22. Активное участие в работе методического объединения, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса
.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Художественно-эстетическое воспитание детей через игру на народных детских музыкальных инструментах. Этот аспект музыкального образования играет значительную роль в формировании личности ребёнка, его внутреннего мира и культурной идентичности. 2
Игра на народных инструментах позволяет детям: 4 Развивать мелкую моторику и координацию движений. Развивать слух и чувство ритма. Формировать эмоциональную связь с культурой. Повышать самооценку и уверенность в себе. Укреплять эмоциональную основу, выражая свои чувства и переживания через музыку.
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ 5 Игровые элементы. Интеграция различных видов искусства. Использование коллективных форм обучения. Включение элементов народной игры и танца, что сделает занятия более динамичными и запоминающимися.
Д ополнительные услуги «Оркестр Карла Орфа » « Задорные ложкари». 6
7
9
Художественно-эстетическое воспитание детей через игру на народных детских музыкальных инструментах — это важный и востребованный процесс, который открывает перед ними мир искусства и красоты, это уникальная возможность для наших воспитанников обрести гармонию с культурой, развить свои творческие способности и сформировать чувство принадлежности к своему народу. 10
Спасибо за внимание! 11
«Художественно-эстетическое воспитание детей через игру на народных детских музыкальных инструментах». Волохова Наталья Анатольевна, учитель музыки МБДОУ №44 «Сибирячок» 1