Опыт в работе.

Конкурс профессионального мастерства для учащихся с ментальными нарушениями «Навыки умелых – 2024».

В 2024-2025 учебном году я была приглашена в качестве линейного эксперта в оценке конкурсных заданий профессионального мастерства для учащихся с ментальными нарушениями «Навыки умелых – 2024». Этот опыт стал для меня не только возможностью внести свой вклад в развитие профессионального образования, но и ценным уроком человечности и преданности своему делу.

Участие в оценке заданий позволило увидеть потенциал ребят, их стремление к освоению профессий и интеграции в общество. Конкурсные работы поражали своей оригинальностью и тщательностью исполнения, несмотря на сложности, с которыми сталкиваются участники.

Особенно запомнилась работа с критериями оценки. Необходимо было учитывать не только техническую сторону выполнения заданий, но и индивидуальные особенности каждого участника, их возможности и ограничения. Это требовало от экспертов особого такта и внимания.

Опыт работы в качестве линейного эксперта на конкурсе «Навыки умелых – 2024» подтвердил важность создания инклюзивной среды в профессиональном образовании. Необходимо разрабатывать специальные программы и методики, которые учитывают потребности учащихся с ментальными нарушениями, обеспечивать им доступ к качественному образованию и помогать в трудоустройстве.