Мои сценарии

Сценарий праздника «День взросления - 2017» 

Цели : Создать у детей радостное настроение. Формировать коммуникативные способности. Повторять песни, игры и танцы, выученные летом.

Дети выстраиваются по периметру площадки под  песню «Первый праздник сентября» (А.Чугайкина).

Ведущий: Сегодня замечательный день, он очень важен для каждого. Вижу, что сегодня собрались самые хорошие и самые весёлые ребята, самые загорелые  и хорошо отдохнувшие.

Вот и закончилось лето, наступил сентябрь, первый осенний месяц. Школьники сядут за парты, начнут учиться. Поэтому самый первый день осени решено было назвать Днём Знаний.

Ребёнок 1   Есть у нас немало славных
                     Разных дней в календаре,
                     Но один есть - самый главный,
                     Самый первый в сентябре!

 
Ребёнок 2   Зазвенел звонок веселый,
                     Здравствуй, школьная пора!
                     И шагает дружно в школу,
                     В это утро детвора!

 
Ребёнок 3    В первый класс нам рановато,
                      Но растем мы, как маслята.
                      Нам лениться не годиться,
                      Мы научимся учиться.

Ребёнок 4    Мы немного подрастём,

                      Тоже в школу все пойдём.

                      А пока мы – дошколята,

                      Все отличные ребята!

Ребёнок 5    Нас встречает детский сад,

                      Каждый день он детям рад!

                      Детвора здесь не скучает!

                      Песни звонко распевает!

     Песня «Дружно в садике живём». (сл. и муз. Е. Обуховой)

Дружно в садике живем,                 Здесь у нас растут сады,

Здесь и пляшем и поем,                Где кругом дни цветы.

Соревнуемся в труде,                Мы их любим поливать                

Умываемся в воде.                        И конечно рисовать.

Припев  Утром солнышко встречает

                И нас в садик провожает.

                Мама с папой на работу,

                А у нас одна забота -

                Бегать, прыгать и играть.

Ведущий:  А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: « Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками.

                 Кричалка

Ведущая: Встали рано мы сегодня,

                  Нарядились мы не зря.

                  И сегодня скажем саду:

Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Ведущая: Ласковый сентябрь сегодня

                   На листке календаря.

                   Мы пришли и улыбнулись:

Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Ведущая: Много нас: смешных и разных,

                   Вместе - дружная семья.

                   Раздается отовсюду:

 Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Ведущий: Чтоб с болезнями не знаться,

                   Чем вам надо заниматься?

                   Правильно! Всё по порядку,

                   Начинаем день с  Зарядки!

          «Зарядка» («Кукутики»)

Хлопаем в ладоши: хлоп-хлоп-хлоп,

Топаем ногами: топ-топ-топ,

Двигаем ушами: раз-два-три,

Очень мы смешные, посмотри!

       Припев:  Веселее танцевать, чем лежать в кроватке.

                        Все у нас в порядке, любим мы зарядку!

                        Делай вместе с нами, и тогда

                        Будешь сильным всегда!

Намотаем нитки на клубок.

Пробуй вместе с нами прыгнуть вбок.

Встанем на носочки, руки вверх.

Дружная зарядка, ты для всех!

       Припев:

Прыгаем на месте: прыг-прыг-прыг,

И локтями вместе: вжик-вжик-вжик.

Головой мотаем: раз-два-три.

Ты какой лохматый, посмотри!

       Припев:

Хлопаем в ладоши: хлоп-хлоп-хлоп,

Топаем ногами: топ-топ-топ,

Плечи поднимаем вверх и вниз.

Самому смешному - главный приз!      

       Припев:

Ведущий Дети, на праздники обычно приходят гости. Давайте и мы пригласим к нам гостей – громко похлопаем в ладоши!

Звучит весёлая музыка, дети хлопают. Входит Петрушка.

Петрушка     Ой, сколько ребят! Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

                Я – Петрушка, клоун славный,

                Я весёлый и забавный.

                К вам спешил я, торопился –

                Чуть в канаву не свалился!

                На берёзу налетел –

                Носом два куста задел,

                А потом пять раз упал,

                Наконец и к вам попал.

Ой, ребята, какие вы нарядные, красивые! А выросли-то как за лето! А какой у вас праздник? (ответ детей) День знаний? Поздравляю! Недавно я выучил один хороший танец и хочу вас тоже ему научить. Для этого надо всем превратиться сначала в обезьянок (показывает), потом в лягушат, а ещё в лошадок, и в змеек. Отлично! Начинаем танцевать!

             Танец «Жили дети озорные» (сл. О. Макушина, муз. Г. Мовчан)

Петрушка  Ребята, а моя подружка Капризка не приходила? Представляете, она совсем не умеет смеяться! Всё время капризничает. Где же Капризка?

(подходит к группам детей по очереди и спрашивает, нет ли среди них Капризки.         В это время Капризка незаметно появляется на площадке)                

Да вот же она. Капризка, мы тебя нашли!

Капризка   Не хочу, чтобы меня нашли!                

Петрушка  Ну вот, опять капризничает! Смотри, Капризка, сколько ребят. Поздоровайся с ними.

Капризка  Не буду! Ме-ме-ме!

Петрушка  Ну тогда пойдём гулять. Посмотри, какая погода хорошая.

Капризка  Не хочу хорошую, хочу дождик!

Петрушка  Но, Капризка, ты же промокнешь.

Капризка  Хочу промокнуть! Хочу промокнуть! Мне жарко!

Петрушка  Тогда мы на тебя подуем. Ребята, подуйте на Капризку!

Капризка  Ой-ой-ой, холодно!

Петрушка  Ну раз тебе холодно, мы укроем тебя тёплым шарфиком.

Капризка  Жарко! Жарко!

Петрушка  Тогда снимем.

Капризка  Холодно!

Петрушка  Ох! Ну почему ты всё время плачешь и капризничаешь?

Капризка  Почему я плачу? Вам какое дело? Ничего я не хочу! Всё мне надоело!

Петрушка  Ребята, я знаю, почему Капризка всё время плачет. Она заболела. Капризка, скажи «А-А-А».

Капризка  «Бэ-э-э»!

Петрушка  Всё ясно. Ты заразилась вирусом-противусом.

Капризка  Вирусом-противусом?

Петрушка  Он залетел к тебе в рот, когда ты плакала и топала ногами.

Капризка  А какой он, вирус-противус?

Петрушка  Он такой плаксивый, сердитый и вредный. Поэтому ты и стала плаксивой и противной. Теперь тебе на праздник к ребятам нельзя.

Капризка  А почему?

Петрушка Ведь ты их можешь заразить.

Капризка  Хочу! Хочу на праздник к ребятам!

Петрушка Нельзя, а то все ребята превратятся в капризок.

Капризка  А-а-а! Не хочу быть капризкой!

Петрушка  Ну что, ребята, вылечим Капризку?

Капризка  Ну пожалуйста!

Петрушка  Вставай ровно и громко говори: «Противус, уходи!»

Капризка  (капризным голосом) Противус, уходи!.. Не уходит!

Петрушка  Придётся ребят попросить, чтобы они помогли противуса прогнать. Поможете, ребята? Тогда громко говорите: «Противус, уходи!» Ой, ребята, посмотрите, вон противус полетел! Смейтесь громче, веселей, хлопайте в ладоши, чтобы противус не вернулся!

Капризка  (улыбается) Спасибо, ребята, что помогли мне противуса прогнать. Теперь я всегда буду весёлой, буду улыбаться!

Петрушка  А чтобы совсем выздороветь, потанцуй с ребятами их любимый танец!

     Танец «Замри-отомри» («Джинсовые мальчики»)

Ведущий  Капризка, Петрушка, нам было очень весело с вами. Оставайтесь у нас в детском саду! Дети, а ещё гостей на праздник пригласим? Тогда дружно похлопаем!

Звучит «Песня бабы Яги» («Бревис») и входит нарядная Баба Яга.

Баба Яга   Привет, крошки!
                  Ох, устали мои ножки,
                  Долго к вам я собиралась
                  И красиво наряжалась.
                  Отскоблила грязь от тела,
                  Платье лучшее надела,
                  Вилкой волосы чесала,
                  Спичкой зубы ковыряла.
                  Ножниц в доме не нашлось,
                  Ногти мне обгрызать пришлось.

               Меня вы узнали, друзья?
                   Да, Баба Яга – это я!

Мне не нравится, когда очень весело. Надо вам настроение испортить! Люблю я поворчать, это моё любимое занятие. Сейчас я буду на вас ворчать, а вы должны будете отвечать!

        Игра – ворчалка  «Это я, это я, это все мои друзья!»

Баба Яга  Отвечайте дружно: «это я, это я, это все мои друзья».

Отвечайте громко, но
Есть условие одно:

Кое-где вы промолчите,
А где нужно – там кричите!

- Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?
- Кто из вас сейчас узнаем, здесь от скуки умирает?
- Кто в лесу, на речке, в поле играться любит на просторе?
- Летом кто всех удивляет – в постели лёжа отдыхает?
- Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?
- Кто из вас, все скажут ах, загорает в сапогах?
- Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Кто из вас, из всех, ребятки, держит вещи все в порядке?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

Баба Яга  У-у-ух, как хорошо поворчали, мне даже легче стало! А вот в молодости я была красивая, весёлая и любила танцевать – ни одного бала не пропускала! Дети, а вы любите танцевать? (ответ детей) Где-то я недавно подслушала песню, а в ней такие слова: «Кто не спрятался – я не виноват». Вы, случаем, не знаете её?

Ведущий  Как же, как же! Мы тоже её любим и приглашаем тебя танцевать вместе с нами.

     Танец-игра «Кто не спрятался» (А. Усачёв, А. Пинегин)

Ведущий  А ещё, уважаемая Баба Яга, дети хотят спеть тебе песню о том, как они летом отдыхали на море.

Баба Яга  Ну что ж, с удовольствием послушаю. Я ведь никогда не видела море – всё леса да болота…

     Песня «Море» (сл. Т. Нестерова, муз.  А. Парфёнов)

Ведущая: Вот и подошел к концу наш замечательный праздник, но день Знаний только начинается. Спасибо нашим гостям, что пришли и веселились вместе с нами.  Дорогие дети, пусть вы ещё не ходите в школу, но знаний у вас уже много. Вы каждый день совершаете открытия, узнаёте что-то новое, изучаете природу и окружающий мир. Пусть все накопленные знания помогут вам в дальнейшем, пусть каждый из вас найдёт в жизни своё увлечение. Желаем вам усидчивости, хорошего настроения и крепкого здоровья!  

Под песню «Славный праздник сентября» Л. Горцуевой дети расходятся по своим участкам.

Сценарий новогоднего утренника для средней группы

«Борода Деда Мороза»

Действующие лица:

Взрослые: Ведущий

                                        Борода Деда Мороза

                                        Дед Мороз

Дети:  Петрушки

                        Конфетки

                        Зайцы

                        Снежинки

Под музыку “Шубка белая”дети вбегают в зал, встают полукругом

лицом к гостям.

Ведущая.   С Новым годом! С Новым годом

  Мы хотим поздравить всех,

  Пусть сегодня в нашем зале

  Будут песни, пляски, смех.

1 ребенок. Машет веткою мохнатой

  Нам весёлый Новый год.

  Знают, знают все ребята –

  Этот праздник у ворот.

2 ребенок. Скоро вместе с нами будет

  Наш любимый Дед Мороз,

  Никого он не забудет –

  Привезёт подарков воз!

3 ребенок. Со Снегурочкою вместе

  Заведём мы хоровод.

  Слушай, ёлка, наши песни.

  Здравствуй, здравствуй, Новый год!

4 ребёнок   В круг скорее становитесь,

Крепче за руки беритесь.

Тот, кто хочет, чтоб весёлым

Получился Новый Год -

Пусть сегодня вместе с нами

Песню звонкую поёт!

Хоровод «Ёлочка нарядная»

1 Снова песенки звенят,

   Снова праздник у ребят.

   Возле ёлочки пойдём,

   Песню нежную споём.

Припев:  Для тебя, для меня

                Ёлочка нарядная

                В праздничных огнях.

                Ёлочка нарядная

                В праздничных огнях.

2 Стали бусинки звенеть,

   Вместе с нами песню петь.

   Ёлка, ёлка, подпевай,

   Нежно веткой покачай.

Припев:…

Проигрыш.

3 Ёлка в снежных кружевах,

   Вся в игрушках, вся в огнях.

   Огоньки нам шлют привет-

   Новогодний дивный свет.

Припев:…

После хоровода дети садятся на стульчики.

Ведущий:   Наступает Новый год - время радостных забот.

          Время добрых новостей, время сказочных гостей.

Снова музыка звучит, первый гость сюда спешит.

 Под музыку в зал вбегает Борода, что-то ищет в зале.

Ведущий:  Что за чудо прибежало?

                    Никого в нем не узнала!

                    Не похож на Дед Мороза,

                    Слишком маленького роста.

                    Бабки Ёжкина сестрица?

                    Нет уж, слишком белолица…

                    Кто же ты, ответь ты нам,

                    Что ты ищешь по углам?

Борода:     Не узнали меня? Да?

                   Я - Дед Мороза  борода!»

                   Он на елку к вам спешил,

                   Меня за ветку зацепил.

                   Дернул сильно Дед меня,

                   И осталась я одна!

                   Так меня и оторвал,

                   Не заметил, потерял!

                   Я потом за ним бежала,

                   Но его я не догнала!

                   Где теперь мой Дед Мороз?

                   Видно, вылил море слез!

                   Как он в детские сады

                   Теперь придет без бороды?

Ведущий:   Ой, беда, беда, беда!

                     Борода ты, борода!

                     Наша помощь не нужна?

                     Чтобы сил тебе придать,

                     Настроение поднять,

                     Приглашаю я петрушек

                     Для тебя потанцевать!                       

                       Танец петрушек

Ведущий:   Неужели тебе не понравились петрушки?

Борода:  Очень даже понравились! Я таких замечательных петрушек не видела ни в одном детском саду!

Ведущий:   Тогда, может быть, наши конфетки поднимут тебе настроение?        

                       Танец «Мы конфетки»

  1 Мы конфетки, мы подружки-сладкоежки.

     И внутри у нас помадки и орешки.

     Стоит вам красивый фантик развернуть,

     И во вкусную начинку заглянуть.

     Разноцветные и круглые горошки

     К вам запрыгнут на раскрытую ладошку.

     Малышам, конечно, знать пора уже

     Называются они – д р а ж е!

ПРИПЕВ:  Мы конфетки, мы конфетки,  мы конфеточки.

                     Знают детки, знают детки, знают деточки,

                     Знает каждый из мальчишек и девчонок,

                     Знает взрослый, знает маленький ребёнок,

                     Что на свете ничего  прекрасней нет,

                     Чем коробочка подаренных конфет.

  2 Если чистите вы зубки по утрам -

     Значит будут вам конфетки по зубам.

     Можно взять с собою в школу и на пляж,

     Это чудо называется – г р и л ь я ж!

     Нежные и белые, как облака,

     Много шоколада, много молока.

     Он заменит нам и йогурт, и кефир,

     Вы, конечно, догадались – он   з е ф и р!

  ПРИПЕВ:

Борода:  Молодцы! Очень красивые и весёлые конфетки! Жалко, что дедушка их не видит…Но как же он покажется детям без меня? (грустит)      

Ведущий:  Бедный, бедный Дед Мороз! Может,  мы сумеем вам помочь?

Борода:     Да, конечно, я не прочь! Только как?

Ведущий:  Придумала! Мы дружно, громко позовём его: «Дед Мороз, иди сюда! Здесь твоя борода!»

 Дети по команде Бороды кричат. Можно попросить родителей помочь.                 

Борода:    Тише, тише, не шумите,

                  Все минутку помолчите…

                  Вроде слышу шаги Деда –

                  Посохом скрипит по снегу,

                  Вот спасибо вам, друзья,

                  Побежала к деду я!

Борода убегает, под музыку  входит Дед Мороз.        

Дед Мороз:  Наконец добрался я!

                      Здравствуйте, мои друзья!

                      Вам спасибо, молодцы,

                      Деду очень помогли!

                      Знали б, сколько я искал

                      То, что нынче потерял!

                      Ну, теперь все позади,        

                      Смех, веселье впереди!

  С Новым годом, с Новым годом

  Поздравляю всех детей!

  С Новым годом, с Новым годом

  Поздравляю всех гостей!

  Сколько лиц вокруг знакомых,

  Сколько здесь друзей моих.

Ведущий    Дед Мороз, дети готовились к встрече с тобой – учили песни, танцы, стихи. Вот послушай, какую песню мы знаем!

Песня “Мы тебя так долго ждали, дедушка!”

Мы тебя так долго ждали, дедушка!

По шагам тебя узнали, дедушка!

Целый год мы вспоминали, дедушка,

Как с тобою танцевали, де - ду - шка!

Припев:

Выставляй скорее ножку: пяточка, носочек,

А потом другую ножку: пяточка, носочек.

Поверни свои ладошки вверх и вниз

И ещё совсем немножко по - кру - тись!

Мы тебя так долго ждали, дедушка!

Понемножку подрастали, дедушка.

Скоро нам рукой помашешь, дедушка,

Не уйдёшь пока не спляшешь, де - ду - шка!

Припев:

Дед Мороз: Какая замечательная песня!

Ребёнок    Дед Мороз, нам помоги –

                                         Ёлочку скорей зажги!

Дед Мороз:   Скажем дружно: Раз! Два! Три!

      Ярче, ёлочка, гори!

Зажигается ёлка.                           

Дед Мороз: А скажите-ка, ребятки, весело ли вам зимой?

Дети: Нам морозы не беда! Не страшны и холода.

Игра "Заморожу".

Дед Мороз: Вы мороза не боитесь? Берегитесь, берегитесь! Ну-ка, ручки покажите, да за спину уберите. До кого дотронусь я, заморожу тех шутя (ушки, носик, язычок)

Дед Мороз: А теперь хочу, ребятки,

                                                Загадать я вам загадку.

Любит он морковку кушать,  

Оттопырив кверху уши. 

Наш пугливый  «попрыгайка», 

Детки, кто же это?.......(Зайка)

Ведущий:   Дедушка Мороз, а наши зайки очень смелые! И ещё они умеют танцевать. Вот посмотри.

Танец «Тусовка зайцев»

Дед Мороз:  Ещё одну загадку я вам загадаю:

В гости прилетела звёздочка хрустальная. 

На ладошку села –  от тепла растаяла.           ( Снежинка)

Сейчас я взмахну своей волшебной рукавицей, произнесу волшебные слова, и полетят по залу снежинки.

На деревья, на аллеи

Снег летит, муки белее,

Лёгкий-лёгкий, чистый-чистый,

Мягкий, хрупкий и пушистый.

Танец снежинок

На вступление девочки парами выбегают на середину зала, образуя квадрат, садятся на коленочки, руки с мишурой опущены.

1 Ветер, стужа, зимний денёк,        Качают руками влево-   

  Кружит, кружит белый снежок.     вправо над полом.

  Кружатся снежинки-                    Взмах правой рукой вверх,

  Белые пушинки.                        опустить, быстро помахивая.

  Кружатся снежинки-                                То же левой рукой.

  Белые пушинки.

На проигрыш встают и кружатся.

2  То стремятся вверх к облакам,  Первая линия девочек

    То ложатся под ноги к нам.          отходит назад, а вторая

    Кружатся, летают,                          бежит вперёд.

    Устали не знают.                 Возвращются на свои места.

Проигрыш – делают парами «карусель».

Музыкальная цитата – перестраиваются в «звёздочку»

3 Быстро, смело кружат подчас,  Встают спиной в круг,

   Вихрем белым радуя нас.                 машут мишурой внизу.

   Все пути – тропинки                        Взмах правой рукой вверх,

   Заметут снежинки.                опустить, быстро помахивая.

                                                То же левой рукой.

На заключение плавно опускаются на одно колено.

Дед Мороз: У меня, детвора, есть для вас ещё игра.

                                                Вы за мной скорей вставайте,

                                                Все движенья повторяйте.

Игра “Паровоз - Дед Мороз” 

Едет, едет паровоз,

Три трубы и сто колес,

Паровоз, паровоз,

Паровозом Дед Мороз

-СТОП! Остановка "Хлопотушкино!"

Хлопают в ладоши.

- СТОП! Остановка"ТОПОТУШКИНО"!

Топают.

- СТОП! Остановка " Попрыгайкино"!

Прыгают.

- СТОП! Остановка "Танцевалкино"!

Танцуют.

- СТОП! Остановка " Кричалкино"!

Кричат.

- СТОП! Остановка " По местам-сидалкино"!

Садятся на свои места.                           

Дед Мороз: Поиграли, поплясали

И стихи все прочитали,

Хоровод водили дружно.

    Наградить ребят мне нужно!

 Вот вам, дети, чудеса.

 Вы закройте все глаза,

 Я скажу лишь: «Раз, два, три,

 Открывай глаза, смотри!»

СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ

Дед Мороз раздаёт подарки.

Дед Мороз:  Я в Новом году вам желаем успеха.

                                                     Побольше веселого, звонкого смеха!

                                                 Побольше задорных друзей и подруг,

                                                     Чтоб все вместе с вами смеялись вокруг!

 И чтобы мороза вы все не боялись.

                                                  Побольше на лыжах и санках катались.

                                                 И пусть будет радостным весь этот год.

                                                 Уж очень вы все симпатичный народ!

 Дед Мороз прощается и уходит.

                    Два Деда Мороза

Сценарий Новогоднего утренника в старшей группе.

В зал вбегают дети под “Новогоднюю”(“Дилижанс”) встают полукругом.

Ведущий         Снова к нам пришла зима

  С вьюгами, метелями.

  Украшаются дома

  Праздничными елями.

  Скоро-скоро к нам придёт

  Добрый праздник Новый год!

1 ребёнок   Взмахнула пышным рукавом

 Волшебница зима,

 И засверкала серебром

 Снежинок бахрома.

2 ребёнок   А первый снег - он белый, чистый,

 Кружась, как бабочка, порхал.

 И будто бы платком пушистым

 Он тихо землю укрывал.

Песня «Шубка белая».

        Ой ты, зимушка-зима, шубка белая.

Что же, зимушка-зима, ты наделала?

Набросала серебра на дороженьку.

Заморозит детвора руки-ноженьки (2 раза)

Э-э-э-эй, руки-ноженьки.

Запорошено снежком поле чистое.

А мы саночки возьмём, санки быстрые.

Мы лошадку запряжём - ох, отважимся! –

Мы помчимся с ветерком, покуражимся! (2 раза)

Э-э-э-эй, покуражимся!

Как затеем мы игру, позабавимся,

Снегирями на ветру разрумянимся.

Мы построим терема, горку сделаем.

Ой ты, зимушка-зима, шубка белая! (2 раза)

Э-э-э-эй, шубка белая!

3 ребёнок.   Шире круг! Шире круг!

  Здравствуй, наш весёлый друг:

                          Хвойная одёжка,

  Смоляная ножка!

4 ребёнок.   День чудесный настаёт,

  Наступает Новый год!

                           Праздник смеха и затей,

  Праздник счастья для детей!

Песня “По белому снегу идёт Новый год”

1.По белому снегу идет Новый год,              

   Волшебная в мире погода.

   И каждый чего-то чудесного ждет                        

   От нового Нового года!

Припев:

А Новый год, а Новый год                                  

Танцует с нами и поет,                                            

И даже взрослые ведут себя, как дети!  

А Новый год, а Новый год                                    

Свои подарки раздает,

Свои подарки раздает он всем на свете!        

2.По свету летят чудеса в каждый дом,    

   Все в мире на сказку похоже!

   Пусть мы поумнеем, пусть мы подрастем,    

   А взрослые станут моложе                                 -

Припев:

3.Давайте не будем мы в Новом году

   Обиды копить понапрасну!                        

   Когда мы с друзьями своими в ладу,

   То все в нашей жизни прекрасно!

Припев:

Ведущая.  Сегодня маски разные мелькают там и тут,

                         Но только настоящего Мороза дети ждут.

                         Давайте мы волшебные слова произнесём

                         И Дедушку Мороза на праздник позовём

Все    Раз, два, три, Дед Мороз, приходи!

Звучит музыка. В зал заходит Дед Мороз.

Дед Мороз     Здравствуйте, детишки,

                   Девчонки и мальчишки!

                   Поздравляю с Новым годом,

                   С зимней снежною погодой,

                   С белою метелью,

                   С новогодней елью!

                   Я седой румяный дед.

                   Мне, ребята, много лет.

   Только вам хочу сказать, дорогие дети:

   Петь люблю я и плясать больше всех на свете!

Дед Мороз предлагает детям построиться друг за другом и поиграть.                 

Игра “Паровоз – Дед Мороз”

 После игры дети садятся на стулья

Ведущий   Дед Мороз, дети хотят спеть тебе посню.

Песня «Дед Мороз»

Слышишь кто-то идет, к нам спешит по лесенке

И тихонько поет праздничную песенку.

Постучится в окно, постоит и спрячется

Это дедушка Мороз с нами дурачится.

Он трудился весь год, чтоб без опоздания

В новогоднюю ночь все сбылись желания.

Этот праздник чудес детям очень нравится.

Без подарков никто точно не останется.

Припев:

Вновь снежинок хоровод закружит на улице.

Кто-то ходит у ворот, сердится, ворчит.

Видно, это Новый год бродит за околицей.

Ярко в нашем доме ёлочка горит.

Дед Мороз весь наш дом разукрасит инеем.

На окошках узор акварелью синею.

Новый год настает, бьют часы с кукушкою

И сверкает салют звонкими хлопушками

Пусть огнями горит елочка-красавица.

В новогоднюю ночь нам нельзя печалиться.

Этот праздник чудес нам не даст соскучиться.

Все желанья, мечты непременно сбудутся.

Припев:..

Звучит музыка (выход Д.М.) 

Ведущая.  Вот чудеса под Новый год, к нам снова Дед Мороз идёт!

Заходит Карабас Барабас в одежде Деда Мороза, только с чёрной бородой.

Карабас.  Привет, девчонки и мальчишки! Меня вы знаете по книжке.

                  Я с длинной, длинной бородой, хотя, конечно, не седой.

                  Похлопайте в ладоши, ведь я такой хороший.

Ведущая  Ребята, смотрите, какие чудеса случаются под Новый год. Дедов Морозов стало двое. Как же нам теперь определить, кто настоящий?

Карабас   Настоящий – это я!

Дед Мороз   Не верьте вы ему, друзья!

Ведущая   Как же нам узнать, кто прав? Придумала! Мы Дедушкам Морозам устроим испытание! Первое испытание.

         Пускай огни на ёлочке зажгутся поскорей

         И будет нам на празднике светлей и веселей!

Карабас   Мне не страшно испытанье, справлюсь я легко с заданьем.

                         Карабас Барабас, ёлочка, зажгись сейчас!

Карабас ударяет посохом, в зале гаснет свет.

Дед Мороз   На небе ярко, звёзды, зажгитесь поскорей

                           И к нам спуститесь, чтобы порадовать детей.

                           На ёлке разноцветными зажгитесь огоньками

                           И праздник новогодний встречайте вместе с нами.

Танец Звёздочек.

По окончании танца, на ёлке вспыхивают огоньки.

Карабас   Назначьте нам другое испытание,

        Что справлюсь с ним, уверен я заранее.

Ведущая   Всем известно, что Дед Мороз очень любит слушать стихи про зиму, снег, метели, Новый год, которые ему читали дети.

Дети читают стихотворения.

Дед Мороз улыбается, хвалит детей. Карабас недоволен.

Ведущая  Как-то странно ведёт себя этот Дед Мороз (показывает на Карабаса). Посмотрите, он даже ни разу не улыбнулся. Давайте продолжим испытание. Есть такая поговорка:”Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.”

А вы можете позвать своих друзей?

Дед Мороз   Ну  что ж, попробую.

                   Эй, снеговики-друзья,

                   Вас зову на праздник я!

                   Приходите поскорей

                   Да порадуйте детей!

Танец снеговиков

Шли в поход снеговики,

 Что нам пули и штыки.

 Нам заряды не страшны,

 Лишь бы не было весны!

Ать-два, ать-два!

         В кастрюле голова!

 Не страшны сугробы нам!

 Не страшны микробы нам!

 Мы как сталь закалены,

 Лишь бы не было весны!

         Ать-два, ать-два!

         В кастрюле голова!

 Мы красавцы хоть куда.

 Из сосулек борода.

 Пусть носы у нас красны,

 Лишь бы не было весны!

Ать-два, ать-два!

         В кастрюле голова!

Карабас   Что ж, теперь настал мой черёд показать своих друзей.

       Дети и родители! Увидеть, не хотите ли 

       Смешное представление – всем на удивление! 

       В моем театре кукол много, они поют, сплясать вам могут.

Танец кукол

Ведущая   Ребята, очень тяжело решить, кто настоящий. Мы не должны ошибиться, давайте продолжим испытание. Все знают, что Дед Мороз любит  разные игры.

Карабас  Я с удовольствием поиграю с ребятишками!

Танец-игра “У оленя дом большой”

  Дед Мороз   Теперь настал мой черёд. Поиграю с вами в свою любимую игру “Заморожу”               

Карабас   Ну, хорошо, сдаюсь, сдаюсь! Я снежную метель боюсь.

                         Замёрзли уши, пальцы, нос. Да, я не Дедушка Мороз!

                        Я Карабас де Барабас! Но я совсем не злой сейчас.

По белому снегу

 Дед Мороз  А теперь пора раздавать подарки. У меня для вас припасён целый сундук сладостей, игрушек и других радостей. Только что-то ключик от сундука я не могу найти!

Карабас   Может, этот ключик подойдёт? (подаёт Деду Морозу золотой ключик. ДМ пытается открыть замок, но ничего не получается)

Я забыл сказать, что надо произнести волшебное слово. Только я его не знаю. Может, ребята знают какие-нибудь волшебные слова?

Дети  говорят : здравствуйте, будьте добры, спасибо, пожалуйста.

ДМ называет одно из слов и пытается повернуть ключ, и только на слово “пожалуйста” ключ поворачивается.  

Ведущий    Ну и Дедушка Мороз, вот так чудо преподнёс!

Дед Мороз   Вот подарки, получайте и меня не забывайте.

Дед Мороз и Карабас раздают детям подарки.

Дед Мороз   Всем подарки я вручил? Никого я не забыл?

Карабас   У нарядной ёлки пела детвора,

        Но прощаться с вами нам пришла пора.

Дед Мороз   До свиданья, дети, милых вам потех.

                           До свиданья мамы, папы.

Карабас и Дед Мороз   С Новым годом всех!

       Сценарий развлекательно - познавательного занятия

                       для детей подготовительной группы

ПЕРВОЕ АПРЕЛЯ – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ПТИЦ

Автор:  Харлова Ольга Ильинична, музыкальный руководитель

                МАДОУ ЦРР – детский сад № 24, г. Калининград.

Зал украшен, как весенний лес. Для оформления можно использовать работы детей – рисунки, оригами птиц. На экране картинка – птицы летят.  Дети входят в зал под фонограмму - пение  птиц.  

Ведущий Первого апреля весь мир отмечает праздник птиц. В этот день мы вспоминаем о наших пернатых друзьях и помощниках. Как вы думаете, ребята, зачем нужны птицы?

- Птицы - первые и самые надёжные помощники человека в истреблении вредных насекомых и личинок. 

- Хищные птицы поедают мелких грызунов, вредителей полей. 

- Есть промысловые птицы. Ради вкусного и питательного мяса в России добываются гуси, утки и куриные птицы: рябчики, глухари, тетерев, куропатки, фазан и другие. 

- Важное хозяйственное значение имеет добыча гагачьего пуха. 

- А также мы принимаем в пищу куриные и перепелиные яйца. 

- Птицы - одно из звеньев нашей природы, выпадет это звено, рассыплются и другие. Всё в природе взаимосвязано.

- Ещё есть эстетический момент: некоторых птиц мы выращиваем и разводим, как питомцев.

  Ребёнок      

О птицах много знаем мы 
И в то же время мало. 
И нужно всем - и вам, и нам - 
Чтоб их побольше стало. 
Для этого побережем 
Своих друзей пернатых, 
Иначе мы к нулю сведем 
Певцов наших крылатых. 
Съедят деревья и плоды 
Личинки насекомых. 
И поредеют все сады. 
Без наших птиц знакомых!

Ведущий  Сейчас мы из группы выберем две команды по 5 человек, которые будут соревноваться. А остальные ребята - болельщики - будут поддерживать свою команду.

                 Представление команд «Синички» и «Воробьишки».

Ведущий Начинаем наши соревнования. Первое задание – надо назвать зимующих птиц.

Участники команд по очереди (первый-первый, второй-второй…) называют птиц. За каждый правильный ответ один балл.

Ведущий Сегодня я хочу рассказать вам об уникальном заповеднике, находящемся на Куршской косе.

                 Презентация “Орнитологическая станция”.

1.Куршская коса расположена таким образом, что мимо нее проходят пути миграции птиц. Весной совы, зяблики, синицы, скворцы летят на север, осенью возвращаются зимовать в теплые края. На ночлег все эти тысячи и тысячи птиц останавливаются в здешних водоемах и дюнах.

2. В 1901 году в поселке Росситтен (Рыбачий) открыли первую в мире орнитологическую станцию. Сейчас здесь работают ученые российской академии наук.

3. На косе расставлены ловушки, в которые попадают даже самые умные птицы. Сети для ловли птиц сшиты вручную и образуют гигантский сложный лабиринт. Сначала птица залетает в самый широкий отсек, а затем хитроумная ловушка заманивает пернатого в наиболее узкую часть.

4. Орнитологи быстро и осторожно достают птиц из ловушки и переносят в лабораторию в специальных садках.

5. Птицы очень подвижные, поэтому орнитологи по-особому держат их в руках. Но не больше 20 секунд, потому что птицы могут сильно испугаться и погибнуть.

6. В день сотрудники биостанции измеряют, взвешивают и окольцовывают от 500 до 1000 птиц.

7. Для разных видов птиц используются разные колечки – от самых маленьких до крупных. Для птицы колечко - это своеобразный паспорт, содержащий нужную информацию – серию, номер, адрес.

8. Всё это записывают в специальный журнал. Если птичку поймают в другой стране, они прочитают на кольце, где и когда ещё она бывала, и напишут нашим орнитологам.

9. В ловушку попадаются самые разнообразные птицы. Эта маленькая птичка называется чижик.

10.  Вот в руках у орнитолога дятел.

11. А вот так выглядит поползень.

12. После этого птиц отпускают, чтобы они могли продолжить свой путь.

13. На экскурсии часто приезжают и дети, и взрослые.

Ведущий Следующее здание – загадки «Что лишнее?»

На экране появляются картинки с четырьмя предметами, надо назвать лишний. За каждый правильный ответ один балл.

Ведущий Дети подготовили инсценировку стихотворения

                 «Спор на скворечне» Г. Ладонщикова.

                 Выходят «скворец»  и «воробей» - дети в костюмах.     

Автор:  

Этот случай был в апреле.

С юга птицы прилетели  

Тает снег, а воробья 

Выгоняют из жилья.

Скворец:                          

 Убирайся вон, задира!

Должен жить здесь я – Скворец!

Воробей:

- Ни за что! Моя квартира!

Я не временный жилец!

Я тут вьюги и мороз

Терпеливо перенес.

А сейчас под этой кровлей

Для семьи гнездо готовлю.

И не тронусь! Хоть убей!

Так решил я – Воробей!

Скворец:

Не упрямься! Мне в наследство

          Этот дом достался с детства.

          Вылетай, мой клюв остер…

           А не то…

             Автор: 

             Но тут во двор

        Со скворечней Миша вышел

              Быстро с нею влез на крышу,

              Крепко-крепко привязал

              И приветливо сказал:

              Мальчик:

               Видеть вас обоих рад.

   Охраняйте вместе сад.

                 Автор: 

    Только Миша слез долой,

    Воробьишка удалой

    В новый дом переселился

    И с соседом помирился. (Уходят.)

Ведущий Продолжаем наши соревнования. Следующий

конкурс «Вопросы на смекалку»

                 За каждый правильный ответ один балл.

- Кто победил таракана в сказке К.И. Чуковского? (воробей)

- В названии какой птицы сорок букв «А»? (сорока)

- Может ли страус назвать себя птицей? (нет, он не умеет говорить)

- Самая маленькая птичка (колибри)

- Имя мальчика, которого унесли гуси-лебеди (Иванушка)

- Когда аист стоит на одной ноге? (когда поднимает вторую)

- На грядке сидят шесть воробьёв. К ним подкрался кот и схватил одного. Сколько воробьёв осталось на грядке? (ни одного – все улетели)

- Какой город летает? (Орёл)

- Каким гребнем голову не расчешешь? (петушиным)

- От чего утка плавает? (от берега)

- На каком дереве сидит ворона после дождя? (на мокром)

- Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Как такое может быть? (собака сидит на своём хвосте)

Ведущий Музыкальная пауза. Девочки исполнят  Песню «Журавли»

               Автор Мария Щурова

1 Летят журавлей караваны

   Которые сутки подряд,

   Под ними гремят океаны,

   Над ними созвездья горят,

   Им плохо на отдыхе спится

   Среди незнакомой земли.

   На север торопятся птицы,

   В Россию спешат журавли.

2 Встречает их снегом и градом

   Весенняя наша пора,

   Глаза им слепит снегопадом,

   Им крылья ломают ветра.

   Но птицы не просят подмоги,

   России верны до конца,

   На этой нелегкой дороге

   Им компасом служат сердца.

(музыкальный проигрыш)

3 Грохочут грома - перестрелки

   И талые воды гудят,

   Но клювы, как чуткие стрелки,

   Все время на север глядят.

   На север торопятся птицы –

   В Россию спешат журавли.

Ведущий Команды готовы продолжить соревнование? Тогда следующий        этап:

игра на внимание «Какая птица улетела?»

На столе разложены картинки (или муляжи) птиц. Играющий внимательно рассматривает их, а затем отворачивается. Ведущий убирает одну из птиц. Ребёнок поворачивается и называет птицу, которая улетела. За каждый правильный ответ один балл.

Ведущий Предлагаю всем немного размяться.

                  Птичья физминутка.

Ведущий Наши состязания продолжаются. Я буду загадывать загадки по очереди каждой команде. За каждый правильный ответ один балл.

                Конкурс «Отгадай загадки» (экран)                         

Ведущий Сейчас я проверю, какие внимательные у нас дети.

             Игра «Летит – не летит»

Мы сыграем в «да» и «нет».

Найдите правильный ответ,

Отгадайте без подсказки,

Кто летит, кто не летит.

Кто не вылетит ни разу,

Тот в игре и победит.

На «да» - хлопок.

На «нет » -  топоток.                   

Летит - летит - орёл,

Летит - летит - козёл,

Летит - летит - щегол,

Летит - летит - синица,

Летит - летит - горчица,

Летит – летит - сазан,

Летит – летит - фазан.

Летит – летит - лягушка,

Летит – летит – старушка,

Летит - летит  - глухарь,

Летит  – летит - сухарь,

Летит - летит – гагара,

Летит - летит - гитара,

Летит – летит - утёнок,

Летит – летит - котёнок,

Летит-летит - ворона,

Летит-летит – корона.

Летит – летит - сова,

Летит – летит - трава.

Летит – летит – удод,

Летит- летит – компот.

Летит – летит скворец,

Летит – летит – дворец.

Летит - летит – кувшин,

Летит – летит - пингвин,

Летит - летит - дракон,

Летит – летит - балкон.

Ведущий А теперь я приглашаю капитанов команд. Они продемонстрируют свою эрудицию и разгадают кроссворд.

Ведущий Когда у птиц появятся птенцы, им потребуется много червячков. Сейчас мы посмотрим, кто сможет набрать больше корма для птенцов.                

Игра «Червячки»

На полу разбросаны разрезанные кусочки верёвки («червячки»). От каждой команды выходит один игрок и по сигналу начинает собирать «червячков». Один балл получает игрок, набравший больше «червячков»

Ведущий  Пока жюри подводит итоги, мы споём

               песню «ЛЕС - НАШ ДОМ»

               Автор Керсти Кууск

ЛЕС БОЛЬШОЙ, ЗЕЛЁНЫЙ ВСЕХ НАС ПРИЮТИТ.

ЁЛКИ, СОСНЫ, КЛЕНЫ, МОХ РОСОЙ БЛЕСТИТ.

ВСЕ ЗДЕСЬ ДЫШИТ МИРОМ ДЛЯ ЗВЕРЕЙ И ПТИЦ.

И ВСЕМ ЛЮДЯМ В ДРУЖБЕ С ЛЕСОМ НАДО БЫТЬ.

           ПРИПЕВ:

ЛЕС – ВЕДЬ ЭТОТ ДОМ ДЕРЕВЬЯМ И ЦВЕТАМ.

ЛЕС – ВЕДЬ ЭТОТ ДОМ И ЯГОДАМ - ГРИБАМ,

И ДЛЯ МУРАВЬЕВ, И ХИТРЫХ РЫЖИХ ЛИС.

ЛЕС КАК ДОМ БОЛЬШОЙ ДЛЯ ПЕРЕЛЕТНЫХ ПТИЦ.

ЖИЗНЬ В ЛЕСУ ОГРОМНОМ ДЕНЬ ЗА ДНЕМ ИДЁТ,

ТРУДЯТСЯ С РАССВЕТА ВСЕ, КТО ТАМ ЖИВЁТ.

ВЕДЬ ЗВЕРЬКИ НЕ МОГУТ В МАГАЗИН ХОДИТЬ,

ПОМОГАЙТЕ, ЛЮДИ, ИМ В БОЛЬШОМ ЛЕСУ ПРОЖИТЬ.

          ПРИПЕВ ............

ЛЮДИ ЛЮБЯТ ТОЖЕ В ЛЕС ПРИЙТИ С СЕМЕЙ:

ЗА ГРИБАМИ ЛЕТОМ, С САНКАМИ ЗИМОЙ.

НО ПРИРОДУ НУЖНО ЗНАТЬ И УВАЖАТЬ,

ТАК ДАВАЙТЕ ДРУЖНО ЛЕС НАШ ОХРАНЯТЬ.

Ведущий Слово предоставляется жюри.

Подведение итогов, вручение грамот и призов («Киндер-сюрприз»)

Ведущий  Наш праздник подошел к концу. Всегда будем помнить, что птицы – это наши друзья! Спасибо за внимание! До новых встреч!

Под музыку дети выходят из зала.

                Квест-игра «Осенний сундучок»

Звучит песня «Осень постучалась к нам». Дети старших и подготовительных групп выстраиваются на центральной площадке.

Ведущий          Волшебница Осень к нам в гости пришла,

                        Чудесные краски она принесла,

                           Раскрасила листья, цветы и траву,

                           Как будто к нам сказка пришла наяву.

Лишь только взмахнет она сказочной кистью,

И вмиг разноцветными станут все листья.

Они, словно бабочки, радуют нас

И дарят нам свой удивительный вальс.

1 ребёнок       Осень подойдёт неслышно,

                Тихо встанет у ворот.

                В огороде листик вишни

                На дорожку упадёт.

2 ребёнок       Это – первая примета,

                Что от нас уходит лето.

                А вторая – куст малины

                В нитях белой паутины.

3 ребёнок      Ранним утром на поляны

                Лягут влажные туманы,

                А потом уж, жди не жди,-

                Моросящие дожди

                Пеленой затянут просинь.

                Значит, наступила осень!

Песня «ОСЕНЬ В ЛЕСУ»

Осень, осень, осень снова к нам пришла,
Осень, осень, осень, чудная пора.
В золотом наряде парки и сады.
Осень, осень ждали с нетерпеньем мы
     Припев Парам-пам-пам, парам-пам-пам.

А в лесу чудесно, просто красота
И тропинка тянется прямо вдоль пруда.
На ветвях малины ягоды висят,
За пенечком прячутся шляпки у опят.
     Припев Парам-пам-пам, парам-пам-пам.

Белка на поляне шишечки грызет,
Ежик босоногий по лесу идет.
На спине у ежика яблоки, грибы
Ежик, правда любишь осени дары?

     Припев Да, да люблю, да, да люблю
                    Парам-пам-пам, парам-пам-пам.

Ведущий  Сегодня у нас на осеннем празднике присутствуют четыре группы. Попросим их представиться и назвать свой девиз.

Представление команд.

Ведущий  Посмотрите, ребята, у меня есть волшебный сундучок, в котором лежат призы. Но для того, чтобы его открыть, нужны ключевые слова. Хотите узнать, что лежит в сундучке? Тогда сейчас вы отправитесь на различные площадки, выполните приготовленные для вас задания и принесёте мне буквы для ключевых слов. Каждой группе я раздам конверты с описанием маршрута.

Звучит весёлая музыка, старшие групп получают конверты и группы расходятся по указанным маршрутам.

1 площадка – возле огорода. Детей встречает Пугало. Дети здороваются с ним.

Пугало   Здрасьте! (кланяется). Будем знакомы! Я - Пугало Огородное! Всё лето стою в огороде, урожай стерегу, в любую погоду птиц отгоняю, урожай охраняю! А вы с чем пожаловали ко мне?

Ребёнок  Мы должны найти ключевое слово, чтобы открыть волшебный сундучок.

Пугало   Знаю-знаю! Только просто так я вам его не отдам. Вы сперва огород прополите, а потом меня развеселите.

Игра «Собери сорняки»

Игра «Пугало»

Пугало отдаёт детям конверт с буквой для ключевого слова.

2 площадка – участок 7 группы. Детей встречает Мудрый Ворон. Дети здороваются с ним.

Ворон  Кар-кар-кар! Приветствую вас, мои юные друзья! Что привело вас в мой дремучий лес? 

Ребёнок  Мы должны найти ключевое слово, чтобы открыть волшебный сундучок.

Ворон  Что ж, буду рад помочь вам, но сначала проверю, как вы знаете пословицы.

Продолжите пословицу:
Цыплят по осени …считают.
Осень – на дню погод …восемь.
Осенью и у воробья …пир.
Весна красна, да голодна, осень дождлива, да … сытна.

Упал с дерева один лист — жди…осени.

Поздней осенью одна ягода, да и то горькая …рябина.

Весна красна цветами, ну а осень—…снопами.

Сырое лето да тёплая осень — это к долгой… зиме.

Осень - запасиха, зима - …подбериха. 

Разгадывают кроссворд «Грядка»

Ворон отдаёт детям конверт с буквой для ключевого слова.

3 площадка – участок 8 группы. Детей встречает Гриб. Дети здороваются с ним.

Гриб    Здравствуйте, мои друзья, 
             Узнаете вы меня?

             Я - гриб Боровик, 
             И красив я, и велик! 
             В тёмной шапке набекрень, 
             Ножка толстая, как пень. 

Вы, наверное, пришли сюда за грибами?

Ребёнок  Нет, мы ищем букву для ключевого слова, чтобы открыть волшебный сундучок.

Гриб   Чем смогу – помогу, но вы сначала про грибы загадки отгадайте.

Кто в серой, кто в зеленой,

Кто в розовой, кто в желтой.
Ты их бери, не мешкай,

Ведь это – ... (сыроежки) 

            Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом. 
Очень дружные сестрички –

Золотистые ... (лисички) 

Нет грибов дружней, чем эти,

Знают взрослые и дети -
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (опята)

Гриб  А теперь игра на внимание  «Грибы и ягоды».

Две команды стоят в две шеренги лицом друг к другу. Гриб называет различные ягоды и грибы. Если слово относится к грибам, то дети должны быстро присесть, а если к ягодам - поднять руки вверх. Те, кто ошибся, выходят из игры. Надо постараться сделать как можно меньше ошибок.

Гриб   Молодцы! И умные, и внимательные. Может, вы ещё и танцевать умеете?

Гриб раздаёт детям шляпки грибов. Под весёлую музыку дети повторяют движения за Боровиком. После танца он ведёт их к условному месту, где лежит конверт с буквой для ключевого слова.

4 площадка – участок 11 группы. Детей встречает Дед. Дети здороваются с ним.

Дед   Ну здравствуйте, внучата, весёлые ребята! Что привело вас в мою деревушку?

Ребёнок  Мы ищем букву для ключевого слова, чтобы открыть волшебный сундучок.

Дед  Есть у меня такая буква.

           Я – дедуля хоть куда, хоть длинна борода.

           Огородик сам сажаю, поливаю, убираю.

        Может быть, и вы не прочь в огороде мне помочь? (ответ детей)

        Но сначала разомнёмся, все зарядкою займёмся!

                                    Начинаем танцевать

1 Раз, два, три, четыре, пять,                 2 Раз, два, три, четыре, пять,                  

   Начинаем танцевать.                            Продолжаем танцевать.

   Громче, музыка, играй,                            Высоко попрыгаем,

   Всем ребятам помогай!                            Ножками подрыгаем!

        Припев В ладоши все похлопаем,

                   Ножками потопаем:

                   Правой ножкой: раз-два-три, 

                   Левой ножкой: раз-два-три, 

                 И покружимся немножко.

                Друга за руку возьмём

                И ко мне скорей идём.

                Улыбнулись всем приятно.

                А теперь пошли обратно.

Дед   Ну вот размялись, теперь можно и урожай собирать.

Аттракционы

        1 Перенеси картошку в ложке.

Три-четыре игрока встают на старт и по команде начинают движение доопределённого ориентира и обратно, при этом стараясь не выронить картошку из ложки.

        2 Собери яблоки.

На бутафорском дереве прикреплены кружочки-яблоки. Два ребёнка с завязанныими глазами «срывают яблоки» - кто больше.

Дед отдаёт детям конверт с буквой для ключевого слова и желает доброго пути.

Через определённое время все команды собираются на главной площадке и отдают ведущей буквы. Ведущая предлагает составить волшебную фразу, которая поможет открыть сундучок.

- Какое сейчас время года? (ОСЕНЬ)

- Вам нравится осень? Что вы про неё скажете? (ХОРОШАЯ)

- Из оставшихся букв составляют слово (ПОРА)

Ведущая предлагает прочитать получившуюся фразу. Когда дети дружно скажут «ОСЕНЬ ХОРОШАЯ ПОРА», сундучок открывается и персонажи квеста вручают детям подарки.

           Концерт 8 Марта -2016

Ведущий         Вот опять наступила весна,

  Снова праздник она принесла.

  Праздник радостный, светлый и нежный,

  Праздник всех дорогих наших женщин!

  Чтоб сегодня вы все улыбались,

  Ваши дети для вас постарались.

  Поздравления наши примите,

  Выступленье детей посмотрите!

Дети входят под музыку

Мальчик        В детском саду суматоха и шум.

                         Я нарядился в свой лучший костюм.

Девочка          Что же за праздник гоовится тут?

                        Видно, почётные гости придут!

                         Может, придут генералы?

Все   Нет!

Мальчик    Может, придут адмиралы?

Все   Нет!

Девочка      Может, герой, облетевший весь свет?

Все   Нет! Нет! Нет!

Мальчик        Гадать понапрасну бросьте.

                          Смотрите, вот они - гости,

                          Почётные, важные самые.

Все    Здравствуйте, мамы!

Девочка   Дороже, лучше наших мам,

                   Мы точно знаем -  в мире нет!

                   Мы этот праздник дарим вам

                   И начинаем наш концерт.

                       Пусть льется песенка ручьем

И сердце мамы согревает,

                       Мы в ней про мамочку поем,

Нежней которой не бывает.

ПЕСНЯ «МАМОЧКА ЛЮБИМАЯ»

1. Солнышко на небе улыбается,

Мамочка на праздник наряжается.

Папа ей подарит праздничный букет.

Лучше и добрее мамы в целом мире нет!

Припев:          Мамочка любимая, мама дорогая

                В этот день особенный я тебе желаю:

                Улыбайся весело,

                Пой со мною песенку,

                Всегда здорова будь, родная!

2. Даже если всю планету обойдёшь,

Краше и милее мамы не найдёшь.

Ласковые руки, добрая душа,

До чего же ты сегодня, мама, хороша!

Припев (2 раза)

Выходит мальчик

Скажите, откуда я взялся?-

Я всем задавал вопрос.

А дедушка мне ответил:

- Нам аист тебя принес.

А бабушка мне сказала:

- В капусте тебя нашли.

А дядя шутил: - С вокзала

В корзинке тебя принесли.

Я знаю, неправда это,

Мама меня родила,

Я только не знаю ответа,

Где мама меня взяла.

Старший брат на меня ворчал:

- Ты голову всем вскружил.

А я начинал сначала:

- А где я до мамы жил?

Никто это тайну из взрослых

Мне так объяснить и не смог.

Лишь мама ответила просто:

“ТЫ ЖИЛ В МОЕМ СЕРДЦЕ, СЫНОК!”

ТАНЕЦ «АНГЕЛОЧКИ»

Мальчик            В работе над концертом славным

                             Не позабыли мы о главном.

                             Мы наших бабушек так любим,

                            И никогда их не забудем!

Девочка   Мне самой порой забавно:

      Дружим мы с бабулей славно!

      И хоть младше я годами,

      Сразу стали с ней друзьями!

      Мы такие с ней подружки,

      По утрам мы - хохотушки!

      А в обед мы - поварята,

      Суп готовим и салаты.

      Днем мы с бабушкой - гулялки,

      И морожена лизалки!

      Ну, а вечером - шепталки,

      Колыбельных - распевалки!

      Мы с бабулей - веселушки,

      Но бываем поплакушки!

      Мы - друг друга - поддержалки!

      Нашей маме - помогалки!

      Бабушек сейчас поздравим –

      Песню звонкую подарим!

Песня  «НАША БАБУШКА»

1 На кастрюле пляшет крышка

   И клубами пар валит,

   Только бабушка не слышит -

   У компьютера сидит.

    То по скайпу поболтает,

    То ответит на письмо.

    Всё у нас бабуля знает,

    У неё друзей полно.

Припев    Двадцать первый век, надо понимать –

                  Не хочет наша бабушка отставать!

2  Пироги, блины, пельмени

    Стали вредными сейчас.

    Лучше с пользой тратить время,

    Проставляя в селфках «класс».

    Мультиварка - вот кастрюля,

    С нею мы теперь живём.

    Но зато свою бабулю

    Мы продвинутой зовём!

Припев

Девочка      Я девочка-припевочка, на художественную гимнастику хожу.

                  С мячом я занимаюсь и с обручем дружу.

                  Хочу быть знаменитой, хочу спортсменкой стать,

                  На всех соревнованиях медали получать!

ВЫСТУПЛЕНИЕ ГИМНАСТКИ

Мальчик      Не бывает, чтобы мамам делать было нечего,

                Потому что наши мамы заняты до вечера.

                Вместе с бабушкой они

                Всё убрать везде должны,

                Приготовить, постирать -

                Некогда им поиграть.

                А ребёнку, всем известно,

                Поиграть всегда полезно!

                Надо, без сомнения,

                Исправить положение.

Мальчик  Ой ты барышня-матрёшка,

                   Разноцветная одёжка,

        Знает весь огромный мир

                    Этот русский сувенир!

ТАНЕЦ “МАТРЁШЕЧКИ”

Мальчик

      Нельзя мне больше плакать. Есть важная причина!

      Вчера сказал мне папа, что я уже мужчина.

      Мужчины не боятся без мамы оставаться,

      Мужчины закаляются и сами одеваются.

      Мужчина очень гордый – он не грубит соседу.

      Он две тарелки каши съедает за обедом.

      По маме я тоскую. Мне папа разрешает

      Пролить слезу мужскую. Но сразу вытирает.

      А так – нельзя мне плакать, есть важные причины.

      Вчера сказал мне папа, что он и я - мужчины!

Девочка        Примите поздравления от наших мужчин!!!

ВЫСТУПЛЕНИЕ  каратистов

Девочка     Нежно песенку споёт нам с тобою мама.

        Словно солнышко встаёт, если мама с нами.

        И, как тёплый ветерок, нежно нас ласкает.

        Песня льётся ручейком, и сердечко тает.

        Сяду рядом, посижу возле милой мамы,

        Про себя ей расскажу - будет мама рада.

        Чай горячий на столе, в чашке сахар тает.

        До чего ж спокойно мне с ней всегда бывает.

Танец “ДАЛЕКО ОТ МАМЫ”              

Вед:   Подошел к концу наш праздник.

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать!

Не болейте, не старейте,

Не сердитесь никогда.

Вот такими молодыми

Оставайтесь навсегда!

Ребёнок:

За то, что слушали нас внимательно

И хлопали так старательно,

Спасибо всем вам за внимание,

Концерт окончен,

Все   ДО СВИДАНИЯ!

                         Масленица-2017

1 ведущий  Все! Все! Все! Все на праздник!

    Масленицу встречаем,

    Зиму провожаем,

    Весну закликаем!

Видеоклип-1

2 ведущий  Спешите! Спешите!

    Подходите все, без стеснения!

    Билетов не надо –

    Предъявите хорошее настроение!

    Поторапливайтесь, поторапливайтесь

    Мы зовём к себе всех,

    Всех кто любит веселье и смех,

    Игры, аттракционы, чудеса из чудес,

    Спешите! Времени осталось в обрез.

Песня «Разрумяными блинами»

 Разрумяными блинами                              Ароматными блинами  

 Мы Весну встречаем с вами                     Мы Весну прославим с вами  

 Чучело Зимы сжигаем,                              Всё в природе оживает,  

 В хороводе распеваем.                            Хитро солнышко мигает.  

 Здравствуй, милая Весна,                            Я пригрею посильней-  

 Мы с тобой соседствуем                          Побежит с горы ручей.  

 Здравствуй, Красная Весна,                          Поднимусь повыше я,  

 Мы тебя приветствуем!                          Здравствуй, Красная Весна!  

 Здравствуй, Красная Весна,                          Поднимусь повыше я,  

 Мы тебя приветствуем!                          Здравствуй, Красная Весна!

Ведущий  Ребята, а вы знаете, что это за праздник Масленица?

Это встреча весны, проводы зимы, а еще его называют Блинный праздник. Главная на этом празднике, конечно же, Масленица. Вот и к нам она пожаловала. Дружно хлопайте, встречайте гостью дорогую!

Под музыку вносят чучело Масленицы.

Ведущий     Дорогая гостья Масленица,

  Авдотьюшка Изготьевна,

  Дуня белая, Дуня румяная,

  Коса длинная, трехаршинная!

  Лента алая, двухполтинная!

  Платок беленький, новомодненький!

Масленица здоровается, во все стороны кланяется.

Ведущий  Посмотрите на экран. Мы хотим ещё раз рассказать вам о Масленице.

Презентация 

Ведущий  Каждый день в масленую неделю пекли блины, круглые, румяные, горячие. Как вы думаете, кто лучше всех печёт блины да оладушки? Ну конечно, бабушки. Мы сейчас и песню об этом споём!

     Песня «Бабушка»

1. Бабушка, бабушка, бабушка.

Испеки оладушки, оладушки –

Горячие и пышные,

С малиною и вишнею,

С малиною и вишнею.

2. Бабушка, бабушка, бабушка.

Испеки оладушки, оладушки –

Душистые и вкусные,

С грибами да с капустою,

С грибами да с капустою.

3. Бабушка, бабушка, бабушка.

Испеки оладушки, оладушки –

С вареньем, со сметаною,

Как бабушка румяные,

Как бабушка румяные.

Ведущий  Если Масленица пришла–

Значит, нам блиночков принесла,

Удалых веселий с ночи до утра,

Веселятся взрослые, рада детвора!

Вы ж, ребята, не зевайте,

На вопросы отвечайте!

Гонг: (удар поварешкой по сковороде)   Первый блин:

Что является символом Масленицы?

А что они собой символизировали?

Куда в старину девали первый блин (Отдавали бедному прохожему) .

Что встречает Масленица?

А что провожает?

Сколько времени длится Масленица?

Это грустный или веселый праздник?

Как веселились, что делали?

Что происходит с Масленицей в конце недели?

Почему людям не жалко сжигать Масленицу?

(Она забирает с собой все плохое: болезни, ссоры, неприятности и, чтобы плохое не вернулось к людям, его надо сжечь) .

Гонг:   Второй блин:

Давайте приготовим блины, я называю продукты, а вы говорите, что лишнее:

Молоко, мука, кисель, сода.

Картошка, соль, сахар, перец.

Яйца, масло растительное, макароны, майонез.

Гонг: Третий блин:

Я начну, а ты продолжи…

Не всё коту (Масленица) .

Первый блин (комом) .

Кашу маслом (не испортишь) .

Хочешь есть калачи (не лежи на печи) .

Гонг:   МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА:

Хороводная игра «Горячий блин»

Ведущий:

Я гостей домой ждала,

Всем блиночков напекла!

Раз, два, три!

Горячий блин держи!

Под музыку передаётся «блин», музыка остановилась, у кого «блин» - танцует или выходит.

Ведущий  Приготовили мы для вас ещё  

Блинную викторину 

•                 Из какой муки в старину пеклись традиционные русские блины?
• а) Из пшеничной;
• б) Из ржаной;
• в) Из гречишной; 
• г) Из рисовой.
• (Она придавала им большую рыхлость и пышность, да ещё слегка кисловатый привкус.)   
•           Как на Руси называли блины, в которые запечены какие-либо продукты?
• а) Блины с приплодом;
• б) Блины с припёком; 
• в) Блины с подоплёкой;
• г) Блины с присказкой.
• (Начинку выкладывали на середину сковороды и заливали блинным тестом. В качестве припека, использовались готовые измельченные продукты. Это могли быть: слой жареного лука или моркови, вареные яйца, грибы, рыбный или мясной фарш, творог и т.д.)
•                 Какое слово пропущено в пословице: «Блинцы, блинчики, блины, как ... у Весны»?
• а) Лужи;
• б) Колёса; 
• в) Глаза;
• г) Лицо.

           Какие кухонные приборы помогают современным хозяюшкам        печь блины?

а) Электрические блинницы; 

б) Лазерные блинопечки;

в) Атомные блиножарки;

г) Наносковородки.

           Как называются уменьшенные блины?

а) Пончики;

б) Оладьи; 

в) Галушки;

г) Клёцки.

 Какие блинчики пекут умелые хозяйки?

а) Ажурные; 

б) Стёганые;

в) Вышитые;

г) Безразмерные.

(Чтобы испечь такие блинчики нужно перелить  тесто в небольшую пластиковую бутылочку,в крышке которой есть дырочка. Нажимая на бутылку, можно рисовать на горячей сковороде. Сначала рисуется контур блина, который затем быстро заполняется рисунком.)

Ведущий   Продолжаем мы потеху

  Для веселья и для смеха.

  Мы играли целый день,

  Заплелись теперь в плетень.

Игра “Плетень”

Ведущий  Маслена, масленица,

 Мы с зимой прощаемся,

 На санях катаемся,

 Блинами объедаемся.

 С горки саночки летят,

 Очи девичьи горят,

 Песни, пляски и гулянья,

                  Уж который день подряд!

Общий перепляс.

Ведущий  Нынче Масленица у нас!

  Получили мы приказ:

  Объедаться, угощаться,

  Быть веселыми стараться.

Дети за Масленицей выходят из зала.

                                 Сказка для мам и бабушек

                                    «Муха – Цокотуха»

Театрализованная постановка на празднике, посвящённом дню Восьмого марта, в подготовительной группе.

Автор:  Харлова Ольга Ильинична, музыкальный руководитель

МАДОУ ЦРР – детский сад № 24, г. Калининград.

            Действующие лица:

Ведущий

Муха-Цокотуха

Цветы: Фиалка, Подснежник, Маргаритка

Два Коробейника

Две Пчелы

Бабочки: Лимонница, Шоколадница, Капустница

Четыре Жука

Две Блохи

Паук

Комар

           Фонограммы

                «Апрель» П.И. Чайковский

                «Вальс цветов» П.И. Чайковский, А. Усачёв

                «Коробейники» Русская народная мелодия

                «Сударушка» Русская народная мелодия

                «Я – маленькая пчёлка»

       группа «Президент и Амазонка»

«Вареники-ватрушки» Е. Железнова

                «Песенка бабочек» Шоу-группа «Улыбка»

                «Скатерть-самобранка» М. Мокиенко, А. Усачёв

                «Частушки»  Русская народная мелодия

                Тревожная музыка (звуковой эффект)

                «Полёт шмеля» в современной обработке

                «Финская полька» (Холли Долли»)

Зал оформлен в виде лесной полянки. На экране картинка весеннего луга. Звучит музыка П.И. Чайковского «Подснежник» («Апрель»)

Ведущий.

Знаем, что когда мы были

Вот такие крошки,

Еле-еле говорили,

Нас кормили с ложки.

И под сказку про зверей

Супчик был ещё вкусней.

А теперь мы подросли,

В детский сад уже пошли,

Много разных сказок знаем,

Как артисты, выступаем.

Бабушки и мамы тут,

С нетерпеньем сказку ждут.

Ну, так слушайте. Сейчас

Поведём мы свой рассказ

Об одной богатой Мухе,

Милой, славной Цокотухе.

Солнце вешнее пригрело,

Запестрело поле,

Наша Муха полетела

Погулять на воле.

Над цветами полетала,

Вместе с ними поплясала.

Танец цветов и Мухи.

Музыка - «Вальс цветов»

Цветы.

Мы – цветочки полевые,

Очень нежные, цветные,

Рано распускаемся,

Солнцу улыбаемся.

Подснежник.

Едва от шубы снежной

Избавится земля,

Зовёт гулять подснежник

В дубравы и поля.

Фиалка.

Фиалка голубая

Качает головой,

Как будто поздравляет

Всех с доброю весной.

Маргаритка.

У маргаритки белой

Есть жёлтенький глазок.

В полях её несмелый

Мы слышим голосок:

«Мы просим: нас не рвите,

Природу берегите!»

После танца цветы уходят, остаётся Муха.

Муха.

Что-то там блестит в траве.

Может, показалось мне?

Подойду чуть-чуть поближе

И получше всё увижу.

Ой, тут денежка лежит

И на солнышке блестит.

Полечу я на базар,

Выберу любой товар.

Муха улетает. Под музыку «Коробейники» входят два мальчика в русских костюмах.

1 коробейник.

Налетайте млад и стар,

Раскупайте наш товар!

Что хотите, здесь найдёте,

Если мимо не пройдёте.

2 коробейник.

Эй, ребята, подбегайте,

Балалайки раскупайте!

Нашим девочкам пригожим

Шали яркие предложим.

Вместе.

В круг широкий выходите,

Нам «Сударушку» спляшите.

Танец «Сударушка».

После танца дети садятся на стулья. Выходит Муха и два коробейника.

1 коробейник.

Выбирайте, не стесняйтесь:

Для хозяйства, для души.

2 коробейник.

В качестве не сомневайтесь,

Все товары хороши.

Муха.

Может быть, купить сапожки,

Чтоб не мёрзли мои ножки?

Бусы и серёжки тут-

Все от зависти умрут!

Дайте шляпку я померю.

Я ли это? Нет, не верю!

Не могу никак решить:

Что же всё-таки купить?

Ой, смотрите, самовар,

Замечательный товар!

Я о нём давно мечтала

И везде его искала.

Не могу я жить без чаю.

Всё, решила: покупаю!

Ведущий.

До чего же Муха рада!

Повезло сегодня ей.

Испытать покупку надо,

Посидеть в кругу друзей.

Всех, кто встретится в пути,

Просит в гости к ней зайти.

Видно, говорят недаром:

«Дом теплее с самоваром».

Он кипит, он поёт,

Всех к столу на чай зовёт.

Стало в доме веселей,

Цокотуха ждёт гостей.

Что такое там гудит?

Кто-то, кажется, летит.

Пчёлки устали не знают,

Целый день в полях летают.

Раз цветок, два цветок,-

Собирают сладкий сок.

Срок положенный пройдёт,

И из сока выйдет мёд.

Пчёлы, точно знаю я,

Мухе дальняя родня.

Муха без подруг скучает,

Часто в гости приглашает.

Пчёлы к домику летят,

Очень весело гудят.

Танец пчёл.

Музыка «Я – маленькая пчёлка»

1 пчела.

Кто не знает пчёл красивых,

Умных и трудолюбивых?

Дружный наш пчелиный род

В сельской местности живёт.

Здесь лениться не годится,

Мы чуть свет летим трудиться.

Получаем мёд отличный,

Вкусный и экологичный.

2 пчела.

Мёдом лечится простуда,

Помогает он от зуда.

А прополис, всякий знает,

Быстро ранки заживляет.

А ещё, на всякий случай,

У пчелы есть хвостик жгучий.

Если кто обидит нас-

Пожалеет много раз!  

Муха.

С вами будем мы дружить,

В мире и согласьи жить.

Я всё утро хлопотала:

И пекла, и прибирала.

Торт испечь ещё хотела –

Стол накрыть и не успела.

Пчёлы.

Брось ты, это не беда,

Рады мы помочь всегда!

Звучит песня Е. Железновой «Вареники-ватрушки».

Пчёлы помогают Мухе накрывать на стол.

Тюшки, тютюшки,

Вареники, ватрушки,

Оладушки, блины,

Все на масле спечены

Прямо с печки на стол.

        Тёшки, тютёшки,

        Овсяные лепёшки.

        За ними их дружок –

        Румяный пирожок.

        На тарелку пришёл.

                Тишки, титишки,

                Медовые коврижки,

                Орешки, леденец,                

                Вот и песенки конец,

                А кто кушал – молодец!

Ведущий.

Закружилась возле дома

Стайка бабочек знакомых.

К чаю плюшек напекли,

Пышных булок принесли.

Танец бабочек.

Музыка «Песенка бабочек»

1 бабочка.

Я сегодня рано встала

И росы насобирала,

Чтобы тесто замесить,

Нашей Мухе угодить.

Собрала пыльцу с цветка-

Вышла славная мука.

И нектар я добавляла,

Чтобы сладким тесто стало.

Две подружки прилетали,

Делать плюшки помогали.

2 бабочка.

Шоколадницей меня

Называют все друзья.

В мире нет ни у кого

Платья лучше моего.

Крылышки нарядные,

Будто шоколадные.

К чаю принесла немножко

Булок с шоколадной крошкой.

3 бабочка.

Над капустой я кружу,

Платье белое ношу,

И Капустницей меня

Называют все друзья.

Потому-то для стола

Я сегодня испекла

Пирожки капустные,

Пышные да вкусные.

Муха.

Рада я гостям своим.

Что ж мы у дверей стоим?

Проходите, не стесняйтесь,

Сладким чаем угощайтесь!

Бабочка – красавица,

Кушайте варенье,

Или вам не нравится

Наше угощение?

Бабочка.

Всё, конечно, очень вкусно,

Приготовлено искусно.

Но, скажу вам по секрету,

Соблюдаю я диету.

Я совсем не голодаю,

Но калории считаю.

Бабочки порхать должны,

А не топать, как слоны!

Ведущий.

Посмотрите, и жучки,

Маленькие мужички,

В двери Мухины стучатся,

Не спешат, не суетятся.

Это паны местные,

Богачи известные.

Часто к Мухе в гости ходят

И подарочки приносят.

Вот посмотрим мы сейчас,

Что подарят в этот раз?

Танец Жуков и Мухи со скатертью.

Музыка «Скатерть-самобранка»

1 жук.

Здравствуй, добрая хозяйка!

Наш подарок получай-ка.

2 жук.

Скатерть эта не простая-

Самобранка расписная.

3 жук.

Все мы Муху уважаем,

Цокотуху обожаем.

4 жук.

Для тебя на всё готовы-

Ты скажи нам только слово!

Муха.

Полно вам меня хвалить,

Лучше чай идите пить!

Ведущий.

К нашей Мухе по дорожке

Скачут в гости сёстры – блошки.

Вечно ссорятся, шумят,

Жить спокойно не хотят.

1 блоха. Ты, любезная сестрица,

            Потрудись–ка извиниться!

2 блоха. Я… обидела… тебя?

            Наговариваешь зря.

1 блоха. Ты сказала, что сегодня

            Я одета не по моде.

2 блоха. Ты, сестрица, не галди,

            Чаще в зеркало гляди.

1 блоха. Я обиды не прощу,

            Очень больно укушу!

2 блоха. Ладно - ладно, так и быть,

            Я прошу меня простить.

1 блоха. Вот у мухи, этой Шуры,

            Нет ни вкуса, ни фигуры.

2 блоха. А жуки к ней ходят, ходят,

            Что такого в ней находят?

Выходит Муха, блошки ей говорят:

1 блоха. Здравствуй, милая соседка,

            Мы встречаемся так редко!

2 блоха. Как всегда, моя душа,

            Ты сегодня хороша!

Муха. Рада видеть вас вдвоём

        Заходите, чай попьём.

Ведущий.              

Гости чаю напились,

Петь частушки принялись.

       «Самоварные частушки».

На столе у нас пирог,                 Подавай мне чашку чая.
Ведь люблю я русский чай.                Пышки да ватрушки.
В чае я души не чаю,                Так пропойте ж под чаек 
Наливай горячий чай!                Чайные частушки!

Подавай мне чашку чая.                Посидеть за самоваром
Ведь люблю я русский чай.                Рады все наверняка.
В чае я души не чаю,                Ярким солнечным пожаром
Наливай горячий чай!                У него горят бока!

Самовар поет, гудит.                Лучше доктора любого
Только с виду он сердит.                Лечит скуку и тоску
К потолку пускает пар                Чашка вкусного, крутого
Наш красавец самовар!                Самоварного чайку!

Ой, чай, крепкий чай,
Пейте чай - чаёчек,
Чтобы радость приносил
Каждый день – денёчек

Звучит тревожная музыка.

Ведущий.

Что случилось? Что случилось?

Всё вокруг переменилось.

Появляется Паук, хватает Муху, все в страхе отбегают от них.

Ведущий

Злой паук сюда пришёл,

Муху бедную оплёл

Липкой паутиной,

Тонкой, крепкой, длинной.

Гости страшно испугались,

Все куда-то разбежались.

Прячут, бедные, под лавки

Крылья, усики и лапки.

Муха криком кричит, надрывается,

А злодей-то глядит, ухмыляется.

Паук.

Меня к чаю не позвали,

Самовар не показали.

Я вам это не прощу,

Вашу Муху утащу!

Звучит музыка «Полёт шмеля»

Ведущий.

Мимо домика летит

Маленький комарик,

А в руке его горит

Маленький фонарик.

Слышит – в доме плач и стон.

Залетел в окошко он.

Видит, что тиран, злодей

Держит в страхе всех гостей

Без раздумий наш герой

С пауком вступает в бой.

Слева хук, справа хук –

Убегает злой паук!

Гости сразу осмелели,

Из укрытий прилетели.

Поздравляют комара

И кричат ему «Ура!»

1 жук. До чего паук ужасный,

        Хитрый, вредный и опасный!

2 жук. Мы прогнать его хотели,

        Но немного оробели.

Ведущий.

А комар идёт вперёд,

Муху за руку берёт.

Комар.

Я злодея победил

И тебя освободил.

А теперь, душа-девица,

Будем вместе веселиться!

Общий танец «Финская полька»

                                                   Развлечение

                         «КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ»

                                               в средней группе        

Программное содержание:  закреплять знания детей о правилах дорожного движения на улице, о дорожных знаках (предупреждающих, запрещающих, о знаках особых предписаний), о значении сигналов светофора. - продолжать воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.

 Оборудование: круги красного, жёлтого и зелёного цветов; видео «Безопасность во дворе»; машинки: скорая помощь, пожарная и полицейская на ленточках, прикреплённых к палочкам; подарки детям.

Под песню «Правила дорожного движения» (ЮИДД) дети входят в зал, встают полукругом лицом к экрану и ведущему.

Ведущий Ребята, мы живём в самом прекрасном городе с широкими улицами и проспектами. По этим улицам каждый день проезжает очень много легковых и грузовых машин, едут автобусы и маршрутные такси. И никто никому не мешает. А это потому, что есть такие чёткие и строгие правила для водителей и пешеходов. А вы, ребята, знаете правила дорожного движения? И всегда выполняете их? Сейчас мы поиграем в 

                                                                      игру «Это я, это я, это все мои друзья!» 
Если вы поступаете так, как я спрошу, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!» Если нет - молчите. 

Кто из вас идёт вперёд 
Только там, где переход? 
          Кто летит вперёд так скоро, 
          Что не видит светофора? 

Кто из вас в футбол играет-

По дороге мяч катает?

        Кто играет в мяч, ребятки,

        Только лишь на спортплощадке?

Знает кто, что свет зелёный 
Означает - путь открыт, 
            А что жёлтый свет всегда нам 
            О вниманье говорит? 
Знает кто, что красный свет- 
Это значит - хода нет? 

Кто всегда на велосипеде

По проезжей части едет?

Кто, прохожим не мешая,

По тротуару едет с краю?

Кто стремглав летит вперёд,

Видя, что трамвай идёт?

Кто не скачет взад-вперёд,

Терпеливо транспорт ждёт? 
            Кто из вас в вагоне тесном 
            Уступил старушке место? 

Кто правила движенья изучает,

Всегда их очень точно выполняет?

Ведущий  (называет имя ребёнка) расскажет нам стихотворение «Светофор»    Олеси Емельяновой     

Учит дедушка Егора
Говорить со светофором:
«У него язык простой –
Смотрит красным глазом – стой!
А зажжет зеленый глаз –
Значит, пропускает нас.
И, пока не смотрит красным,
На дороге безопасно».
Вертит головой Егор:
«Где же дядя-светофор?»
Мы его узнаем сразу –
Одноногий и двуглазый.

Ведущий  А теперь игра на внимание «Сигналы светофора»

Ведущий показывает разные круги (цвета светофора), а дети  выполняют следующие движения: зеленый – топают ногами; желтый – хлопают в ладоши; красный – не двигаются.

Ведущий  Чтобы ещё лучше запомнить правила перехода дороги, мы споём        песню «Светофор» Анны Ярановой.

1 Видишь, светофор стоит возле перекрёстка.                

   Красным цветом он горит- это значит, просто

   Постой, погоди, запрещён переход.

   На красный нельзя. Не забудь, пешеход!

2 Видишь, светофор стоит возле перекрёстка.                

   Жёлтым цветом он горит- это значит, просто

   Внимание, все, приготовьтесь идти.

   На жёлтый сигнал ещё нет нам пути.

3 Видишь, светофор стоит возле перекрёстка.                

   Зелёным цветом он горит- это значит, просто

   Зелёный сигнал разрешение дал.

   Мы можем идти, нет машин на пути!

Ведущий  Ещё одно стихотворение Олеси Емельяновой выучил (имя ребёнка)

                С мамой через дорогу

Способ безопасный самый:
Перейти дорогу с мамой.
Уж она не подведет,
Нас за ручку доведет.
Но гораздо будет лучше,
Если нас она научит,
Как без бед и по уму
Сделать это самому.

Ведущий   Сегодня ещё о правилах дорожного движения нам расскажет мудрая тётушка Сова.

                           Просмотр обучающего мультфильма

                 «Безопасность во дворе» (Уроки тётушки Совы)

Ведущий  Много разных машин едет по улице, но есть такие машины, дорогу которым обязаны уступить и пешеходы, и автобусы, и другие машины. Отгадайте загадки.

Мы машины нужные.

Пожар мы победим.

Если пламя вспыхнет,

Звоните – «01»     (Пожарная машина)

Мы машины нужные.

И если вдруг беда,

У нас на дверце боковой

Написано – «02»    (Полиция)

Мы машины нужные.

На помощь нас зови.

У нас на дверце боковой

Написано – «03»     (Скорая помощь)

Ведущий  Эти машины должны ехать очень быстро, ведь если они опоздают, может случиться беда! Предлагаю вам устроить соревнование – чья машина быстрее приедет?

Аттракцион  «Специальные машины»

Три машинки  -  скорая помощь, пожарная и полицейская – привязаны к ленточке на палочке. По сигналу трое детей накручивают ленточку на палочку – кто скорее.

Ведущий  Я знаю волшебное заклинание! Вот! Кто его скажет, тот никогда в аварию не попадет. Ну-ка взрослые! «Регулировщик движение регулировал-регулировал и урегулировал» (сначала произносят взрослые, а затем все вместе.)

Ведущий   Вот и подошло к концу наше познавательное развлечение по правилам дорожного движения. Надеюсь, вы все хорошо запомнили их. Желаю всем, чтобы с вами никогда не приключилась на дороге беда! На память о сегодняшнем дне всем детям хочу подарить вот эти книги.

Под песню «Правила дорожного движения» И. Русских дети уходят из зала.

Развлечение в подготовительной группе

«ПОЖАРНАЯ ДРУЖИНА» 

Цель: закрепить знания детей о том, что огонь бывает другом, а бывает и врагом; формировать знания об основных предметах, опасных для жизни и здоровья, помочь детям самостоятельно сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с огнем; развивать творческое воображение, речь и память детей; формировать умения реально оценивать возможную опасность; учить детей быть острожными с огнем; помочь ребятам запомнить правила пожарной безопасности; воспитывать уверенность в своих силах.

Под марш дети заходят в зал, садятся на стульчики.

Воспитатель: Уважаемые гости и дети! Сегодня мы поговорим о работе пожарных. День  и ночь они на боевом посту, доблестно охраняют нашу мирную жизнь от страшной беды - пожара, который по неосторожности может произойти в любую минуту.

Обычная работа - спешить, тушить, спасать.

Обычные ребята,  в толпе их не узнать.

Обычные герои, огонь им нипочём.

Обычные пожарные, давай для них споём!

      Песня «Отважные пожарные России»

  Слова М. Слуцкий,  музыка  А. Ковалевский

1 Звучит опять тревожно 01

   Срываются машины по сигналу

   Наш ратный труд всегда необходим

   Летим навстречу новому пожару

Припев

Секунда дорога

Смелее на врага

Чтоб он не сомневался в нашей силе

Пройдем огонь и дым

И снова победим

Отважные пожарные России

2  Такая вот работа - вечный бой

    И наше место — на переднем крае

    Притом не открываем мы огонь

    Его, наоборот, мы закрываем

Припев

3 Нам по плечу стихию удержать

  Кто кроме нас в беде всегда поможет

  Спешим мы на пожар как на пожар

  Воюем днем с огнем и ночью тоже

Припев

1 ребёнок      Знают взрослые, знают все дети:

                В самых разных концах земли

                Люди, сколько жили на свете,

                Пуще глаза огонь берегли.

                Ведь издавна до нашего века

                Он помощник и друг человека.

2 ребёнок      Чуть стемнеет, и вспыхнет повсюду

                Электрических лампочек чудо.

3 ребёнок      Поутру, чтобы были все сыты,

                Ставим пищу в духовки, на плиты.

4 ребёнок      Хлеб и булки он выпекает

                И от холода нас защищает.    

5  ребёнок     И от дальних звёзд до Земли

                        Мчит космические корабли.

6  ребёнок     Но бывает огонь и другим –

                        Не согреет ладошек он ваших,

Превращает все  в пепел и дым.

И жесток он, и грозен, и страшен.

7 ребёнок      Не берите в руки спички!

                        Чтобы лес, звериный дом,

 Не пылал нигде огнём,

 Чтоб не плакали букашки,

                      Не теряли гнёзда пташки,

 А лишь пели песни птички,

                         Не берите в руки спички!

Входит взрослый в костюме спички.

Спичка. Вы обо мне, а вот и я! Привет вам пламенный, друзья! Здравствуйте, ребята! Вы меня знаете? Я спичка-невеличка! Не смотрите, что мала. Я, маленькая спичка, могу сделать много зла.

Воспитатель. Да, спичка, мы тебя узнали, это из-за тебя сгорел кошкин дом.

Спичка. Я не виновата, это они сами зажгли огонь и оставили его без присмотра.

Воспитатель. Послушай, спичка, дети расскажут, какое несчастье может произойти из-за тебя. Ребята, вспомните и расскажите, в каких произведениях рассказывается о пожаре.

Дети. «Пожар» (С. Я. Маршак), «Рассказ о неизвестном герое» (С. Я. Маршак), «Пожарные собаки» (А. Н. Толстой), «Кошкин дом» (С. Я. Маршак).

Воспитатель. Ребята, а что нужно сделать, если вдруг появится огонь?

Дети. Вызвать пожарную команду.

Воспитатель. А как это сделать?

Дети. Позвонить по телефону 01.

Воспитатель. Давайте скажем такое правило: «Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер 01».  

Показ слайдов об экскурсии в пожарную часть.

Спичка. Но вы же знаете, что я могу и пользу приносить!

Ведущий. Всё верно. Вот сейчас ты и поможешь мне провести соревнования.

Конкурс 1. «Спаси детей из горящего дома»

а/ пролезть в тоннель.

б/ прошагать по лесенке, положенной на пол.

в/ возвратиться с куклой.

Конкурс 2.  «Кто вынесет больше предметов при пожаре.»

Два ребёнка собирают пластмассовые шарики.

Конкурс 3. «Кто быстрее проедет на пожарной машине»

Два ребёнка наматывают на палочку ленту с игрушечной пожарной машиной.

После каждого конкурса подводятся итоги.

Ведущий.      Для забавы, для игры

Спичек в руки не бери.

Не шути, дружок, с огнем,

Чтобы не жалеть потом.

8 ребёнок       Сам огня не разжигай,

 И другим не позволяй.

 Даже крошка-огонек

 От пожара  не далек.

9 ребёнок        Газ на кухне, пылесос ли,

  Телевизор ли, утюг

   Пусть включает только взрослый –

   Наш надежный старший друг.

              Песня «Про пожар» 

       Слова и музыка  В. Синенко

1 Чтобы не горел наш дом, тот, в котором мы живем,

   Нужно помнить: любят дети иногда играть с огнем.

   Чиркнешь спичкой – и тогда может в дом прийти беда:

   Вот от этого пожары возникают иногда.

Припев:

Родители, привычки меняйте поскорей –

Надежней прячьте спички от маленьких детей!

2 Коль не будем мы опять что попало поджигать,

   То пожарным не придется героизм свой проявлять.

   Если мы и впрямь умны, то пожарных мы должны

   Навсегда лишить работы с пользою для всей страны.

Припев:

Родители, привычки меняйте поскорей –

Надежней прячьте спички от маленьких детей!

 Проигрыш.  Припев   2 раза.

Ведущий  Надеюсь, ребята, что сегодня мы с пользой провели время, что вы никогда не пройдёте мимо, если увидите, что начинается пожар. Вы запомнили, по какому телефону надо звонить? (ответ детей) Соблюдайте правила безопасности, чтобы не случилось беды.                    

       Окончен наш праздник, но точку мы не ставим,

                   Нам вместе в этом мире жить, ведь он  у нас один.

                   И если в мирный день беда нагрянет,

                   Зовите МЧС! Звоните «01».

Под марш дети выходят из зала.

День Тучки.

Осеннее развлечение в средней группе.

Автор: Харлова Ольга Ильинична, музыкальный руководитель

МАДОУ ЦРР – детский сад № 24, г. Калининград.

Под песню “Осень постучалась к нам” дети с листиками входят в зал и встают полукругом.

Ведущий: Лето быстро пролетело,

Ветерком прошелестело,

Осень к нам в окно глядит,

Частым дождичком стучит.

Двери ветром распахнула,

Листьев веер развернула,

Птиц в дорогу собрала,

Нас на праздник позвала.

Ребёнок: Погуляем по дорожкам,

Много листьев соберём

И с листочками цветными

Дружно пляску заведём.

Танец “Листопадная”, автор Алла Евтодьева.

На вступление дети качают листики вправо-влево.

Льётся дождик не простой, Правая рука вверх; опустить, покачивая.

Льётся дождик золотой. То же левой.

Он совсем не водяной- Обеими руками 2 раза.

Нету тучки ни одной.

Припев: Листопад, листопад Листики шуршат справа и слева.

Листья по ветру летят. Руки резко поднять и опустить через стороны. Повторить 2 раза.

Проигрыш. Кружатся.

Шумный ветер налетел, Бегут по кругу.

Все берёзы он раздел.

Золотой нарядный клён

Без листвы оставил он.

Припев. Слова и движения повторяются.

День осенний так хорош! Лёгкий бег к середине.

Столько листьев соберёшь!

Золотой большой букет- Кружась, расширяют круг.

Нам от осени привет!

Припев. Слова и движения повторяются.

Дети читают стихи про осень. (по выбору воспитателя)

Песня «Осень в золотой косынке».

1. Осень в золотой косынке

Приглашает нас играть.

Шлёпать весело по лужам

И листочки собирать.

Припев: Прыг-скок. прыг-скок!

Перепрыгни лужицу.

А вокруг, а вокруг

Листики закружатся.

2. Погуляем по дорожкам,

Много листьев соберём.

И красивые букеты

Нашим мамам принесём!

3. Не пугай, подружка осень,

Нас ни ветром, ни дождём.

Дома мы сидеть не будем.

Всё равно гулять пойдём!

Под музыку дети складывают листья и садятся на стульчики.

Ведущий: Ребята, посмотрите, как дождливо стало на улице. Значит, сегодня у кого-то праздник. А чтобы узнать у кого, нужно отгадать загадку:

Пушистая вата

Плывёт куда - то.

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе. (туча)

Звучит музыка «Дождик босиком», голос Тучки: АПЧ-ХИ!… АПЧ-ХИ!….

Входит сердитая Тучка в большой целлофановой накидке, в синей шапочке в форме тучки, в галошах и с дырявым зонтом, на боку висит брызгалка.

Тучка: АПЧ-ХИ вам всем!

Ведущий: Будьте здоровы!!!

Тучка: Ой, спасибо, спасибо!!!

Ведущий (обращается к детям): Разрешите вам представить её мокрейшее из мокрейших мокрейшеств, собственной персоной — госпожа Тучка.

Тучка: Она самая, что ни на есть мокрейшая! АПЧ-ХИ!

Ведущий: Будьте здоровы!

Тучка: Ой, это хроническое…

Ведущий: Да ведь Вы — ходячая инфекция, а у нас дети!

Тучка: Да мне б только подсохнуть самую малость, обветриться, и буду я сама стерильность (сморкается). Вижу, у вас тут праздник? А меня, сколько лет живу, так в гости ни разу и не позвали! Апчхи! Ну, раз так, я вам праздничек испорчу!!!

Тучка бегает с султанчиком, машет на детей. Дети зябнут, жмутся друг к другу.

Ведущий: Стойте, стойте, уважаемая Тучка! Где это видано, так себя вести? Вы же на праздник пришли!

Тучка: Ну да, на праздник пришла, с собою дождик принесла!

Ведущий: Уважаемая Туча, не надо злиться! Лучше давай поиграй с нами в

Игру «Солнышко и дождик»!

За окошком снова непогодица, Дети, взявшись за руки, идут по кругу.

Тучка в небе почему-то хмурится.

Ну а мне очень даже нравится,

В дождик этот я пойду гулять.

Дождик льёт по крышам, Пальчиком по ладошке.

По улице вода.

Я иду по лужам, по воде шагаю я. Ходьба на месте.

Ля-ля, ля-ля, по воде шагаю я. Выставляют ногу на носок.

Ля-ля, ля-ля, по воде шагаю я.

Дети бегут к воспитателю под зонт, а Туча бегает вокруг, машет султанчиком. Игра проводится 2 раза, а затем дети садятся на стульчики.

Тучка: Дети, я много где побывала, много чего повидала, даже такую песенку слыхала: «Осень, осень наступила, ну а дальше я забыла».

Ведущий: Кажется, нам знакома эта песенка. Дети, вы её знаете?

Песня «Осень, осень наступила» муз. и слова Насауленко.

1 Осень, осень наступила, 2 Паучки, жучки и мошки

Листья осыпаются. Прячутся, скрываются,

Солнца нет и потемнело, И в далёкую дорогу

Дождик начинается. Птички собираются.

Припев: Кап-кап на дорожки,

Кап-кап на ладошки.

Дождик, землю поливай,

С нами поиграй.

Туча: А вы знаете, что после дождя в лесу растут грибы?

Ведущий: Конечно, знаем. Ты и здесь столько воды налила, что выросли грибы!!!

Игра «Собери грибы».

Оркестр «Грибочки».

Ведущий: А ещё дождик поливал летом наш огород, и у нас выросли замечательные овощи (надевает детям на головы шапочки овощей).

Овощи читают стихи.

Зелёный огурец –
Большой-большой хитрец:
Сидит себе на грядке,
С людьми играет в прятки.

До чего же он хороший,
Первый сладенький горошек.
Малышам и взрослым детям
Он из грядок шлёт приветик.

Красный, сочный я и гладкий.
Угощаю всех, ребятки,
Кто мой сок томатный пьёт,
Не болеет целый год.

До чего же я нарядна,

Круглобока, зелена!

Я на огородной грядке

Сразу издали видна! (капуста)

Хоровод «Огородная», автор Алла Евтодьева.

Есть у нас огород,

Посмотри, что там растёт.

Соберём урожай,

Только успевай.

1. Помидорчик, выбегай,

Ты танцуй, не уставай.

Мы любуемся тобой -

Вырос ты такой большой!

2. Ты, огурчик, выбегай,

Ты танцуй, не уставай.

Мы любуемся тобой -

Вырос ты такой большой!

3. Ты, горошек, выбегай,

Ты танцуй, не уставай.

Мы любуемся тобой -

Вырос ты такой большой!

4. Ты, капуста, выбегай,

Ты танцуй, не уставай.

Мы любуемся тобой -

Стала ты такой большой!

5. Ты, морковка, выбегай,

Ты танцуй, не уставай.

Мы любуемся тобой -

Стала ты такой большой!

6. Ах, как много овощей

И для супа, и для щей!

Мы их дружно соберём

И в весёлый пляс пойдём!

Под музыку дети садятся на стулья.

Тучка, очень грустная, выходит на середину зала.

Ведущий: Тучка, что с тобой случилось?

Тучка: Кажется, у меня температура поднимается. АПЧ-ХИ! Наверное, я простыла!

Ведущий: Уважаемая Тучка, от простуды надо пить чай с вареньем, а не бегать по лужам. А из чего варят варенье? Конечно же из ягодок! У нас в садике тоже есть ягодки-кокетки. Посмотри на них.

Танец «Ягодки-кокетки».

После танца девочки вручают Простуде банку варенья.

Девочки: Вот тебе, Тучка, сладкий подарок – малиновое варенье. Кушай и не болей!!!

Тучка: (виновато) Спасибо!!! Апч-хи! И вы примите от меня подарок-корзинку с яблоками! Апч-хи!

Ведущий: Будьте здоровы! Дети, давайте поблагодарим Тучку.

Дети: Спасибо! Будьте здоровы!

Тучка: Ну что ж, ребятки, пришла пора прощаться, чтоб следующей осенью

снова повстречаться.

До свидания!

Дети: До свидания!

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник, и нам пора возвращаться в группу.

Под весёлую музыку дети выходят из зала.

ЗНАКОМЫЕ НАСЕКОМЫЕ.

Развлечение в средней группе&

Автор: Харлова Ольга Ильинична, музыкальный руководитель

МАДОУ ЦРР – детский сад № 24, г. Калининград.

Под фонограмму весеннего леса дети входят в зал, встают полукругом.

1 ребёнок Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей,

2 ребёнок Если стал теплее ветер,
Если птицам не до сна,
Если солнце ярче светит,
Значит, к нам пришла весна.

3 ребёнок Яркий солнечный денёк,
Дует вешний ветерок.
Воробьи развеселились
В эти тёплые часы,
А сосульки прослезились
И повесили носы.

4 ребёнок Кап да кап, и не до сна,
Постучалась к нам весна.
Зазвенел ручей игриво.
Вышел ёжик: «Что за диво!
Хватит, звери, нам скучать,
Уж весну пора встречать!»

Песня «Согрей меня, согрей» А. Чугайкиной.

После песни дети садятся на места. Входит ведущий. В руках у него лупа.

Ведущий У меня в руках предмет.

С ним знакомы или нет?

В том, конечно, нет секрета-

Скажут все, что лупа это.

Сегодня мы будем наблюдать за жизнью наших знакомых, малюток-насекомых.

Дети, а каких насекомых вы знаете? Давайте-ка я проверю – загадаю вам загадки, а вы попробуете их отгадать!

Скажите-ка, что за букашка? На ней в чёрных точках рубашка,
Умеет карабкаться ловко по листикам божья... (коровка)

У неё так много ног — сосчитать б не каждый смог.
В них такая путаница, их хозяйка — ... (гусеница)

Не пчела она, а жалит. Мёд, варенье обожает.
Есть на брюшке полоса. Кто она, скажи? (оса)

Знают взрослые и дети — тонкие плетёт он сети,
Мухам враг он, а не друг. Как зовут его? (паук)

Вот букашка-работяга. Целый день трудиться рада.
Ношу на спине своей быстро тащит... (муравей)

Что за гость с голодным брюхом всё звенит у нас над ухом?
Из цветов не пьёт нектар, покусает нас... (комар)

Кто влетает в каждый дом вместе с летним сквозняком?
Кто жужжит за рамой глухо? Надоедливая... (муха)

Ночью он в траве зажёг свой фонарик-огонёк.
Как полночный маячок, нам посветит... (светлячок)

Целый день в цветках жужжит, с мёдом в улей свой спешит.
Много мёда запасла себе на зиму... (пчела)

Ведущий Молодцы, ребята! А теперь приглашаю вас на весёлый танец «Добрый жук».

Танец «Добрый жук».

После танца мальчики провожают девочек на стульчики. Ведущий с лупой ходит по залу,

Рассматривает занавески, заглядывает под стульчики - ищет насекомых.

Ведущий Что-то я ничего не нахожу. Куда попрятались эти насекомые, жучки-паучки?

(Звучит фонограмма «жужжание пчёл»). Я что-то слышу. Кажется, сюда летит пчелиный рой.

Под музыку влетают девочки в костюмах пчёл. В руках яркие ведёрки.

1 пчёлка Мы пчёлки-пчёлочки,

Оделись мы с иголочки.

В костюмах полосатых мы летаем,

Весну-красну нарядные встречаем.

2 пчёлка С цветка на цветок,
Летает пчела.
Готовит медок,
Всегда весела.

3 пчёлка С зари до зари,
В трудах и заботах.
Бездельницей слыть
Ей совсем неохота.

Песня «Жу-жу» (исполняют «пчёлки»)

У маленькой пчёлки дел невпроворот.

У маленькой пчёлки множество забот!

Летаю целый день я с цветочка на цветок.

Нектар я собираю и пью цветочный сок.

Припев:

Жу-жу, жу-жу. По правде вам скажу.

Жу-жу, жу-жу, без дела не сижу.

Жу-жу, жу-жу, летаю и жужжу.

Жу-жу, жу-жу, жу-жу, жу-жу, жу-жу.

А мне бы хоть немножко с букашкой поболтать.

А мне бы на полянке с жуком потанцевать. Но!

У маленькой пчёлки дел невпроворот.

Должны готовить пчёлки для всех цветочный мед.

Припев:

Ведущий У нас есть вот такие красивые цветы. Кто поможет пчёлкам собрать сладкий нектар?

Игра «Посади пчелу на цветок».

На полу разложены плоские яркие цветы. Детям (3-4) раздать пчёлок на «удочке». Под музыку «пчёлы летают», пауза – «садятся на цветок».

Ведущий (смотрит через лупу)

Прыгает пружинка-

Зелёненькая спинка.

С травки на былинку,

С ветки на тропинку.

Кто это? (Кузнечик)

Под музыку скачет кузнечик на двух ножках.

Кузнечик Я маленький кузнечик,
Прыткий и лихой.
Зелёненький разведчик,
Взлетаю ввысь стрелой.

Рокочет мой моторчик,
Слышен далеко.
С попутным ветром прыгаю
Очень высоко.

Ведущий Милый Кузнечик! Наши дети знают про тебя песенку и даже умею играть её на музыкальных инструментах. Принимай в подарок наш сюрприз!

Оркестр «В траве сидел кузнечик».

Звучит весёлая музыка и в зал влетает Божья коровка. В корзинке бутафорские божьи коровки.

Ведущий На наш праздник прилетела Божья коровка. Она расскажет о себе стих.

Божья коровка Божья коровка — полезный жучок,

В чёрный горох у нее пиджачок.
С тлёй расправляется быстро и ловко,

Лечит растения божья коровка.

Ведущий (рассматривает в лупу большой лист из бумаги) Кажется, этому листочку нужен доктор! Божья коровка, может, твои подружки спасут бедный листочек? А ребята помогут им перелететь на него.

Игра «Кто быстрее перенесёт божьих коровок».

Играют двое детей. Возле каждого стоит корзинка с божьими коровками. По команде они начинают носить по одной БК из корзинки на лист. Выигрывает тот, кто первым перенесёт своих божьих коровок.

Ведущий А теперь отгадайте, про кого эта загадка?

Не жужжу, когда лежу,

Не жужжу, когда хожу.

Если в воздухе кружусь,

Тут уж вдоволь нажужжусь. (Жук)

Танец жуков.

Ведущий Уважаемые гости! Наши дети хотят узнать, умеете ли вы отгадывать загадки? (ответ родителей). Тогда скажите, кто это:

Нужно столько мне сапожек,

Что порой бросает в жар.

В день ненастный,

В день погожий

Надеваю двадцать пар. (Сороконожка)

Молодцы! Кто правильно ответил, выходите к нам (выходят 5-6 взрослых). А теперь покажите нам сороконожку!

Родители встают друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящему.

Звучит весёлая музыка.

Ведущий А теперь, сороконожка, слушай мою команду!

Игра «Сороконожка»

• Сороконожке поднять все правые лапки!
• Сороконожке поднять все левые лапки!
• Сороконожке побегать по кругу!
• Сороконожке попятиться назад!
• Сороконожка передвигается прыжками!
• Сороконожка ловит свой хвост!
• Сороконожка левой передней лапкой чешет правую заднюю лапку!
• Сороконожка прыгает на правых ножках!

Ведущий Дети, какие замечательные у нас гости! Давайте поаплодируем им!

Под музыку и аплодисменты гости садятся на свои места.

Песня «Никого не обижай» слова Лунина В., музыка Тимофеевой Т.

Ведущий Дети, вы такие молодцы! Вы мне очень – очень понравились. Может, когда вы вырастете, кто-то станет энтомологом и будет изучать жизнь насекомых! На этом наше весёлое и познавательное путешествие в мир насекомых закончилось.

Под музыку дети и гости выходят из зала.

Как звери солнышко будили.

Музыкально-литературная постановка в средней группе.

Автор: Харлова Ольга Ильинична, музыкальный руководитель

МАДОУ ЦРР – детский сад № 24, г. Калининград.

Под музыку дети заходят в зал. Девочки-цветы встают на танец, ведущие по бокам, остальные садятся на стульчики с двух сторон зала.

Ведущий: Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна.

Посмотрите, сколько цветов ярких, разных выросло у нас на полянке.

Танец с цветами.

Ведущий: Юные зрители!

Сказку слушать не хотите ли?

Покажу для всех ребят

Представленье про зверят!

Ведущий берёт большую книгу и открывает её.

Большую книгу открываю,

Сказку эту начинаю.

Ведущий: Солнце по небу гуляло,

Светом землю согревало.

Целый день оно трудилось

И немного утомилось.

Всем сказало: «До утра!

Отдыхать и мне пора».

Ребятки, покажем, как солнышко встаёт и садится?

Упражнение «Солнышко» (Е. Макшанцева)

Утром солнышко встаёт Медленно поднимают ручки.

Выше, выше, выше.

К ночи солнышко зайдёт Опускают руки

Ниже, ниже, ниже. Кладут руки под щёчки.

Припев: Хорошо, хорошо солнышко смеётся, «Солнышко» из ладошек.

А под солнышком нам весело поётся. Хлопки.

Ведущий: Ночь прошла, пора рассвета,

А на небе солнца нет.

Что же делать? Как же быть?

Как нам солнце разбудить?

Под музыку вылетает воробей.

Воробей: Где же солнце, чик-чирик?

К темноте я не привык.

Солнышко, скорей вставай,

С воробушками поиграй!

Танец «Воробьиная дискотека».

Вед. А солнышко спит и не слышит. Видно, слабый голосок у Воробушка! Кто же поможет?

Под музыку прискакали зайцы.

Заяц: Я тоже с солнышком дружу,

Его мигом разбужу!

Лежебока, просыпайся!

За работу принимайся:

Плачут бедные зайчатки,

Не растёт морковь на грядке.

Ни капусты, ни гороха!

Без тебя нам очень плохо!

Зайки, зайки, выходите,

Дружно пляску заводите.

Танец «На полянке зайцы танцевали» автор А. Чугайкина.

Ведущий: Не выходит солнышко, как же нам его разбудить?

Зайка: Солнышко разбудим дружно!

Поиграть нам в ложки нужно!

Оркестр «Ложки расписные».

Ведущий: А солнышко спит, как ни в чём не бывало. И ложки не помогли. Что же делать? Посмотрите, Курочка во двор вышла.

Выходит Курочка.

Курочка: Ко-ко-ко, ко-ко-ко!

Разбужу я солнышко

Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Нам без солнца нелегко.

Я по дворику хожу—

Деток я не нахожу.

Где мои ребятки,

Жёлтые цыплятки?

Песня-танец «Во дворе на солнышке» автор Л. Раздобарина.

Ведущий: А солнышко спит и не слышит. Видно, у цыпляток и Курочки тоже голосочки слабые.

Что же делать? Как нам быть?

Как нам солнце разбудить?

Может, громко пожужжать? Жу-жу-жу!

Может вместе попищать? Пи-пи-пи!

Может громко нам погавкать? Гав-гав-гав!

Или стоит нам поквакать? Ква-ква-ква!

В ладошки похлопать? Хлоп-хлоп-хлоп!

Ножками потопать? Топ-топ-топ!

Я придумала! Надо позвать самого лучшего певца, того, кто раньше всех встаёт и звонким голосом поёт!

Под музыку появляется Петушок.

Петушок: Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!

Я громко песни петь могу!

Мой голос звонкий - я здоров

И солнце разбудить готов!

Под музыку появляется солнце.

Ведущий: Солнце проснулось,

Всем улыбнулось

И сказало:

Солнце: Добрый день!

Уходи, ночная тень!

Всем тепло и свет дарю

И друзей благодарю.

Песня «Солнышкино платьице» автор Е. Гомонова.

Ведущий: Подошел к концу спектакль.

Вам понравилось, не так ли?

(закрывает книгу)

Всем на свете помнить нужно:

От беды спасает дружба.

И тогда друзьям в пути

Будет солнышко светить!

Артисты кланяются.

«Моя любимая Россия».

Патриотическая викторина ко Дню Народного единства.

Подготовительная к школе группа.

Автор: Харлова Ольга Ильинична, музыкальный руководитель

МАДОУ ЦРР – детский сад № 24, г. Калининград.

Дети входят в зал под песню «Широка страна моя родная», встают полукругом.

1 ребенок: Сегодня праздник - День народного единства!

Народов дружба очень нам важна!

Пусть в вашем сердце будет мир и счастье,

Не будет места злобе никогда.

2 ребенок: Мы День Единства отмечаем,

России праздник молодой,

И всем и каждому желаем

Стране быть верным всей душой!

3 ребенок: В единстве, братстве сила наша,

И нас врагу не победить!

Так пусть становится всё краше

Страна, где довелось нам жить!

4 ребенок: Сильна великая держава

Сынами, дочерьми своими...

России не померкнет слава,

Пока мы вместе и едины!

Дети садятся на стульчики с двух сторон зала.

Ведущий: Ребята, 4 ноября наша страна отмечает День народного единства. В нашей стране дружно живут и работают люди разных национальностей: русские, татары, уйгуры, корейцы, азербайджанцы, украинцы, чуваши и многие другие. Каждый народ имеет свою богатую культуру. От поколения к поколению передаются обычаи и традиции. По-разному рассказывают сказки разные народы, поют разные песни детям в колыбели, но в одном они едины: их объединяет желание быть счастливыми и жить мирно.

Но не всегда ребята, народы России жили в единстве. В истории России были времена, когда люди теряли веру, не могли отличить добро от зла.

Показ видеофильма «День Народного единства».

Ведущий: Ребята, сегодня в честь праздника вы поучаствуете в викторине

«Моя любимая Россия». Ребята уже разделились на 2 команды. Я буду по очереди давать задания каждой команде. За каждый правильный ответ команда получит жетон в свою копилку. Если команда не знает ответ, вопрос переходит другой команде. Победит команда, набравшая большее количество жетонов.

1 тур. «Разминка»

Вопросы:
1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)
2. Как называется место, где родился и вырос человек? (Родина)
3. Какой город является столицей нашего государства? (Москва)
4. Как называют жителей нашей страны? (Россияне)
5. Кто является главой нашего государства? (Президент)
6. Кто является президентом нашей страны? (В.В. Путин)
7. Как называется государственный символ, на котором изображён двуглавый орёл? (Герб)

8. Какой символ нашего государства называют триколором? (Флаг)

9. Как называется главный закон государства? (Конституция)
10. Кто охраняет границы нашего государства? (Армия)
11. Какое дерево является символом России? (Берёза)
12. Как называется торжественная песня, исполняемая в особо торжественных случаях? (Гимн)

2 тур. «Продолжи пословицу».

Ведущий: О Родине написано не только множество стихотворений, но и

Пословиц, и поговорок. Я начну пословицу, а команды по очереди их продолжат.

Родина – мать, умей за неё постоять.

Родина краше солнца, дороже золота.

Без любви к человеку нет любви к Родине.

Человек без Родины, что соловей без песни.

Глупа та птица, которой свое гнездо не мило.

Для Отчизны не жаль жизни.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Одна у человека мать, одна у него и Родина.

В своём доме и стены помогают.
На чужой стороне и весна не красна.

Если дружба велика, будет Родина крепка.

Где родился - там и пригодился.

Ведущий: А теперь, ребята, предлагаю всем встать и немного размяться.

Физ. минутка:

В нашей стране горы высокие, (руки вверх, на носочках)

Реки глубокие, (присели),

Степи широкие, (руки в стороны),

Леса большие, (руками описываем круг),

А мы - ребята вот такие! (поднимаем большой палец вверх)

Ведущий: Команды занимают свои места на стульчиках, и мы продолжаем викторину. У меня есть коробка, в которой лежат разные предметы. Чтобы увидеть предмет, надо отгадать загадку про него.

3 тур. «Коробка загадок».

1. Она на вид одна, большая,

Но в ней сестра сидит вторая,

А третью - во второй найдёшь.

Их друг за дружкой разбирая,

До самой маленькой дойдёшь.

Внутри их всех - малютка, крошка.

А вместе все они … МАТРЁШКА

2. В руки ты её возьмёшь,
То растянешь, то сожмёшь!
Звонкая, нарядная,
Русская, двухрядная.
Заиграет, только тронь,
Как зовут её? ГАРМОНЬ

3. Дерево-красавица,
Белым станом славится.
Льют по дубу слёзоньки
Русские ... БЕРЁЗОНЬКИ

4. Красота её скромна,

Но лечебная она,

Белый лепесток,

Жёлтенький глазок!

РОМАШКА

5. На столе стоит пузатый.
Носик – кран его горбатый.
Рядом пряники, конфеты…
Загудит вдруг, как ракета,
Запыхтит, из носа – пар!
Это тульский… САМОВАР

6. Он – огромный хищник леса,

Гнев его страшнее беса.

Любит яростно реветь

Толстопятый зверь… МЕДВЕДЬ

Ведущий: На очереди у нас следующее соревнование.

4 тур. «Назовите лишнее слово».

Москва, Калининград, Новгород, ЛОНДОН

Клён, тополь, рябина, ПАЛЬМА

Волк, лиса, медведь, ЖИРАФ

Щи, каша, жареная картошка, ПИЦЦА

Ведущий: А теперь вас ждёт последнее состязание. Издавна на Руси любили

игры, в которых люди демонстрируют свою силу, выносливость и слаженность действий. И мы сейчас проверим, которая из команд сильнее и дружнее.

5 тур. Перетягивание каната.

Ведущий: Предлагаю участникам команд сесть на стулья и посмотреть клип, который детско-юношеские движения России записали ко Дню Народного единства.

Просмотр видеоклипа «Я, ты, он, она..»

Заключительная часть

Подведение итогов викторины.

Награждение.

Ведущий: Спасибо всем участникам нашей викторины. Вы с честью выдержали испытания. Надеюсь, что каждый из вас вырастет настоящим патриотом нашей великой Родины. Помните всегда, ребята, сильна Россия только тогда, когда мы едины!

ПРАЗДНИК – ПРОКАЗНИК.

Развлечение в старшей группе.

Автор: Харлова Ольга Ильинична, музыкальный руководитель

МАДОУ ЦРР – детский сад № 24, г. Калининград.

С праздничным настроением дети, парами держась за руки, забегают в музыкальный зал, встают на цветочки.

1 ребёнок Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха.
Ведь долго мы ждали, не скроем,
Забавный, весёлый День Смеха!

2 ребёнок Если вам смешинка в рот
Вдруг случайно попадёт,
Не сердитесь, не ворчите,
Хохочите, хохочите!

3 ребёнок Нам живётся лучше всех,
Потому что с нами смех!
С ним нигде не расстаёмся,
Где б мы ни были — смеёмся!

Все вместе Поздравляем с праздником,
Праздником-проказником!

Танец «Шалунишки».

Под весёлую музыку дети рассаживаются на стульчики.

Ведущий Сегодня мы отмечаем День смеха!
Кто из вас сидит, грустит?
У кого здесь кислый вид?
Наше развлечение

Поднимет настроение!

А сейчас я проверю ваше настроение по аплодисментам:
- аплодируют только девочки….
- аплодируют только мальчики…
- только те, кто любит отдыхать…
- а сейчас те, кто любит поболтать…
- аплодируйте те, кто любит пошутить…

4 ребёнок Если вдруг у вас с утра
Побелела вся спина,
Поступил звонок из банка
Что вам выдан миллион,
В календарь скорей взгляните,
Лист вчерашний оторвите,
И на дату посмотрите.

5 ребёнок Там апреля первый день.
Тут же все дела бросайте
Позабудьте сон и лень,
И с Днем смеха поздравляйте,
Всех знакомых вам людей!

Ведущий Ребята, а вы любите сюрпризы? (дети отвечают)
Вон они под стульчиками лежат. (дети заглядывают под стульчики)
Вы забыли, что сегодня первое апреля! А первого апреля - никому не верю!
Никому не надоели шутки первого апреля? Тогда слушайте внимательно!

Я прочитаю вам загадки, а вы мне дадите правильный ответ.

1. В Новый год до объеденья
Он ел конфеты и варенье.
Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали…(Не Чебурашка, а Карлсон)

2. Он играет понемножку
Для прохожих на гармошке,
Музыканта знает всяк
Его имя… (Не Шапокляк, а Крокодил Гена)

3. Был он тучкой дождевой,
С Пятачком ходил домой
И, конечно, мёд любил
Это… (Не Гена Крокодил, а Винни - Пух)

4. На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…(не в стакане, а в кастрюле)

5. Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…(не с мясом, а с джемом)

6. Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в… (не кастрюлю, а в чашку)

7. День рожденья на носу —

Испекли мы…(не колбасу, а торт)

8. И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…(не мама, а дочка)

Ведущий Нет-нет, не переживайте! Таких капризных девочек в нашей группе нет! А вот посмеяться и пошалить они любят!

Песня «Озорное детство»

1 Девчонки-непоседы, ах, звонкий мы народ,

Болтушки-хохотушки, не закрываем рот.

Мы ссоримся и миримся, и скачем, и поем,

А мальчикам, а мальчикам мы дружно подмигнем.

Припев: Ах, озорное детство, так хочется шалить,

Так хочется побегать, мальчишек подразнить.

Внутри у нас пружинки, поймите, мамы, нас.

Мы прыгаем и скачем, мы очень любим вас.

2 Девчонки-непоседы, ах, модный мы народ!

Мы любим туфли, шляпки и классный гардероб.

Мы нужную походку у мамы подглядим,

Кокетки, воображульки - на месте не сидим!

Припев:

3 Девчонки-непоседы, ах, славный мы народ!

И ласковым словечкам мы потеряли счет:

Мы солнышки и лапочки, конфетки, мотыльки -

И в маминых словечках так много доброты!

Припев:

Девочка читает стихотворение

«Я - девочка – красавица» (Наталья Родивилина)

Я - девочка - красавица -
Так мама говорит,
Но только ей не нравится,
Что все на мне «горит».

Сказала: куртка новая
Сгорела у меня,
Но я жива, здоровая -
Ни дыма, ни огня!
Она немножко рваная,
А так нормальный вид!
Какая мама странная -
Сгорела - говорит!

Хочу я быть красавицей
И маму не сердить,
Но мне совсем не нравится
Гулять и не шалить!

Ведущий Внимание! Внимание! Начинаем весёлые соревнования!

Аттракцион «Ядро барона Мюнхгаузена».

В игре участвуют два ребёнка. На счёт «раз, два, три» начинают движение.

Надо обежать ориентир, при этом держать мячик между ног.

Аттракцион «Разверни в варежках конфетку».

На столе разложены конфеты. В игре участвуют 3 ребёнка. По команде они одевают варежки и не скорость разворачивают конфеты.

Ведущий И от грусти, и от скуки
Могут вылечить нас всех
Озорных мелодий звуки,
Песни, пляски. шутки, смех.

Танец «Помогатор».

После танца девочки садятся на стульчики, мальчики встают полукругом, читают стихотворение.

1 мальчик Вся жизнь моя (буквально вся!)
Пока что – из одних «нельзя»!
Нельзя крутить собаке хвост,
Нельзя из книжек строить мост
(а может, даже – замок
из книжек толстых самых!)

2 мальчик Кран у плиты нельзя вертеть,
На подоконнике сидеть,
Рукой огня касаться,
Ну, и еще – кусаться.

3 мальчик Нельзя солонку в чай бросать,
Нельзя на скатерти писать,
Грызть грязную морковку
И открывать духовку.

4 мальчик Чинить электропровода
(пусть даже осторожно)…
Ух, я вам покажу, когда
Все-все мне будет можно!

Песня «Когда я взрослым стану».

1. Когда я взрослым стану-

Я все позволю сыну:

Руками есть сметану

И прыгать мне на спину.

Валяться на диване,

На стенке рисовать,

Жука хранить в кармане,

Лица не умывать.

Припев: От волшебника и мага

Я узнал секрет один:

Если будет добрым папа-

Значит, будет добрым сын!

2. Кричать, по лужам бегать,

Спилить у стула ножки,

Не спать и не обедать,

Скакать верхом на кошке,

Крутить в часах пружину,

Пить воду из-под крана,

Я все позволю сыну,

Когда я взрослым стану!!!

Припев:

После песни все дети берут инструменты и встают полукругом.

Ребёнок Развлекать мы не устанем

Дорогих своих гостей;.

Как оркестр заиграет-

Сразу станет веселей!

Оркестр необычных инструментов «Золотой ключик»

исполняет «Вальс-шутку» Д. Шостаковича.

Ведущий Закончился праздник, окончена встреча,

Настал расставания час.

Шутили, играли и всех согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот веселый День смеха!

Желаем вам счастья, здоровья, успеха!

Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!
Весёлыми такими надолго оставайтесь!

Вот и подошёл к концу наш праздник. Но грустить мы не будем. Ведь для улыбок, веселья и смеха не надо ждать целый год, когда настанет День смеха. Если рядом друзья, то весело нам будет всегда!

Дети уходят под фонограмму весёлой музыки.

АТРИБУТЫ:

Два мяча, два конуса (ориентиры).

Три пары варежек, стол, конфеты.

Музыкальные инструменты из ключей.