О нас

5б класс МБОУ "Апастовская СОШ с углубленным изучением отдельных предметов"

Характеристика класса

Состав класса:

             Данный классный коллектив начал формироваться в 2013 году. Сейчас в пятом классе 29 человек. Количественный состав обучающихся в 5б классе: 15 девочек и 14 мальчиков в возрасте 11-12 лет. Физическое и психическое развитие учащихся соответствует норме, отклонений не наблюдается.

            Учащиеся класса являются довольно работоспособными, успеваемость за год хорошая, составила 100 %, качество знаний 50 %. Класс имеет активную группу; проявляет большой интерес к общественным делам, выполняет общественные поручения, сознательно относится к урочной и внеурочной деятельности.

  Сплоченность класса:

            Мальчики и девочки дружат между собой. Школьники переживают удачи и неудачи своего класса, болеют за свой коллектив. При проведении общественных мероприятий стараются держаться вместе.

Организованность класса:

         Ученики находятся только на стадии формирования классного коллектива и актива класса, поэтому еще не владеют навыками выполнения коллективных дел, распределения между собой работы и наиболее рационального ее выполнения.

Связь классного коллектива с общешкольным.

                 Учащиеся класса всегда информированы о том, что происходит в школе в целом и в других классах. Общешкольные поручения всегда выполняются классом. Класс в общешкольных мероприятиях всегда активно участвует. Учащиеся класса вовлечены во внеурочную и внеклассную деятельность, принимают участие в школьных мероприятиях, а также посещают кружки, секции. 

                 У учащихся наблюдается достаточный уровень сформированности познавательной активности и учебной мотивации. Школьники относятся к учёбе положительно, осознавая важность учёбы в дальнейшей жизни. Уровень работоспособности, активности, самостоятельности учащихся в учебной и внеурочной деятельности соответствует норме. Большинство учащихся добросовестно выполняет домашние задания, творческие проекты, часто выбирая для этого форму совместной работы. В классе отсутствует ярко выраженный лидер. Любой из учеников в           определённой ситуации может им стать и повести за собой остальных.