Оценочный лист

№

Наименования

1

Фамилия Имя Отчество

Самбуу Сайзана Ивановна

2

Год рождения

1989

3

Образование, какое учреждение закончил, год окончания

Высшее, ТывГУ, г.Кызыл, 2012г

4

Место работы (полное наименование учреждения)

МБОУ Тоолайлыгская НОШ Монгун-Тайгинский кожуун

5

Должность (преподаваемый предмет)

Учитель начальных классов

6

Общий трудовой стаж, стаж педагогической работы

13л,  13л

7

Стаж в данной должности

13л

8

Наличие квалификационной категории, дата присвоения

I категория, 21 декабря 2020г

9

Заявленная квалификационная категория

I категория

10

Ссылка размещения аттестационных материалов

https://nsportal.ru/sambuu-sayzana

критерии

Оценочная шкала

критерии оценивания

баллы

оценка баллов

(заполняется ответственным работником ОО)

оценка баллов

(заполняется экспертом)

1

2

3

4

5

1.Результаты освоения обучающимися образовательных программ, качество знаний учащихся по итогам внутришкольного контроля

Уровень качества знаний учащихся

средний уровень (30%-44%)

10

высокий уровень (45%-100%)

15

15

Итоговый балл

15

Оценивание по критерию 1 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 15 баллов

2. Результаты сдачи ОГЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника (выгрузка из сведений АИС)

средний уровень (30%-44%)

10

высокий уровень  (45%-100%)

15

Итоговый балл

Оценивание по  критерию 2 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 15 баллов

3.Доля учащихся, выбравших предмет для ОГЭ соответственно профилю обучения ( для предметов по выбору)

от 10-20%

5

от 21-30%

10

от 30% и более

15

Итоговый балл

Оценивание по  критерию 3 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 15 баллов

4. Результаты сдачи ЕГЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника (выгрузка из сведений АИС)

Результат на среднерегиональном уровне

10

Результат выше среднерегионального уровня

15

Оценивание по  критерию 4 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 15 баллов

5.Доля учащихся, выбравших предмет для  ЕГЭ соответственно профилю обучения ( для предметов по выбору)

от 10-20%

5

от 21-30%

10

от 30% и более

15

Итоговый балл

Оценивание по  критерию 5 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 15 баллов

6.Диагностические работы в рамках ВПР (выгрузка из сведений АИС)

результат на среднерегиональном уровне

10

10

результат выше среднерегионального уровня

15

Итоговый балл

10

Оценивание по  критерию 6 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 15 баллов

7. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования Мониторинг физической подготовленности учащихся (для учителей физической культуры) (выгрузка из сведений АИС)

Уровень тестирование

средний уровень (30%-44%)

10

высокий уровень (49%-100%)

15

Итоговый балл

Оценивание по критерию 7 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 15 баллов

Средний балл

12,5

критерии

Оценочная шкала

критерии оценивания

баллы

оценка баллов

(заполняется ответственным работником ОО)

оценка баллов

(заполняется экспертом)

1

2

3

4

1.Выявление и развитие способностей  обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, в предметных олимпиадах, входящих в перечень олимпиад Министерства образования РФ, РТ (в очно, очных-дистанционных)

Муниципальный уровень

Участие

4

1-3 место

2 чел

6

6

Региональный уровень

Участие

8

8

1-3 место

2 чел

10

Федеральный уровень

Участники

16

1-3 место

20

Оценивание по критерию 1 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл-20 баллов.

Средний балл

14

критерии

Оценочная шкала

критерии оценивания

баллы

оценка баллов

(заполняется ответственным работником ОО)

оценка баллов

(заполняется экспертом)

1

2

3

4

5

1.Владение навыками использования ЦОК (цифровой образовательный контент) в наличии справки)

допущен

допущен

На допущен

2.Оценка предметных и методических компетенций педагогических работников (банк данных из ЦНППМ)

Минимальный уровень

0

Низкий уровень

0

0

Средний уровень

10

Высокий уровень

15

Итоговый балл

0

Оценивание по критерию 2 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл - 15 баллов

3.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков на МО муниципального уровня (экспертный лист, протокол посещения первого открытого урока с печатью и подписью ОО,УО)

Удовлетворительный уровень

0

Хороший уровень

5

Высокий уровень

10

10

Итоговый балл

10

Оценивание по критерию 3 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл - 10 баллов.

4.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков на МО муниципального уровня (экспертный лист, протокол посещения первого открытого урока с печатью и подписью ОО,УО)

Удовлетворительный уровень

0

Хороший уровень

5

Высокий уровень

10

10

Итоговый балл

10

Оценивание по критерию 4 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл - 8 баллов

5.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков на МО муниципального уровня (экспертный лист, протокол посещения первого открытого урока с печатью и подписью ОО,УО)

Удовлетворительный уровень

0

Хороший уровень

5

Высокий уровень

10

10

Итоговый балл

10

Оценивание по критерию 5 осуществляется путем суммирования баллов. Максимальный балл – 10 баллов

6.Курсы повышения квалификации педагогических работников по программам из федерального реестра

не пройден

0

пройден

5

5

Итоговый балл

5

Оценивание по критерию 6 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл - 5баллов

7.Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, фестивалях (в качестве докладчика, )

Муниципальный уровень

2 мероприятия

5

5

3 мероприятия

10

Региональный уровень

1 мероприятие

15

2 мероприятия

20

Итоговый балл

5

Оценивание по критерию 7 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл - 20 баллов

8.Участие в проектах и программах в области образования (грамота (если имеется) за реализацию проекта или программы)

Уровень ОО

5

Муниципальный уровень

10

Региональный уровень

15

Федеральный уровень

20

Итоговый балл

Оценивание по критерию 8 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл - 20 баллов

9.Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах (призовые места)

Уровень ОО

5

5

Муниципальный уровень

10

Региональный уровень

15

Федеральный уровень

20

Итоговый балл

Оценивание по критерию 9 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл - 20 баллов

10.Профессиональный рост педагога

От 216 до 299

10

От 300 и более

20

20

Итоговый балл

20

Оценивание по критерию 10 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл - 20 баллов

11.Участие в работе методических объединений педагогических работников (руководство или участие в МО различных уровней, план работы, аналитическая справка)

Уровень ОО

10

10

Муниципальный уровень

15

Региональный уровень

20

Итоговый балл

10

Оценивание по критерию 11 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл - 20 баллов

12. Награды, поощрения органов управления образованием, общероссийского профсоюза образования, свидетельствующие о личном вкладе в повышение качества образования

(муниципального и регионального уровня – за межаттестационный период; федерального уровня – за период педагогической деятельности)

Муниципальный уровень

Благодарность

5

5

Грамота, медаль, звание

Республики Тыва

Грамота, благодарность

10

10

Медаль, нагрудный знак, звание

15

Российской Федерации

Грамота, благодарность

20

Медаль, нагрудный знак, звание

25

Итоговый балл

15

Оценивание по критерию 12 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл - 25 баллов

Средний балл:

7,5

Сумма баллов по всем показателям:

34