Мои видеозаписи

Олохова Ирина Леонидовна

Авторская дидактическая игра Подземный город в Москве или Московская подземка

Цель:
 Познакомить детей с видом подземного транспорта в городе Москва.
 Формировать основы безопасности собственной жизнедеятельности в метрополитене.
 Воспитывать интерес и любовь к столице Москве и её достопримечательностям.
Возраст : Старший дошкольный и младший школьный возраст от 4 -10 лет.
Оборудование: Магнитное игровое- поле, фишки-станции, герои игры человечки- малышки, карточки с видом достопримечательности Москвы.
Правила: Игра предназначена как для занятий с одним человеком, так и с группой от 2-10 детей. Каждая ветка линии имеет свой цвет и свои фишки. Играя с детьми в ассоциацию, они называют станции в соответствии времени года, выкладывая станции-фишки по цвету линий. Далее усложняется задание. Можно посчитать все станции одной линии. Ориентировка в пространстве: налево, направо, по кругу, по часовой, против. Знакомим с правилами поведения в метро.

Олохова Ирина Леонидовна

Авторская дидактическая игра для дошкольного и младшего школьного возраста " Московская подземка"

https://youtu.be/w_DY0eHl5so
Авторская дидактическая игра «Подземный город в Москве» или
«Московская подземка»
Автор Олохова Ирина Леонидовна (https://youtu.be/w_DY0eHl5so)
Цель:
 Познакомить детей с видом подземного транспорта в городе Москва.
 Формировать основы безопасности собственной жизнедеятельности в метрополитене.
 Воспитывать интерес и любовь к столице Москве и её достопримечательностям.
Возраст : Старший дошкольный и младший школьный возраст от 4 -9 лет.
Оборудование: Магнитное игровое- поле, фишки-станции, герои игры человечки- малышки, карточки с видом достопримечательности Москвы.
Правила: Игра предназначена как для занятий с одним человеком, так и с группой от 2-10 детей. Каждая ветка линии имеет свой цвет и свои фишки. Играя с детьми в ассоциацию, они называют станции в соответствии времени года, выкладывая станции-фишки по цвету линий. Далее усложняется задание. Можно посчитать все станции одной линии. Ориентировка в пространстве: налево, направо, по кругу, по часовой, против. Знакомим с правилами поведения в метро.