Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя-логопеда общеобразовательной школы.

                        Международные нормативно-правовые документы

Конвенция ООН о правах ребенка                                                                                                   

Декларация о правах умственно отсталых лиц                                                                                                                   

Конвенция о правах инвалидов

Саламанская декларация

Всемирная декларация об образовании для всех

Всемирная программа действий в отношении инвалидов

Всеобщая декларация прав человека

Декларация о правах инвалидов

Осуществление Всемирной программы действий в отношении инвалидов

Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов

Федеральные нормативно-правовые документы

Конституция Российской Федерации

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ

Единая концепция специального федерального государственного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья

О социальной защите инвалидов в РФ

Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ

Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"

Об утверждении Типового положения о специальном(коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ОВЗ

Письмо Минобразования РФ о Концепции интегрированного обучения лиц с ОВЗ

Письмо Минобразования РФ о ПМПк образовательного учреждения

Письмо Минобразования РФ о единых требованиях к наименованию и организации деятельности классов компенсирующего обучения и классов для детей с ЗПР

Письмо Минобрнауки РФ "О создании условий для получения образования детьми с ОВЗ и детьми - инвалидами

Об утвержении Сан Пин 2.4.2.2821-10

О коррекционном и инклюзивном образовании детей

Постановление правительства о государственной программе РФ "Доступная среда"

Об утверждении типового положения об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого - педагогическом и медико - социальной помощи

О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015

О концепции модернизации образования Российского образования на период до 2010

Основной интернет - портал правовой информации

ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Приказ Министерства образования и науки РФ № 1599 от 19.12.2014г.

Концепция развития образования РФ до 2020 г.

Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя-логопеда общеобразовательной школы

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 24 марта 2010 г. № 209 "О порядке аттестации

Нормативно – правовая база деятельности учителя-логопеда ДОУ

Министерство образования  РФ "О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения" 

Письмо Минобрнауки РФ от 21.10.2010 № 03-248  <О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Письмо Минобразования РФ от 16.01.2002 N 03-51-5ин/23-03Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях

Письмо Минобразования РФ от 22.01.1998 N 20-58-07ин/20-4 Об учителях-логопедах

Министерство образования РФ Инструктивное письмо от 14.12.2000 N 2 Об организации работы логопедического пункта

Постановление Правительства РФ от 10 марта 2000 г. N 212

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 27 октября 2011 г. N 2562

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.08.2010 № 03-52/4

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" 17 октября 2013г. № 1155

Рекомендации по приёму детей с задержкой психического развития (ЗПР) в дошкольные учреждения и группы специального назначения

ФГОС ДО

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 г. Москва от "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций"

 СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций"

Вариативная примерная адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет 

Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи Под редакцией профессора Л. В. Лопатиной 

Инструктивное письмо Министерства общего и профессионального образования РФ "Об утверждении Правил размещения в сети Интернет и обновления информации