Документы
Положение о библиотеке, УМК, Список учебников, план работы и т.п.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Тарбагатайская средняя общеобразовательная школа»
Утверждаю___________
Директор школы: Козырева О.А.
Приложение №
к приказу № от
Утверждено на методсовете от
Протокол №
Зам. по УМР: Солодухина Т.К.________
Учебно-методический комплекс на 2017-2018 учебный год
Составлен в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 31 марта 2014 г. N 253
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПЕРЕЧНЯ
УЧЕБНИКОВ, РЕКОМЕНДОВАННЫХ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ
ИМЕЮЩИХ ГОСУДАРСТВЕННУЮ АККРЕДИТАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО
ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, с изменениями, утвержденными приказами МОиН РФ №576 от 08.06.15 г., №38 от 26.01.16 г., с образовательной программой, учебным планом МБОУ «Тарбагатайская СОШ», с учетом имеющегося фонда учебников.
Тарбагатай, 2017 год
Предмет | Класс | Автор, название | Издательство | Год издания |
Обучение грамоте | 1-е кл | Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др. Азбука | Просвещение | 2013-2017 |
Русский язык | 1-е кл | Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык | ||
2-е кл | Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык | |||
3-и кл | Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык | |||
4 -е | Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык | |||
5-е | Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. | Дрофа | 2013-2017 | |
6 -е | Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. | Дрофа | ||
7-е | Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. | Дрофа | 2013-2017 | |
8 -е | Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д. и др. Русский язык | Просвещение | ||
9 «А» | Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. | Дрофа | ||
9 «Б» | Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д. и др Русский язык | Просвещение | ||
10-11-е | Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык | Русское слово | ||
Литература | 1-е кл | Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение | Просвещение | 2013-2017 |
2-е кл | Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.Литературное чтение | |||
3-и | Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.Литературное чтение | |||
4 -е | Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение | |||
5-е | Курдюмова Т.Ф. Литература | Дрофа | 2013-2017 | |
6-е | Курдюмова Т.Ф. Литература | |||
7-е | Курдюмова Т.Ф. Литература | 2013-2017 | ||
8-е | Курдюмова Т.Ф., Колокольцев Е.Н., Леонов С.А. и др. | |||
9-е | Курдюмова Т.Ф., Леонов С.А., Марьина О.Б. и др. Литература | |||
10-е | Демидова Н.А., Колокольцев Е.Н., Курдюмова Т.Ф. и др./Под ред. Курдюмовой Т.Ф. Литература (базовый уровень) | |||
11-е | Демидова Н.А., Колокольцев Е.Н., Курдюмова Т.Ф. и др./Под ред. Курдюмовой Т.Ф. Литература (базовый уровень) | |||
Математика, алгебра | 1-е | Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И. Математика | Просвещение | 2013-2017 |
2-е | Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И. Математика | |||
3-и | Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И. Математика | |||
4 -е | Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И. Математика | |||
5-е | Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др. Математика | Мнемозина | 2013-2017 | |
6-е | Виленкин Н.Я., Жохов В.И.,Чесноков А.С. и др. Математика | |||
7-е | Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А. Алгебра | Просвещение | 2013-2017 | |
8-е | Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А. Алгебра | Просвещение | ||
9-е | Мордкович А.Г., Семенов П.В. Алгебра | |||
10-11-е | Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Ткачёва М.В. и др. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровень)10-11 | Просвещение | 2013-2017 | |
Геометрия | 7-9-е | Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф.,Кадомцев С.Б. и др. Геометрия 7-9 | Просвещение | |
10-11-е | Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия | |||
Английский язык | 2-е | Афанасьева О.В., Михеева И.В. Английский язык (в 2 частях) | Дрофа | 2013-2017 |
3-и | Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П. и др. Английский язык | Просвещение | ||
4 -е | Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П. и др. Английский язык | |||
5-е | Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М. Английский язык в 2-х частях | Дрофа | 2013-2017 | |
6-е | Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М. Английский язык в 2-х частях | |||
7-е | Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М. Английский язык в 2-х частях | 2013-2017 | ||
8-е | Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. | Титул | ||
9 -е | Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. | Просвещение | ||
10 -е | Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М. Английский язык (базовый уровень). | Дрофа | ||
11-е | Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М. Английский язык (базовый уровень). | Титул | ||
История | 5-е | Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Всеобщая история История Древнего мира |
Просвещение | 2013-2017 |
6-е | Агибалова Е.В., Донской Г.М. История Средних веков | |||
Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред. Петрова Ю.А. История России с древнейших времен до конца XVI века | Русское слово | |||
7-е | Юдовская А.Я., Баранов П.А.,Ванюшкина Л.М. Всеобщая | Просвещение | 2013-2017 | |
Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред. Петрова Ю.А. История России XVI-XVII века | Русское слово | |||
8-е | Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая | Просвещение | ||
Сахаров А.Н., Боханов А.Н. История России 19в | Русское слово | |||
9-е | Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа | Просвещение | ||
Загладин Н.В., Минаков С.Т. Козленко С.И. и др. История России 20-нач. 19 в. | Русское слово | |||
10-е | Сахаров А.Н., Загладин Н.В. (базовый уровень)
| |||
11-е | Загладин Н.В., Петров Ю.А. История (базовый уровень)
| |||
Обществознание | 6-е | Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И. и | Просвещение | 2013-2017 |
2013-2017 | ||||
7-е | Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др./Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание | |||
8-е | Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф./Под ред. | |||
9-е | Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др./Под | |||
10-е | Боголюбов Л.Н., Аверьянов | |||
11-е | Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Матвеев А.И./Под ред. | |||
Физика | 7-е | Перышкин А.В. Физика | Дрофа | |
8-е | Перышкин А.В. Физика | |||
9-е | Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика | |||
10-е | Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. (под ред. Парфентьевой Н.А.) Физика (базовый уровень) | Просвещение | ||
11-е | Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М./Под ред. | Просвещение | ||
Химия | 8-е | Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н. Химия | ВЕНТАНА-ГРАФ | |
9-е | Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н. Химия | |||
10-е | Кузнецова Н.Е., Гара Н.Н. Химия (базовый уровень) | |||
11-е | Кузнецова Н.Е., Левкин А.Н., Шаталов М.А. Химия (базовый | |||
Природоведение, биология | 1-е | Плешаков А.А. Окружающий мир | Просвещение | 2013-2017 |
2-е | Плешаков А.А. Окружающий мир | |||
3-и | Плешаков А.А. Окружающий мир | |||
4 –е | Плешаков А.А. Окружающий мир | |||
5-е | Пономарёва И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А./ Под ред. Пономарёвой И.Н. Биология | ВЕНТАНА-ГРАФ | 2013-2017 | |
6-е | Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С./Под ред. | |||
7-е | Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С./Под ред. | |||
8-е | Драгомилов А.Г., Маш Р.Д. Биология | |||
9-е | Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М./Под ред. | |||
10-е | Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е./Под ред. | |||
11-е | Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е. и др./Под | |||
География | 5-е | Баринова И.В., Плешаков А.А., Сонин Н.И. География | Дрофа | 2013-2017 |
6-е | Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. География | |||
7-е | Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А. География | |||
8-е | Баринова И.И. География | |||
9-е | Дронов В.П., Ром В.Я. География | |||
10-е | Гладкий Ю.Н., Николина В.В. География (базовый уровень) | Просвещение | ||
11-е | Гладкий Ю.Н., Николина В.В. География (базовый уровень) | |||
ОБЖ | 8-е | Смирнов А.Т., Хренников Б.О./Под ред. Смирнова А.Т. | Просвещение | |
10-е | Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности | |||
11-е | Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности | |||
Технология | 1-е | Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология | Просвещение | 2013-2017 |
2-е | Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология | |||
3-и | Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология | |||
4 –е | Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология | |||
5-е | Кожина О.А.,Кудакова Е.Н.,Маркуцкая С.Э. Технология.Обслуживающий труд | Дрофа | 2013-2017 | |
Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Индустриальные технологии | Вентана-Граф | |||
6-е | Кожина О.А., Кудакова Е.Н., Маркуцкая С.Э. Технология.Обслуживающий труд | Дрофа | 2013-2017 | |
Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Индустриальные технологии | Вентана-Граф | |||
7-е | Кожина О.А., Кудакова Е.Н., Маркуцкая С.Э. Технология.Обслуживающий труд | Дрофа | ||
Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Индустриальные технологии | ||||
8-е | Гончаров Б.А., Елисеева Е.В.,Электов А.А. и др./Под ред. | Вентана-Граф | ||
10-11-е | Симоненко В.Д., Очинин О.П., Матяш Н.В. Технология | |||
Информатика | 3-и | Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. Информатика | Баласс | |
4-е | Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. Информатика | |||
7-е | Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.Информатика. | БИНОМ. Лаборатория знаний
| ||
8-е | Семакин И.Г.,Залогова Л.А.,Русаков С.В. и др. Информатика | |||
9-е | Семакин И.Г., Залогова Л.А.,Русаков С.В. и др. Информатика | |||
10-е | Семакин И.Г., Хеннер Е.К.,Шеина Т.Ю. Информатика | |||
11-е | Семакин И.Г., Хеннер Е.К.,Шеина Т.Ю. Информатика | |||
Изо | 1-е | Неменская Л.А. /Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство | Просвещение | 2013-2017 |
2-е | Коротеева Е.И./Под ред. Неменского Б.М./ Изобразительное искусство | |||
3-и | Коротеева Е.И./Под ред. Неменского Б.М./ Изобразительное искусство | |||
4 –е | Коротеева Е.И./Под ред. Неменского Б.М./ Изобразительное искусство | 2013-2017 | ||
5-е | Горяева Н.А., Островская О.В./Под ред. Неменского Б.М. | |||
6-е | Неменская Л.А. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство | |||
7-е | Питерских А.С., Гуров Г.Е./Под ред. Неменского Б.М. | |||
Музыка | 1-е | Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка | Просвещение | 2013-2017 |
2-е | Критская Е.Д., Сергеева Г.П.,Шмагина Т.С. Музыка | |||
3-и | Критская Е.Д., Сергеева Г.П.,Шмагина Т.С. Музыка | |||
4 –е | Критская Е.Д., Сергеева Г.П.,Шмагина Т.С. Музыка | |||
5-е | Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка | |||
6-е | Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка | |||
7-е | Науменко Т.И., Алеев В.В. Искусство. Музыка | Дрофа | ||
8-е | Науменко Т.И., Алеев В.В. Искусство. Музыка | |||
Физическая культура | 1-4-е | Лях В.И. Физическая культура | Просвещение | 2013-2017 |
5-е | Матвеев А.П. Физическая культура | |||
6-7-е | Матвеев А.П. Физическая культура | |||
8-9-е | Матвеев А.П. Физическая культура | |||
10-11 | Лях В.И., Зданевич А.А.Физическая культура (базовый ур.) | |||
Мировая художественная культура | 9-е | Данилова Г.И. Искусство | Дрофа | |
10-е | Данилова Г.И. Искусство (базовый уровень) | |||
11-е | Данилова Г.И. Искусство (базовый уровень) | |||
ОРКСЭ | 4-е | Шемшурина А.И. Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики | Просвещение | 2013-2017 |
ОДНКНР | 5-е | Виноградова Н.Ф. Основы духовно-нравственной культуры народов России. 5 класс/ Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков | Вентана-Граф | 2013-2017 |
Предварительный просмотр:
Список учебников на 2017 - 2018 учебный год (8-11 классы)
МБОУ «Тарбагатайская СОШ»
Утверждаю________
Директор Козырева О.А.
Кл. | Автор, название, издательство | Издательство | Год изд. |
8-е | 1. Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д. и др. Русский язык | Просвещение | 2013-2017 |
2. Курдюмова Т.Ф., Колокольцев Е.Н., Леонов С.А. и др. Литература в 2 ч. | Дрофа | ||
3.Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А. Алгебра | Просвещение | ||
4. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф.,Кадомцев С.Б. и др. Геометрия 7-9 | Просвещение | ||
5. Биболетова М.З. и др. Английский язык | Титул | ||
6. Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени | Просвещение | ||
7.Захаров В.Н., Пчелов Е.В./Под ред.Петрова Ю.А. История России. XVIII век | Русское слово | ||
8. Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф./Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание | Просвещение | ||
9. Перышкин А.В. Физика | Дрофа | ||
10. Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н. Химия | ВЕНТАНА-ГРАФ | ||
11. Драгомилов А.Г., Маш Р.Д. Биология | |||
12. Баринова И.И. География | Дрофа | ||
13. Семакин И.Г.,Залогова Л.А.,Русаков С.В. и др. Информатика | БИНОМ | ||
14. Смирнов А.Т., Хренников Б.О./Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности | Просвещение | ||
9-е | 1.9 «а» Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык | Дрофа | 2013-2017 |
9 «б» Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д. и др. Русский язык | Просвещение | ||
2. Курдюмова Т.Ф., Леонов С.А., Марьина О.Б. и др. Литература в 2 ч. | Дрофа | ||
3. Мордкович А.Г., Семенов П.В. Алгебра в 2 ч. | Мнемозина | ||
4. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни) 10-11 | Просвещение | ||
5. Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. | Просвещение | ||
6.Соловьев К.А., Шевырев А.П. /Под ред.Петрова Ю.А. История России 1801-1914 г.г. | Русское слово | ||
7. Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др./Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Городецкой Н.И. Обществознание | Просвещение | ||
8. Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика | Дрофа | ||
9. Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н. Химия | ВЕНТАНА-ГРАФ | ||
10. Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М./Под ред. Пономаревой И.Н. Биология | |||
11. Дронов В.П., Ром В.Я. География | Дрофа | ||
12. Семакин И.Г., Залогова Л.А.,Русаков С.В. и др. Информатика | БИНОМ | ||
13. Данилова Г.И. Искусство | Дрофа | ||
10-е | 1.Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык (базовый уровень) 10-11 | Русское слово | 2013-2017 |
2. Демидова Н.А., Колокольцев Е.Н., Курдюмова Т.Ф. и др./Под ред. Курдюмовой Т.Ф. Литература (базовый уровень) | Дрофа | ||
3.Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Ткачёва М.В. и др. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровень)10-11 | Просвещение | ||
4. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни) 10-11 | Просвещение | ||
5.Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М. Английский язык (базовый уровень). | Дрофа | ||
6. Сахаров А.Н., Загладин Н.В. История с древнейших времен до конца 19 в. (базовый уровень) | Русское слово | ||
7. Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И. и др./Под ред. Боголюбова Л.Н. Обществознание (базовый уровень) | Просвещение | ||
8.Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. (под ред. Парфентьевой Н.А.) Физика (базовый уровень) | Просвещение | ||
9. Кузнецова Н.Е., Гара Н.Н. Химия (базовый уровень) | ВЕНТАНА-ГРАФ | ||
10. Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е./Под ред. Пономаревой И.Н. Биология (базовый уровень) | |||
11.Гладкий Ю.Н., Николина В.В. География (базовый уровень) | Просвещение | ||
12. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности (базовый и проф. ур.) | Просвещение | ||
13. Семакин И.Г., Хеннер Е.К.,Шеина Т.Ю. Информатика (базовый уровень)+ Практикум | БИНОМ | ||
14. Данилова Г.И. Искусство (базовый уровень) | Дрофа | ||
11-е | 1.Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык (базовый уровень)10-11 | Русское слово | 2013-2017 |
2. Демидова Н.А., Колокольцев Е.Н., Курдюмова Т.Ф. и др./ Под ред. Курдюмовой Т.Ф. Литература (базовый уровень) | Дрофа | ||
Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Ткачёва М.В. и др. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровень)10-11 | Просвещение | ||
4. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни) 10-11 | Просвещение | ||
5.Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М. Английский язык (базовый уровень). | Дрофа | ||
6.Загладин Н.В., Петров Ю.А. История конец 19 начало 21 века (базовый уровень) | Русское слово | ||
7. Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Матвеев А.И./Под ред. Боголюбова Л.Н. Обществознание (базовый уровень) | Просвещение | ||
8. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М./Под ред. | Просвещение | ||
9. Кузнецова Н.Е., Левкин А.Н., Шаталов М.А. Химия (базовый уровень) | ВЕНТАНА-ГРАФ | ||
10. Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е. и др./Под ред. Пономаревой И.Н. Биология (базовый уровень) | ВЕНТАНА-ГРАФ | ||
11. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности (базовый и профильный уровни) | Просвещение | ||
12. Семакин И.Г.,Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю Информатика (базовый уровень)+ Практикум | БИНОМ | ||
13. Данилова Г.И. Искусство (базовый уровень) | Дрофа | ||
14. Гладкий Ю.Н., Николина В.В. География (баз.уров.) | Просвещение |
Предварительный просмотр:
Положение
о порядке обеспечения учебной литературой в МБОУ «Тарбагатайская СОШ».
- ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с п.2.23 ст. 32, п. 4 ст. 55 Закона Российской Федерации «Об образовании в РФ» и устанавливает:
- порядок обеспечения учащихся учебниками и учебными пособиями в МБОУ «Тарбагатайская СОШ»;
- порядок взаимодействия структурных подразделений учреждения, участвующих в процессе учебного книгообеспечения;
- последовательность действий выбора учебно-методического комплекта и уровни ответственности должностных лиц по вопросам учебного книгообеспечения.
- ответственность за обеспечение учащихся учебной литературой.
1.2.Порядок обеспечения учебниками и учебными пособиями – это последовательность действий структурных подразделений и должностных лиц МБОУ «Тарбагатайская СОШ» по решению вопросов учебного книгообеспечения учащихся.
1.3. Нормативный срок использования учебников и учебных пособий – 5 лет. По истечении данного срока учебники, находящиеся в хорошем состоянии, могут выдаваться учащимся из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, учащимся для подготовки к экзаменам, педагогам для использования в кабинетах.
2. МЕХАНИЗМ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
2.1. Механизм обеспечения учебной литературой включает в себя:
- инвентаризацию библиотечных фондов учебников.
- формирование списка учебников и учебной литературы на предстоящий учебный год;
- разработка и утверждение нормативных документов, регламентирующих деятельность МБОУ «Тарбагатайская СОШ» по обеспечению учебниками в предстоящем учебном году:
-разработка УМК на учебный год;
- план мероприятий по обеспечению учебниками обучающихся;
- правила пользования учебниками из фонда учебной литературы библиотеки;
- информирование учащихся и их родителей (законных представителей) о перечне учебников, входящих в комплект для обучения в данном классе, о наличии их в библиотеке: оформление стенда и информация на сайте школы к 01 июня на период летних каникул для учащихся и их родителей (законных представителей) со списками учебников, дидактическими материалами и порядком обеспечения учебниками учащихся в предстоящем учебном году.
2.2. Процесс работы по формированию списка учебников и учебных пособий включает следующие этапы:
- работа педагогического коллектива с Федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях;
- подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году;
- предоставление перечня учебников методическим объединениям на согласование;
- составление списка- заказа учебников и учебных пособий на следующий учебный год;
- заключение договора с поставщиком о закупке учебной литературы;
- приобретение учебной литературы;
2.3. Обязательные условия к приобретаемым учебникам и учебным пособиям: допускается использование только учебно-методических комплектов, утвержденных и введенных в действие приказом директора МБОУ «Тарбагатайская СОШ», входящих в утвержденные федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе;
3.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ.
3.1. Директор несет ответственность за:
- соответствие используемых в образовательном процессе учебников и учебных пособий федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе.
- комплектование, полное использование и сохранность фонда учебной литературы;
- утверждает УМК и список учебной литературы, необходимой для реализации образовательной программы Учреждения;
- разрабатывает и утверждает нормативно-правовую базу по учебному книгообеспечению в рамках своей компетенции;
- утверждает заказ на учебную литературу на следующий учебный год;
- защищает перед Муниципальным органом заказ на закупку учебной литературы на средства республиканского и муниципального бюджетов; - координирует деятельность всех участников для реализации данного Положения.
3.2. Заместитель директора по учебной работе несет ответственность за:
- составление УМК и списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях;
- осуществление контроля использования педагогическими работниками в ходе образовательного процесса учебных пособий и материалов, учебников в соответствии:
- со списком учебников и учебных пособий, определенным в МБОУ «Тарбагатайская СОШ»;
- с образовательной программой, утвержденной приказом директора;
- осуществление контроля за обеспечением учителями преемственности обучения по вертикали (с 1 по 11 кл.) и горизонтали (целостность УМК - программа, учебник, методическое пособие, дидактические и раздаточные материалы) в соответствии с образовательной программой
3.3. Педагог-библиотекарь несет ответственность за:
- достоверность информации об имеющихся в фонде библиотеки учебниках и учебных пособиях;
- достоверность оформления заявки на учебники и учебные пособия в соответствии с реализуемыми в МБОУ «Тарбагатайская СОШ» образовательными программами и имеющимся фондом библиотеки;
- заключение и оформление договора на поставку учебников и учебных пособий в соответствии с реализуемыми образовательными программами и имеющимся фондом библиотеки;
- достоверность информации об обеспеченности учебниками и учебными пособиями учащихся на начало учебного года;
- осуществление контроля за сохранностью учебников и учебных пособий, выданных учащимся;
- ежегодно проводит мониторинг и анализирует состояние учебного фонда библиотеки ОУ, передает результат заместителю директора по УР, курирующему направление деятельности.
3.4. Руководитель методического объединения несет ответственность за:
- качество проведения процедуры согласования перечня учебников и учебных пособий на соответствие:
- учебно-методическому обеспечению из одной предметно-методической линии;
- требованиям федерального государственного образовательного стандарта;
- федеральному перечню учебников;
- образовательным программам, реализуемым в МБОУ «Тарбагатайская СОШ»;
- определение минимального перечня дидактических материалов для учащихся (рабочие тетради, контурные карты и т.д.), приобретаемых родителями (законными представителями), в соответствии с образовательными программами;
- достоверность информации для формирования списка учебников и учебных пособий для учащихся на предстоящий учебный год, предоставляемой ответственному за организацию учебно-методического обеспечения образовательного процесса, по результатам согласования перечня учебников и учебных пособий.
- Классный руководитель
- знакомит родителей (законных представителей) с учебно – методическим комплексом и списком учебников на новый учебный год на родительских собраниях.
- Родители (законные представители) учащихся
- обеспечивают ребенка необходимыми рабочими тетрадями, прописями, раздаточными дидактическими материалами, учебниками-тетрадями, учебными пособиями по факультативам, спецкурсам для усвоения ими общеобразовательной программы за счет собственных средств.
Предварительный просмотр:
Положение
о порядке учета и пользования библиотечным фондом МБОУ «Тарбагатайская СОШ».
1.Общие положения. 1.1 Порядок учета библиотечного фонда учебников осуществляется в соответствии с «Инструкцией об учете библиотечного фонда библиотек образовательных учреждений», утвержденной приказом Министерства образования Российской Федерации от 24.08.2000 №2488 12. Библиотечный фонд школьных учебников учитывается и хранится отдельно от основного библиотечного фонда библиотеки общеобразовательного учреждения. 1.3. Учет библиотечного фонда учебников отражает поступление учебников в фонд, выбытие из фонда, величину всего фонда учебников и служит основой для обеспечения сохранности фонда учебников и контроля за наличием и движением учебников. 1.4.Учет библиотечного фонда школьных учебников осуществляется документами: «Книга суммарного учета учебников», «Картотека учета учебников». 1.5 Учету подлежат все виды учебной литературы, включенные в библиотечный фонд. 2. Учет фонда учебной литературы. 2.1.К учебному фонду относятся: - все учебники; - учебные пособия; - орфографические словари; - сборники упражнений и задач; - практикумы; - книги для чтения; - хрестоматии 2.2. Учет библиотечного фонда учебников должен способствовать его сохранности, правильному формированию и целевому использованию. Все операции по учету производятся педагогом-библиотекарем, стоимостный учет ведется бухгалтерией. Сверку данных библиотеки и бухгалтерии необходимо производить ежегодно. 2.3.Учет учебников осуществляется в «Книге суммарного учета учебников» (КСУ) КСУ ведется в 3-х частях: 1 часть. Поступление в фонд. После получения учебников записывается общее количество и их стоимость, с обязательным указанием номера и даты сопроводительного документа. Номер записи ежегодно начинается с №1 и идет по порядку поступлений. 2 часть. Выбытие из фонда. Записываются номера актов на списание учебников с указанием даты утверждения акта и общего количества списанных учебников на общую сумму. Нумерация записи о выбывших изданиях из года в год продолжается. 3. часть. Итоги учета движения фонда. Записываются итоги движения фонда учебников: общее количество поступивших учебников за текущий год, на сумму. Общее количество выбывших учебников за текущий год, на сумму. Общее количество учебников, состоящих на 1 января последующего года, на сумму. КСУ по учебникам хранится в библиотеке постоянно. 2.4. Индивидуальный (групповой) учет учебников осуществляется в «Картотеке учета учебников» на карточках. На карточке указывается: поступило -год издания, цена, количество, выбыло, , номер акта или накладной, состоит. Если учебник поступает неоднократно и не имеет отличия, кроме года издания и цены, то все поступления заносятся на единую карточку. Если же в учебнике внесены дополнения и изменения, то на него заводится новая карточка. Карточки расставляются в учетную картотеку по классам, а внутри классов по предметам и по алфавиту фамилий авторов или заглавий. Карточки на списанные учебники из «Картотеки учета учебников» изымаются сразу же после подписания акта о выбытии. 2.5. Учет выбытия учебников. Списание учебников производится не реже одного раза в год. На каждый вид списания (ветхие, устаревшие по содержанию, утерянные, хищение) составляется акт в 2-х экземплярах, который подписывается комиссией и утверждается директором школы. Один экземпляр акта подлежит хранению в библиотеке, другой - передается под расписку в бухгалтерию, которая производит списание с баланса школы, указанной в акте стоимости учебников. Рекомендуемые ранее сроки использования учебников и учебных пособий в пределах 5-ти лет. Учебники, находящиеся в хорошем состоянии, могут выдаваться учащимся для подготовки к экзаменам и к использованию в кабинетах. 2.7. Учет выдачи учебников. Библиотекарь выдает учебники классным руководителям на класс. Как правило, учебники выдаются учащимся на год. Учебники, по которым обучение ведется несколько лет, могут быть выданы на несколько лет. 3. Обязанности школьного коллектива. 3.1.Директор школы отвечает за организацию работы по созданию и своевременному пополнению библиотечного фонда школьных учебников. Он направляет деятельность педагогического коллектива по формированию у учащихся бережного отношения к учебникам, предусматривает меры по совершенствованию этой работы при планировании учебно-воспитательного процесса на очередной учебный год и обеспечивает систематический контроль за ее выполнением. 3.2. Заместитель директора школы по воспитательной работе разрабатывает единые требования к учащимся по использованию и сохранности учебников. Совместно с учителями он осуществляет систематически контроль за их использование в течение всего учебного года, направляет деятельность педагогического коллектива школы по формированию бережного отношения к учебникам в процессе внеурочной работы, совместно с органами ученического самоуправления проводит рейды по проверке сохранности учебников. 3.4. Классные руководители: - получают в библиотеке учебники на класс и организуют их возврат в библиотеку по окончании учебного года; - осуществляют необходимую работу с учащимися и родителями по воспитанию у учащихся бережного отношения к учебной книге; проводят беседу-инструктаж с учащихся своего класса о правилах пользования школьными учебниками; - контролируют состояние учебников в классе в течение года; - следят за тем, чтобы после окончания учебного года учебники, подлежащие ремонту, были своевременно отремонтированы и сданы классному руководителю. 3.5. Учитель-предметник следит за состоянием учебной литературы по своему предмету; |
3.6. Педагог-библиотекарь:
-ведёт учетную документацию, производит списание учебников;
- проводит беседы, участвует в рейдах по проверке сохранности учебников;
- выдает учебники классным руководителям. Наименование и количество экземпляров выданных учебников отмечается в листе выдачи учебников, который заверяется подписью классного руководителя.
4. В целях обеспечения сохранности библиотечного фонда устанавливается следующий порядок выдачи и правила пользования учебниками:
1. Учащимся школы выдается по одному комплекту учебников на текущий учебный год (выдача учебников за предыдущие классы с целью повторения учебного материала выдается по согласованию с библиотекой при наличии лишних экземпляров в индивидуальном порядке).
2. Учащиеся заносят сведения о пользователе на специальный вклеенный вкладыш (Паспорт учебника) в каждый учебник, полученный от школьной библиотеки.
3. Родители (полномочные представители) учащегося:
- должны обеспечить наличие дополнительной съемной обложки (синтетической или бумажной), закладку;
- несут ответственность за сохранность комплектов учебников, полученных в школьной библиотеке в течение всего учебного года.
- в случае утери или порчи учебников сдают в библиотеку другие учебники, необходимые школе, или оплачивают номинальную стоимость учебника, если он использовался не более одного года (оформляется квитанция) (Письмо Гособразования СССР «О порядке возмещения ущерба за утерянный учебник» от 3 августа 1998г. №115-106/14).
- возвращают в библиотеку все учебники в случае перехода учащегося в течение (или по окончании) учебного года в другое образовательное учреждение.
4. Учащиеся должны возвращать школьные учебники в опрятном виде. В случае необходимости учащиеся их ремонтируют (подклеивают, подчищают).
5. Учащимся, не сдавшим учебники, на новый учебный год комплекты не выдаются до момента погашения задолженности.