С 5- летнего возраста у ребенка начинается новая стадия в литературном развитии. Дети уже способны понимать текст без помощи иллюстраций, воспринимать события, каких подчас не было в их собственном опыте . У ребенка формируется умение воспринимать литературное произведение в единстве содержания и формы, осмысливать словесный образ, относиться к нему как к автоорскому приему.
