Аттестация 2017 год

Отзыв

на  программу внеурочной деятельности учащихся 5-6 классов в рамках ФГОС ООО

«Наглядная геометрия»

МКОУ «Никольская СОШ»

Автор: Кузьмина Евгения Александровна, учитель математики высшей квалификационной категории.

            Предлагаемая для рецензии   программа кружка в рамках внеурочной деятельности отвечает поставленным целям и актуальна на современном этапе обучения в школе и направлена на реализацию требований ФГОС ООО. В основе построения данного курса лежит идея гуманизации математического образования, соответствующая современным представлениям о целях школьного образования и ставящая в центр внимания личность ученика, его интересы и способности. «Наглядная геометрия» входит во внеурочную деятельность по направлению общеинтеллектуальное развитие личности.

 В основе курса «Наглядная геометрия» лежит конкретная практическая деятельность ребёнка, связанная с различными геометрическими объектами. В нём нет теорем, строгих рассуждений, но присутствуют такие темы и задания, которые бы стимулировали учащегося к проведению несложных обоснований, и к поиску тех или иных закономерностей. Эта программа основана на активной деятельности детей. Даёт возможность обучающимся овладеть элементарными навыками исследовательской деятельности, позволяет им реализовать свои возможности, приобрести уверенность в себе, расширить математический кругозор и эрудицию, способствует формированию познавательных универсальных учебных действий.          

          Программа предусматривает включение задач и заданий, трудность которых определяется не столько математическим содержанием, сколько новизной и необычностью математической ситуации. Это способствует появлению желания отказаться от образца, проявить самостоятельность, формированию умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности.

        Автор  данной образовательной программы творчески подошёл к своей работе. Структура курса составлена правильно и соответствует требованиям, предъявляемым к документам такого рода. В программе представлены пояснительная записка, учебно-тематический план, содержание обучения, методическое обеспечение, предполагаемые результаты, литература. Материал изложен грамотно, логично, аргументировано.

       На основании вышеизложенного считаю, что программа учителя  математики: Кузьминой Евгении Александровны  имеет практическую значимость для обучающихся и, учитывая методическую ценность материалов, полагаю, что данная программа может быть рекомендована для обучающихся, как средство повышения математической компетенции детей среднего школьного возраста.

Директор школы:                                                                                                    Н.Л. Якимова

Отзыв

на  программу внеурочной деятельности учащихся 5-6 классов в рамках ФГОС ООО

«Решение задач по реальной математике»

МКОУ «Никольская СОШ»

Автор: Кузьмина Евгения Александровна, учитель математики высшей квалификационной категории.

            Предлагаемая для рецензии   программа кружка в рамках внеурочной деятельности отвечает поставленным целям и актуальна на современном этапе обучения в школе и направлена на реализацию требований ФГОС ООО. В основе построения данного курса лежит идея гуманизации математического образования, соответствующая современным представлениям о целях школьного образования и ставящая в центр внимания личность ученика, его интересы и способности. «Решение задач по реальной математике» входит во внеурочную деятельность по направлению общеинтеллектуальное развитие личности.

        Курс  «Решение задач по реальной математике» расширяет базовый курс математики и позволяет учащимся осознать практическую ценность математики, проверить свои способности к математике;  расширяет и углубляет знания о способах решения и средствах моделирования явлений и процессов, описанных в задачах; развивает логическое мышление учащихся, их алгоритмическую культуру и математическую интуицию; способствует интеллектуальному развитию учащихся, формированию качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых человеку для жизни в современном обществе и решения практических проблем и развивает устойчивый  интерес к предмету, приобщая к окружающей нас жизни.

         Вопросы, рассматриваемые в курсе, тесно примыкают к основному курсу и позволят удовлетворить познавательную активность учащихся. Кроме того, данный  курс будет способствовать совершенствованию и развитию важнейших математических знаний и умений, предусмотренных школьной программой, поможет оценить свои возможности по математике и осознанно выбрать профиль дальнейшего обучения.

        Предлагаемый материал способствует стабильному овладению стандартными методами решения практических задач. Многие учащиеся испытывают трудности в применении полученных знаний по предмету при решении практических задач, не вчитываются в условие, не всегда дают ответы на вопросы, поставленные в задаче.   В результате изучения курса учащиеся должны получить навыки применения  теоретического материала при решении практических задач (распродажа, тарифы, штрафы, голосование, смеси, сплавы, растворы, банковские операции, численность населения, миграция и т. д.), навыки использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни, приобрести стабильность и уверенность при выполнении алгебраических преобразований и математических вычислений, усвоить приёмы быстрого и рационального счёта. При решении задач очевидны межпредметные связи с химией, физикой, экономикой, географией, что позволяет повысить мотивацию к изучению предмета.

        Структура курса составлена правильно и соответствует требованиям, предъявляемым к документам такого рода. В программе представлены пояснительная записка, учебно-тематический план, содержание обучения, методическое обеспечение, предполагаемые результаты, литература. Материал изложен грамотно, логично, аргументировано.

       На основании вышеизложенного считаю, что программа учителя  математики: Кузьминой Евгении Александровны  имеет практическую значимость для обучающихся и, учитывая методическую ценность материалов, полагаю, что данная программа может быть рекомендована для обучающихся, как средство повышения математической компетенции детей среднего школьного возраста.

Директор школы:                                                                                                    Н.Л. Якимова

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НИКОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

КОСТРОМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА  КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ

                от  _____21____ октября  2015 года                                 № _76_____

О  проведении педагогического совета «Преемственность обучения и воспитания при переходе учащихся из начальной  в основную среднюю школу».

1. Провести педагогический совет по теме «Преемственность обучения и воспитания при переходе учащихся из начальной  в основную среднюю школу».
2. Назначить ответственным за общую подготовку и проведение педсовета зам.директора по УВР Кузьмину Е.А.
3. Утвердить следующую структуру проведения педагогического совета:

1. Круглый стол «Современный взгляд на проблемы адаптации пятиклассников. Возможные причины дезадаптации пятиклассников».
2. Открытые уроки в 5-х классах учителей-предметников, использующих технологию личностно-ориентированного обучения.
3. Педагогический совет по теме «Преемственность обучения и воспитания при переходе учащихся из начальной  в основную среднюю школу».

4. Утвердить следующий регламент работы педагогического совета:

1. Круглый стол – дата проведения 02.11.2015г. с 9.00  до  11.00.
2. Открытые уроки – дата проведения с 09.11.2015г. по 16.11.2015г.

Михайленко Т.С. – русский язык – 5-Б класс

Михайленко Т.С. – литература – 5-А класс

Жукова И.А. – математика – 5-Б класс

Никонорова А.П. – истории

Калинина Е.В. – биология

Кондратьев Л.М. – ОБЖ

Черненко О.В.. – физическая культура

Шляпкин Г.В. – технология

Лихачева Н.В. – технология

3. Педсовет  «Преемственность обучения и воспитания при переходе учащихся из начальной  в основную среднюю школу» дата проведения 24.11.2015г. с 13.00 до 15.00.

5. Изменить учебное расписание занятий 24.11.2015г.
6. В рамках подготовки педагогического совета провести:

1. Анализ уровня преподавания учебных предметов в 5-х  классах. Ответственные:  Кузьмина Е.А., Самарина Е.С., Калинина Е.В.
2. Анализ эффективности воспитательной работы в параллели 5-х классов. Ответственная Пантухова Н.И.
3. Психологическое обследование учащихся и анкетирование учителей-предметников, работающих в 5-х классах. Ответственная: Соколова И.А.
4. Анализ социальной среды развития 5-х классов. Ответственная: Плетнев В.Г.
5. Анализ уровня речевого развития учащихся. Ответственная: Флорова И.А.
6. Анализ соответствия условий образований санитарно-гигиеническим требованиям (учебные кабинеты и их оснощение, расписание учебных занятий). Ответственные Якимова Н.Л., Иванова И.Г.
7. Анализ уровня развития физического здоровья учащихся  и его динамики. Ответственные мед.сестра Данилова Е.А.; Караваева Т.Г.
8. Анализ преемственности образовательных программ по основным учебным предметам: математика, русский язык. Ответственные Кузькина М.Ю., Михайленко Т.С., Кузьмина Е.А.

7. Определить следующий состав педагогического совета:

- администрация школы;

- социальный педагог;

- психологи;

- руководители кафедр;

- мед.работник;

- логопед;

- диспетчер по расписанию;

- учителя-предметники и классные руководители, работающие в 2015 – 2016 учебном году в 1,4, 5 классах и планирующие работать в параллели 5-х классов в 2016 – 2017 учебном году.

8. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Директор школы:                                     Н.Л. Якимова

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  КАЗЁННОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  

КОСТРОМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ
«НИКОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА»

ПРИКАЗ

о назначении педагога-наставника

В целях повышения квалификации учителей с высшим и средним профессиональным образованием, имеющих стаж работы менее 5 лет, формирования у начинающих педагогов профессиональных идеалов, удовлетворения потребностей молодых специалистов в непрерывном образовании и оказании помощи в преодолении различных затруднений в МКОУ «Никольская СОШ»

ПРИКАЗЫВАЮ:  

1. Назначить педагога-наставника над молодым специалистом:

-Антонову Е.А.  – учителя русского языка и литературы над Пахомовой А.А.,        Уткиным А.Ю.,

- Якимову Н.Л. – учителя истории и обществознания над Кудряшовой Т.В.,

- Кузьмину Е.А. – учителя математики над Костяк А.М.,

- Зарубину Т.Л. – учителя начальных классов над Талановой А.А.,,

- Курышеву Е.В.. – учителя начальных классов над Федоровой А.В..

2. Педагогу наставнику разработать план работы с молодым специалистом в срок до 19.09.2016г.

3. Утвердить план работы с молодым специалистом.

4. Возложить на педагога-наставника обязанность осуществлять контроль и методическую поддержку работы молодого специалиста.

5. Контроль за выполнением приказа оставляю за собой.

Директор школы:                                                Н.Л. Якимова

Общая информация  о педагогическом работнике