Раздел 1.Продуктивность психолого- педагогического сопровождения образовательного процесса

1.1.Наличие положительной динамики и устойчивости результата коррекции и развития обучающихся, с которым работает педагог- психолог.

1.2. Проведение индивидуальных консультаций обучающего (рекомендательного) характера педагогам и детям, обратившим к психологу за психологической помощью. 

1.3. Деятельность в области здоровьесбережения (мониторинг психологического здоровья учащихся 1 и 2 этапы, написание экспертных заключений, пропаганда культуры и ценности здорового и безопасного образа жизни, занятия психологической разгрузке).

1.4. Профилактика девиантного поведения учащихся, работа по профилактике семейного неблагополучия.

1.5. Работа с детьми, находящимися в трудных жизненных ситуациях(наличие и реализация программы по психолого- педагогической реалибилитации)

1.6.Система работы по профилактике правонарушений.

1.7. Система работы педагога с родителями воспитанников.