительных отношений между родителями, педагогами и детьми; способствует обмену опытом семейного воспитания между родителями; создает благоприятную эмоциональную атмосферу между родителями и педагогами; обеспечивает совместный успех в деле воспитания, обучения и развития детей.

Анализ направлений развития.

Физическое развитие:

В целях совершенствования качества работы ДОУ по физическому развитию педагоги разработали модель здоровьесберегающей деятельности детей, родителей и педагогов, наполнили предметно-развивающую среду по направлению «Физическое развитие» .Приобретение с помощью родителей игрового и дидактического оборудования для развития движений, консультации для родителей: «Вырастим детей здоровыми», использовали в игровой деятельности подвижные игры, изготовление родителями для развития мелкой моторики рук мешочков, наполненных фасолью, горохом, гречкой. Проведение спортивных стартов посвященных праздникам «День защитника отечества» и «День победы» , спортивного праздника « День яркого солнца».

Познавательно-речевое развитие:

Познавательно речевое развитие проходит в ДОУ через все виды деятельности, и формы работы и организации детей – НОД, в образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов, самостоятельную деятельность детей. Работа проводится согласно комплексно – тематического планирования на год в каждой возрастной группе. Ведётся активная подготовка ко всем праздникам, с участием детей и родителей каждой возрастной группы: день Знаний, праздник Осени, Новый год, День защитников Отечества, Масленица, День птиц, Международный женский день, День космонавтики, и др. С детьми старшей и подготовительной группы проводят экскурсии по достопримечательным местам поселка и проведение экспериментов, создание и решение проблемных ситуаций.

Художественно-эстетическое развитие:

Результаты художественного творчества детей используем для оформления групповых, приемных комнат и музыкального зала к каждому празднику, проводятся конкурсы среди детей и родителей по изготовлению поделок различных тематик. В совместной деятельности педагоги с детьми выполняют подарки к праздникам для родителей и коллектива детского сада, используя различные материалы и техники изодеятельности (аппликации, живопись, смешанные техники, нетрадиционные приемы).

Социально-личностное развитие:

Организация деятельности педагогов и детей по решению данных задач осуществляется в рамках реализации всех образовательных областей, с использованием различных форм и методов работы (ситуативный разговор, рассматривание педагогической ситуации, беседах, играх, в проектной и интегративной деятельности, в проведении праздников, во всех видах самостоятельной деятельности детей), форм организации детей ( индивидуальной, групповой, подгрупповой) Такая интеграция целесообразна, прежде всего, с содержанием занятий по изобразительной и театрализованной деятельности, по ознакомлению с окружающим, экологическому и физическому воспитанию, а также в игровой деятельностью. Для большей эффективности используем разнообразные формы работы: специально организованные занятия, игры и развлечения; отдельные режимные моменты, связанные, например, с организацией питания (культура поведения за столом), проведением гигиенических процедур и т. д. Тематические планы воспитателей и специалиста скоординированы таким образом, чтобы последовательно во времени разворачивать определенные темы, избегая повторов. Положительный опыт ребенок приобретает при подготовке спектакля, организация занятий и игр строятся таким образом, чтобы дети почувствовали необходимость друг в друге, поняли значение взаимопомощи. Возможные конфликтные ситуации взрослые не считают чем-то отрицательным, неприятным, а используют конструктивно, в качестве упражнения для приобретения детьми умения решать подобные проблемы. На занятиях по театрализованной деятельности воспитатели используют соответствующие сюжеты для постановки сказок, небольших инсценировок и др. Музыкальный руководитель обращает внимание детей на выражение разных эмоциональных состояний голосом, мимикой, движениями под музыку. Разнообразие организационных форм способствует существенному расширению спектра общения детей и взрослых, позволяет педагогам лучше понять чувства и переживания детей, поддержать их в разных ситуациях.

5. Кадровый потенциал.

Комплектование кадрами:

В настоящее время педагогический коллектив МДОУ «Детский сад «Березка»»– 10 человек, из них:

* Воспитатели – 8 человек;

* Музыкальный руководитель – 1 человек;

* Инструктор по физической культуре - 1человек

Педагогический коллектив укомплектован на 100%, достаточно стабилен и имеет хорошие перспективы в своем профессиональном развитии.

Возрастной состав педагогов, в том числе заведующая:

Год /

количество человек

по возрастным группам

До 30 лет

кол-во /

31-40 лет

кол-во/

41-50 лет

кол-во /

51-60 лет

кол-во /

Свыше 60 лет

кол-во /

2011-2012

2012-2013

2013-2014

Таким образом, возрастной состав педагогов за рассматриваемый период можно охарактеризовать как относительно стабильный. Коллектив ДОУ состоит из опытных, работоспособных педагогов.

Стаж педагогической работы:

Стаж	2011-2012	2012-2013	2013-2014
До 3-х лет	--	-	-
С 3 до 10 лет	2	2	1
С 11 до 20 лет	5	5	4
С 20 лет и выше	4	4	5
Всего:	11	11	11

Образовательный уровень педагогов:

Образование / учебный год	2011-2012	2012-2013	2013-2014
Высшее	4	4	3
Неоконченное высшее	__	__	__
Учатся в ВУЗе	-	-	__
Учатся в коледже	__	-	-
Среднее специальное	7	7	8
Всего:	11	11	11

На 2014-20145 учебный год в качестве приоритетных, выдвинуты следующие задачи:

В управленческой деятельности:

1. Определение итогов реализации Основной общеобразовательной программы МДОУ, корректировка образовательного процесса с учетом выявленных проблем.

2. Проведение в учреждении мониторинга соответствия условий реализации ООП ДО Федеральным государственным образовательным стандартам к условиям реализации ООП. Определение основных направлений деятельности МДОУ с учетом полученных результатов.

3. Организация работы по совершенствованию развивающей образовательной среды в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, приоритетными направлениями которой являются кадровое, учебно-материальное, информационно-методическое обеспечение.

4. Усовершенствование публичного отчета, обеспечение функционирования сайта МДОУ.

5. Разработка программы «Здоровье» на 2014-2018 год.

В методической работе

1. Улучшение методической работы в МДОУ:

практико-ориентированная направленность работы с педагогами (практикумы, открытая непосредственно-образовательная деятельность, недели педагогического мастерства) по реализации ФГОС к структуре и условиям реализации ООП. .

2. Систематизация и анализ выявленных проблем-запросов педагогов, определение путей и очередности решения данных проблем.

3. Реализация ФГОС к структуре ООП и условиям ее реализации в повседневной деятельности воспитателей (календарно-тематическое планирование работы с учетом интеграции образовательных областей, практика работы).

Материально-техническое оснащение:

1. Оборудование прогулочных участков малыми формами;

2 Замена окон и входных дверей;

3. Замена линолеума в группах

4. Пополнение групповых комнат современной детской мебелью и современным игровым оборудованием;

5. Приобретение и изготовление спортивного оборудования, в том числе нетрадиционного;

6. Приобретение технологического оборудования на пищеблок и вытяжки для пищеблока.

Заключение.

В целом работа педагогического коллектива детского сада отличается достаточной стабильностью и положительной результативностью. Есть основания считать наш детский сад конкурентоспособным, занимающим прочное место на рынке образовательных услуг.

Заведующая МДОУ « Детский сад « Березка» п. Заволжский

С.А.григорьева

Навигация

Нормативно-правовые документы

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр: