Анкеты для родителей

Махова Ольга Юрьевна

Анкетирование необходимо для осуществления индивидуального подхода, изучения взаимоотношений ребенка со сверстниками и взрослыми и их трудностей

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл anketa.docx16.81 КБ

Предварительный просмотр:

Анкета « Выражение лица»

Оцените, в какой степени характерно для вас и вашего ребенка то или иное выражение лица

№пп

Лица, оценивающие этот показатель

Степень выраженности (0-4)

Выражение лица

Строгое

доброе

злое

грустное

1

Самооценка матери

2

Оценка матерью ребенка

3

Самооценка отца

4

Оценка отцом ребенка

5

Самооценка бабушки(если она есть)

6

Оценка бабушкой ребенка

7

Самооценка дедушки (если он живет в семье)

8

Оценка дедушкой ребенка

9

Другие родственники (если живут в семье)

Шкала оценки

0 –никогда ( не проявляется вообще)

1-редко (проявляется редко)

2-иогда (проявлялось несколько раз)

3-часто (проявляется сравнительно часто)

4-всегда (носит доминирующий характер)

Анкета «Что нам мешает?»

№пп

Варианты ответов

Отвечающие взрослые

мама

папа

бабушка

дедушка

Другие родственники

1

Отсутствие навыков общения

2

Частые болезни и редкое общение со сверстниками

3

Завышенное мнение о себе

4

Негативное отношение к другим

5

драчливость

6

застенчивость

7

Неуверенность в себе

8

обидчивость

9

плаксивость

10

Стремление к уединению

11

Что – то свое

Шкала оценки

0 –никогда (не проявляется вообще)

1-редко (проявляется редко)

2-иогда (проявлялось несколько раз)

3-часто (проявляется сравнительно часто)

4-всегда (носит доминирующий характер)

Анкета для родителей

Цель: выявление представления родителей о степени эмоционального благополучия ребенка в группе детского сада и осознание возможных причини неблагополучия.

№пп

Содержание

1

С каким настроением ваш ребенок идет в детский сад?

  • С радостью
  • Иногда не хочет
  • Часто отказывается
  • Капризничает
  • Другое__________________________________________________________

2

В чем вы видите причину нежелания ребенка идти в детский сад?

  • Трудности в отношениях с педагогом, со сверстниками
  • Привязанность к матери
  • Позднее засыпание вечером
  • Другие причины________________________________________________

3

Как складываются у вашего ребенка взаимоотношения с сотрудниками сада?

  • Благополучно. С кем именно?

С воспитателем

С помощником воспитателя

С музыкальным руководителем

С физкультурным руководителем

С другими специалистами________________________________________

  • Неблагополучно. С кем именно?

С воспитателем

С помощником воспитателя

С музыкальным руководителем

С физкультурным руководителем

С другими специалистами________________________________________

  • В чем это выражается?

Иногда бывают конфликты

Обижается на взрослых за то, что наказывают, не разрешают брать игрушки

Другое______________________________________________

4

С кем из детей группы ваш ребенок наиболее часто общается?

____________________________________________________________________________

5

Рассказывает ли дома о своих взаимоотношениях с детьми?

  • Да
  • Нет
  • иногда

6

Жалуется ли на сверстников?

  • Да
  • Нет
  • Иногда

Если да, то на что жалуется?

  • Дети не принимают в игру
  • Обижают
  • Не хотят дружить
  • Отнимают игрушки
  • Шумят
  • Другое___________________________________________________

7

Что вам хотелось бы изменить в отношениях ребенка с родственниками?

___________________________________________________________________________

8

Есть ли у вашего ребенка чувство собственного достоинства?

В чем оно проявляется?______________________________________________________

9

Как ваш ребенок реагирует на агрессию со стороны других детей, взрослых (когда на него кричат, отнимают игрушки, угрожают и т.д.)?_______________________________________

10

Какой ваш ребенок в общении с другими детьми?

  • Уравновешенный
  • Терпеливый
  • Чуткий
  • Уступчивый
  • Приветливый
  • Вспыльчивый
  • Склонный  чаще командовать, чем подчиняться
  • Другое________________________________________________________________