Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных проблем. Конструирование и ручной труд, так же как и игра и рисование, особые формы собственно детской деятельности. Интерес к ним у детей существенно зависит оттого, насколько условия и организация труда позволяют удовлетворить основные потребности ребенка данного возраста, а также желание практически действовать с предметами и желание чувствоватьсебя способным сделать нечто такое, что можно использовать и что способно вызвать одобрение окружающих.