Воспитательная работа

Заочная экскурсия по Царскому селу.

Цель: Познакомить с историей Царского села  и с зарождением лицейского образования.

Задачи: 

1.Воспитывать у учащихся чувство патриотизма и национальной гордости.

2.Прививать любовь к чтению произведений А.С.Пушкина, развивать эстетический вкус

3Развивать интерес и любознательность к историческим фактам и событиям.

4. Способствовать формированию нравственной культуры учащихся,   формировать позитивный образ, который может  служить идеалом для подражания.

5..Стимулировать  интерес школьников к изучению художественного наследия великих русских писателей, художников, архитекторов, скульпторов, к изучению их биографий и творческого наследия;

1. Актуализация знаний

Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой ее гранит…
Твоих оград узор чугунный,
Твоих задумчивых ночей
Прозрачный сумрак, блеск безлунный,
Когда я в комнате моей
Пишу, читаю без лампады.

Слово учителя.

Урок мы не случайно начали строками русского поэта А. С. Пушкина. Нам предстоит  путешествие в Царское село, а ныне  - родной город Пушкин.  

Ваши одноклассники смогли восстановить некоторые страницы  из жизни  нашего города  и подготовили заочную экскурсию. А мы, как настоящие путешественники, запоминаем, впитываем впечатления, а, может быть, и записываем для себя какую – либо информацию для дальнейших исследований и путешествий.

2. Заочная экскурсия (подготовленная ребятами по группам, с презентациями).

1  ГРУППА    

Из истории.

- Отвоёванные у Швеции Петром І исконно русские земли осваивались и застраивались История Царского Села берет свое начало в 1710 г., когда Петр I подарил своей будущей жене Екатерине вотчину с высоким холмом, которая по-фински называлась Саари мойс («Возвышенное место»). Русские называли это место Сарская мыза, а позднее, после того как на холме были построены палаты царицы Екатерины, название стало звучать как Царское Село. 

      Перед первым, довольно скромным дворцом разбили сад с цветниками,         искусственными прудами, фруктовыми деревьями. Царское Село стало главной загородной царской резиденцией при Елизавете Петровне (1741–1762).

Интересные факты.

Царское Cело – место рождения основных промышленных систем России.
С Царским Селом связаны известные исторические события России. Пушкин (Царское Село) - историческое место рождения двух основных промышленных систем России - транспортной и энергетической. 
В 1837 году в Царском Селе для "движения" была открыта Царскосельская железная дорога, которая является первой железной дорогой России.
Царское Село - первый город в Европе, который был освещен электричеством. Начало электрического освещения относится к 1887 году, когда в Царском Селе была построена Городская электрическая станция. 

Царское Cело – историческая вотчина сельскохозяйственной науки. 
В конце 18 -в начале 19 веков благодаря созданию первой в  России Земледельческой школы и Императорской фермы Царское Село стало центром российской сельскохозяйственной науки.
Царское Cело – историческая столица автогонок России
Города Санкт-Петербург и Царское Село (г. Пушкин) — родина российского автомобилизма и автомотоспорта.
11 октября (23-го по нов. ст.) 1898 года на Волхонском шоссе между ж/д станциями Александровская и Стрельна прошли первые в России "гонки моторов". Здесь же на Волхонке до 1914 года регулярно проводились рекордные заезды на 1 версту (1,0668 км). 
В Царском Селе с 1907 года стартовали и финишировали первые международные гонки:
    * 25 мая 1907 г. Автопробег Москва - Санкт-Петербург,
    * 19 мая 1908 г. Автопробег Санкт-Петербург

2 ГРУППА  

  Екатерининский ансамбль.

Кто не слышал о выдающемся дворцово-парковом комплексе «Царское Село»?

Центральным зданием этого комплекса является Екатерининский дворец, построенный  при Елизавете Петровне на месте обветшавших матушкиных палат. В 1743–1756 годах работами сначала руководили архитекторы М. Г. Земцов, А. В. Квасов и С. И. Чевакинский,  а затем Ф. Б. Растрелли.  Залы восхищают своим величием и роскошью, среди которых всемирно известный Большой зал, Янтарная комната.

Приют покоя и прохлады,

Сквозь вечную зелень здесь и там

Мелькают светлые беседки,

Повсюду роз живые ветки

Цветут и дышат по тропам…

Эти строки величайший русский поэт А.С. Пушкин посвятил Екатерининскому парку.

Композицию Царскосельского парка составляют два сада: Екатерининский и Александровский.Композиция парка времен Елизаветы была регулярной в стиле барокко. В том же стиле были построены парковые павильоны. По примеру Петергофа Елизавета завела в парке Царского Села павильон Эрмитаж для пиров. На берегу пруда был построен павильон Грот.

С приходом к власти Екатерины, в парке  мода меняется. По приказу царицы в Царском Селе началась переделка барочного парка  в философский английский пейзаж. Парк расширяют  и  возводят Камеронову галерею в античном стиле на месте, где при Елизавете Петровне находился павильон для игры в мяч. На южном берегу Большого пруда был построен симметричный ансамбль из трех павильонов – Адмиралтейство. Оно предназначалось для сугубо практических целей. Двухэтажный центральный корпус Адмиралтейства со ступенчатым фронтоном – Шлюпочный сарай. С двух сторон к зданию Шлюпочного сарая прилегали круглые башни, в которых располагались гранитные винтовые лестницы. На берегу Большого пруда был ажурный крытый причал,

В пейзажной части Екатерининского парка находится Мраморный (Палладиев) мост, или Сибирская Мраморная галерея. Идея постройки моста была привезена старшим Нееловым из путешествия по Англии.

В 1771 г. Антонио Ринальди выполнил проект ростральной Чесменской колонны в честь победы генерала графа Алексея Григорьевича Орлова и разгрома турецкого флота контр-адмиралом Грейгом в Чесменском бою. Возведение колонны велось параллельно с углублением и изменением очертаний Большого пруда Екатерининского парка. 25-метровый столп славы русского оружия особенно раздражал немецких оккупантов. Опоясав колонну тросами, они пытались свалить ее танками, но усилия оказались тщетными. Освободившие Царское Село войска увидели обезображенную, но гордо стоящую Чесменскую колонну.

Турецкие бани были построены в 1852 г., так же как памятник войны России с Турцией, которую вел Николай I. Особую живописность постройке придает высокий минарет, увенчанный коническим шпилем. Строил ее придворный архитектор Ипполит Антонович Монигетти (1819-1878). Павильон служил купальней, и его украсили военные трофеи из бани турецкой султанши в Адрианополе.

3 ГРУППА  

  Царскосельский лицей.

Наряду с существовавшими гимназиями и университетами, появляется проект открытия еще одного заведения - особой школы, в которой за более короткий срок учащиеся  получали бы образование, приравненное к  университетскому, которое ставило своей целью «образование юношества особенно предназначенного к важнейшим частям службы государственной». Во всех «правах и преимуществах своих Лицей совершенно  ровнялся с российскими университетами», «император оказывал новому учебному заведению особое покровительство». За шесть лет, определенных для учебы, нужно было овладеть «предметами учения, важным частям государственной службы  приличными для благовоспитания юноши необходимо нужными».

В Лицей принимали не только по предъявлению свидетельства о дворянском происхождении, но и по предварительному испытанию - вступительным экзаменам.

В начальный период обучения, согласно уставу Лицея, большое внимание уделялось изучению словесности русской, но особенно иностранной, а также наукам историческим; на старших - естественнонаучным дисциплинам, с преобладанием  в учебной программе гуманитарных дисциплин. Многообразие  учебных дисциплин позволяло подготовить воспитанника к дальнейшей службе, которую он мог бы избрать по своему вкусу, будь то военная или гражданская.

          Все лицеисты неукоснительно соблюдали распорядок дня. В 6 часов утра объявлялся общий подъем, затем воспитанники шли на утреннюю молитву, после чего повторяли домашнее задание. С 8 проводился урок в классах. В 10 — завтрак и прогулка в парке. С 11 второй урок в классах. В 13 часов — обед и короткий перерыв. В 14 часов у лицеистов начинались занятия по чистописанию и рисованию, с 15 до 17 часов проходили уроки в классах.  После этого был короткий отдых, полдник, прогулка, игры и гимнастические упражнения. С 20 часов учащиеся шли на ужин, потом были прогулка в парке и повторение уроков. После вечерней молитвы, в 22 часа, все воспитанники ложились спать.  Продуманный распорядок дня способствовал ускоренному развитию лицеистов, которые к 16—18 годам становились физически крепкими, закаленными, трудолюбивыми, нравственно здоровыми людьми.

   Оценок в лицее было пять. Лучшая – единица. Двойка – «хорошо». И хуже всего «нуль». Это значит – ничего, ничего не знал и не хотел узнать. Каждую субботу дежурный учитель составляет список, не по алфавиту, а по успехам. Каждый понедельник воспитанников рассаживали по успехам. Впереди обычно сидели отличники, на последних рядах – двоечники. Стыдно сидеть позади! Но чтоб оказаться в почетном ряду, надо подтянуться в учебе.

Принятый в Лицее режим дня был тщательно продуман: ранний подъем, повторение уроков, учебные занятия, время для отдыха, прогулки, обязательные гимнастические упражнения, летом – купание, зимой, «окрылив ноги железом», по выражению А. Пушкина, катание на коньках. Одиннадцатимесячный учебный год прерывался на каникулы лишь в  июле, но даже в каникулы воспитанники оставались в Царском Селе. Родным разрешалось посещать Лицей в праздничные и  воскресные дни. Строгий надзор гувернеров на мешал «избранным сынам дворянства», шалить, проказничать, и тогда в журнале поведения появлялись такие записи: «Малиновский, Пущин и Илличевский оставили без ужина за то, что во время прогулки по саду поссорились с Пушкиным и под видом шутки толкали его и били по спине прутом». В Лицее и наказывали не так, как в военных заведениях или частных пансионах. Здесь  не пороли, не подвергали физическому унижению: провинившегося оставляли одного, чтобы он мог подумать о своем поступке, либо он занимал самое последнее место за обеденным столом.

Александр Пушкин жил в комнате № 14. Потом, много лет спустя, уже взрослым человеком, прославленным поэтом, письма к бывшим лицеистам он всегда подписывал «№ 14».  А в его воспоминаниях есть такие строки: «Приятно, что у каждого своя комната. Хочешь побыть один – зайди в комнату и закрой за собой дверь. Соскучился – постучи в стенку, и сразу отзовется веселый голос друга».

При переходе с младшего курса на старший, согласно уставу Лицея, должны были проходить переводные экзамены. Экзамены станут для А. Пушкина первым публичным успехом.

В Лицее писал стихи не только Пушкин. Уже с первых дней жизни вместе с воспитанниками жила поэзия, увлечение стихосложением было всеобщим. Лицеисты  писали лирические стихотворения, басни, поэмы, повести, драмы. Устраивались даже литературные соревнования, выпускались рукописные журналы, газеты, сборники. («Лицейский Мудрец» «Неопытное перо», «Жертва Мому, или Лицейская антология»).  Пушкин принимает в них деятельное участие. До нас дошло около ста двадцати стихотворений Пушкина-лицеиста, но это далеко не всё, что написано им в ту пору. Сижу ли с добрыми друзьями,

Лежу ль в постели пуховой,

Брожу ль над тихими водами

В дубраве тёмной и глухой,

Задумаюсь – взмахну руками,

На рифмах вдруг заговорю…»

9 июня 1817 года состоялись выпускные экзамены первых лицеистов. Юношей ждала  взрослая жизнь.

Шесть лет промчались, как мечтанье,

В объятьях сладкой тишины,

И уж Отечества призванье

Гремит нам: «Шествуйте, сыны»…

Из недорослей все воспитанники Царскосельского лицея действительно превратились в сынов отечества. Но все они сохранили в сердце память о времени проведенном в его стенах.

4. Рефлексия

- Назовите  дату основания Царского Села. (24 июня 1710 г.)

- Фрагменты, какого парка изображены? Назовите их.   (Екатерининский парк. Чесменская колонна, Камеронова галерея,  Эрмитаж, Адмиралтейство, Турецкие бани, )

-  Как называется  это здание? Где  оно находится? Чем оно знаменито?

Слово учителя.

«Друзья мои! Прекрасен наш союз!»    К сожалению, небольшая экскурсия подходит к концу. Сегодня мы лишь прикоснулись к  истории любимого города. Впереди много встреч, впечатлений. Хочется, чтобы каждый из вас открыл в нем собственный уголок  и как великий поэт, влюбились в  него.

Куда бы нас ни бросила судьбина,

И счастие куда б ни повело,

Все те же мы: нам целый мир чужбина,

Отечество нам Царское село.