ГМО учителей - логопедов г. Шарья руководитель Чижова Елена Владимировна
Работа методического объединения
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.55 КБ | |
| 18.43 КБ | |
| 19.15 КБ | |
| 17.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Перспективный план работы МО учителей-логопедов и дефектологов
на 2020-2021 учебный год
Руководитель: Чижова Елена Владимировна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Семицветик»».
Контингент участников: учителя-логопеды и дефектологи школ и детских садов города
Цель: Оказание методической помощи молодым педагогам в повышении уровня организации коррекционно-образовательной деятельности.
Задачи:
- Ускорение процесса профессионального становления учителя-логопеда и развитие способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него обязанности;
- Изучение нормативно-правовой документации.
- Содействие в разработке и написании рабочей программы.
- Оказание помощи по ведению документации учителя-логопеда.
- Содействие в организации предметно-пространственная среды в группе и логопедическом кабинете по развитию и совершенствованию речи детей.
- Использование коррекционных и здоровьесберегающих технологий в процессе образовательной деятельности.
- Ознакомление с формами и методами организации работы с родителями.
- Развивать потребность и мотивацию в непрерывном самообразовании.
Продукт деятельности:
Изготовленные авторские игры и пособия по направлениям работы за год.
№ | Тема и задачи деятельности | Содержание деятельности | Объект и предмет анализа и контроля | Дата и место проведения | Ответственные |
1. | Организационное заседание (дистанционно) | 1.Анкетирование (дистанционно). Анализ анкет. 2.Утверждение плана деятельности семинара на учебный год. 3. Рассылка Чижовой Е.В. Новое в нормативно правовой документации. | 1.Анкетирование учтелей-логопедов и дефектологов 2.Проект плана ГМО | Сентябрь 2020 МБДОУ №6 | Чижова Е.В. Чижова Е.В. |
2 | Рабочая программа учителя-логопеда | 1.Рабочая программа учителя-логопеда. 2.Слоговая структура слова. Теория и практика. | Обсуждение Теоретические основы. Направления работы. Представление пособий по теме. | Октябрь 2020 МБДОУ №6 | Чижова Е.В. Чижова Е.В. Участники М.О. |
3 | Акция «Открытое занятие» | Просмотр видео занятий . | Анализ и обсуждение | Ноябрь 2020 МБДОУ № 11 МБДОУ № 73 | Соколова О.М. Андреева И.И. |
4 | Особенности проведения обследования и ведения документации | 1.Оказание помощи в подборе диагностического материала и проведении обследования. 2.Рекомендации по заполнению речевой карты и заполнению текущей документации. 3 Индивидуальные планы на каждого воспитанника. | Просмотр, анализ и обсуждение | Декабрь 2020 МБДОУ №6 | Чижова Е.В. |
5 | Роль сенсорного развития для детей с ОВЗ | .Сенсорное развитие детей с ОВЗ через дидактические игры. | Теоретические основы. Представление пособий по теме. | Январь 2021 МБДОУ №6 | Чижова Е.В. Участнки М.О. |
6 | Акция «Открытое занятие» | Просмотр видео занятий . | Анализ и обсуждение | Февраль 2021 МБДОУ №11 | Тихомирова Н.А. |
7 | Акция «Открытое занятие» | Просмотр видео занятий | Анализ и обсуждение | Март 2021 МБДОУ № 2 | Донскова А.А. |
8 | Акция «Открытое занятие» Смотр-конкурс логопедических кабинетов | Просмотр видео занятий Систематизировать оснащение логопедического кабинета. | Анализ и обсуждение Презентации кабинетов | Апрель 2021 МБДОУ № 73 | Боровикина Е.Г. Все логопеды города. |
9 | Итоговое заседание | 1.Анализ деятельности за 2020-20201учебный год. 2.Отчеты логопедов о проведенной работе за год. | Анализ и обсуждение Самоанализ, самооценка. | Май 2021 МБДОУ № 6 | Чижова Е.В. Все логопеды города |





























Предварительный просмотр:
Перспективный план работы ГМО
учителей-логопедов и учителей-дефектологов
на 2021-2022 учебный год.
Тема: «Использование методов и приемов нейропсихологии в работе с детьми, имеющими отклонения в развитии»
Руководитель: Чижова Елена Владимировна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Семицветик»».
Контингент участников: учителя-логопеды и учителя-дефектологи школ и детских садов города.
Цель: Поиск новых форм и методов работы, позволяющих наилучшим образом интегрировать индивидуально-психологические особенности ребенка обусловленные действующими механизмами созревания его мозговых структур, с социальными требованиями.
Задачи:
- Ускорение процесса профессионального становления начинающих учителей-логопедов и учителей-дефектологов;
- Оказание помощи в подборе эффективных методов и приемов работы с детьми имеющими отклонения в развитии(по блокам Р.А. Лурия);
- Содействие в организации предметно-пространственной среды в логопедическом кабинете;
- Использование коррекционных здоровьесберегающих технологий в процессе образовательной деятельности
- Развивать потребность и мотивацию в непрерывном самообразовании.
Продукт деятельности:
Сборник «Нейропсихология в играх»
№ | Тема и задачи деятельности | Содержание деятельности | Объект и предмет анализа и контроля | Дата и место проведения | Ответственные |
1 | Организационное заседание (дистанционно) | 1.Анкетирование (дистанционно) Анализ анкет. 2.Утверждение плана деятельности на 2021-2022 учебный год. 3.Рассылка «Новое в нормативно-правовой документации» Чижова Е.В. | 1. Анкетирование учителей-логопедов и учителей-дефектологов. 2. Проект плана ГМО | Сентябрь 2021 года | Чижова Е.В. |
2 | Нейропсихологический подход в работе специалистов | 1.Александр Романович Лурия 2.Блоки А.Р. Лурия 3. Признаки нарушения. Направления работы ( по блокам) 4. Рассылка материалов | Теоретические основы. Презентация | Октябрь 2021 года. | Чижова Е.В. |
3 | Нейропсихологическая диагностика | 1.Познакомить с особенностями диагностики.(кому рекомендована, в каком возрасте) 2. Оказание помощи в подборке материалов и литературы. 3.Взаимосвязь с психологом 4. Рассылка материалов | Теоретические основы Схема нейропсихологического обследования | Ноябрь 2021 года | ПМПк Лукачева Д.В. Чижова Е.В. |
4 | Нейропсихология в детском саду | 1.Нейропсихологические приемы в работе специалистов . (по блокам А.Л.Лурия) 1блок 2. Рассылка материалов. | Представление методов, приемов и игр по теме. Создание подборки практического материала | Декабрь2021 года | Все участники ГМО Чижова Е.В. |
5 | Нейропсихология в школе | 1.Нейропсихологические приемы в работе специалистов. (по блокам А.Л.Лурия) 2 блок 2. Рассылка материалов. | Представление методов, приемов и игр по теме Создание подборки практического материала | Январь 2022 года | Все участники ГМО Чижова Е.В. |
6 | Нейропсихология в школе | 1.Нейропсихологические приемы в работе специалистов. (по блокам А.Л.Лурия) 3 блок 2. Рассылка материалов | Представление методов, приемов и игр по теме Создание подборки практического материала | Февраль 2022 года | Все участники ГМО Чижова Е.В. |
7 | Смотр-конкурс логопедических кабинетов! | 1.Презентации кабинетов 2. Рассылка материалов | Презентации | Март 2022 года | Все участники ГМО Чижова Е.В. |
8 | Двигательная активность –это важно ! | 1.Подведение итогов по направлению работы М.О. 2.Составление сборника «Нейропсихология в играх» 3. Рассылка материалов | Апрель 2022 года | Все участники ГМО Чижова Е.В. | |
9 | Итоговое заседание | 1.Анализ деятельности 2021-2022 учебный год. 2.Отчеты логопедов о проделанной работе за год | Анализ и обсуждение Самоанализ и самооценка | Май 2022 года | Чижова Е.В. Все участники ГМО |
Предварительный просмотр:
Перспективный план работы ГМО
учителей-логопедов и учителей-дефектологов
на 2022-2023 учебный год.
Тема: «Развития базовых пространственных представлений у детей с ОВЗ
».
Руководитель: Чижова Елена Владимировна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Семицветик»».
Контингент участников: учителя-логопеды школ и детских садов города.
Цель: Повышение качества педагогического процессы
Задачи:
- Ввести понятие « базовые пространственные представления» на уровне дошкольного и школьного образования;
- Познакомить с особенностями формирования пространственных представлений у детей с ОВЗ;
- Подвести педагогов к осмысленному повышению качества образовательного процесса;
- Способствовать развитию профессионально-творческой активности, раскрытию внутреннего потенциала каждого педагога, путем создания условий для индивидуальной и коллективной работы
- Развивать потребность и мотивацию в непрерывном самообразовании.
№ | Тема и задачи деятельности | Содержание деятельности | Объект и предмет анализа и контроля | Дата и место проведения | Ответственные |
1 | Организационное заседание | 1.Анкетирование Анализ анкет. 2.Утверждение плана деятельности на 2022-2023 учебный год. 3.Рассылка | 1. Анкетирование учителей-логопедов и учителей-дефектологов. 2. Проект плана ГМО | Сентябрь 2022 года | Чижова Е.В. |
2 | Введение в тему «Пространственные представления» | 1.Теория «Пространственные представления» 2. Рассылка материалов | Теоретические основы. Презентация | Октябрь 2022 года. | Чижова Е.В. |
3 | Обобщение опыта работы Просмотр занятия | 1.Обобщение опыта работы по теме: «Использование дидактических игр и упражнений в системе коррекционно развивающей работы по формированию слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с ОНР» 2. Рассылка материалов | 1. Выступление 2.Презентация 3.Видео занятия | Октябрь 2022 года | Николаева Н.П. учитель-логопед детский сад №17 Тихомирова Наталья Алексеевна учитель-логопед детский сад 11 |
4 | Просмотр открытого занятия | 1.Просмотр индивидуального занятия «Формирование слоговой структуры» 2. Рассылка материалов. | 1.Просмотр видео занятия 2. Обсуждение | Ноябрь 2022 года | Садырина О.Л. Все участники ГМО |
5. | Знакомство с методикой игровой логопедии Татьяны Грузиновой «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи» | 1.Просмотр индивидуальных занятий 2. Знакомство с инновационной методикой | 1.Просмотр видео занятий 2. Обсуждение методики | Ноябрь 2022 года | Чижова Е.В. |
6 | Развитие пространственного фактора | 1.Формирование схемы тела 2. Рассылка материалов | 1.Представление методов, приемов и игр по теме. 2.Создание подборки практического материала | Декабрь 2022 | Все участники ГМО |
7 | Просмотр занятия | Декабрь 2022 | Донскова Алла Алексеевна учитель-логопед детский сад 2 | ||
8 | Конкурс чтецов для детей с ОВЗ | 1.Разработка положения конкурса 1.. Рассылка материалов. | 1 Просмотр видео. 2.Определение победителей | Январь 2022 года | Все участники ГМО |
9 | Развитие пространственного фактора | 1.Ориентировка в предметном мире 2. Рассылка материалов | 1.Представление методов, приемов и игр по теме. 2.Создание подборки практического материала | Февраль 2022 года | Все участники ГМО |
10 | Развитие пространственного фактора | 1.Ориентация на плоскости и листе 2. Рассылка материалов | 1.Представление методов, приемов и игр по теме. 2.Создание подборки практического материала | Март 2023 года | Все участники ГМО |
11 | Развитие пространственного фактора | 1.Использование упражнений из адаптивной физкультуры, кинезиологии, сенсорной интеграции, нейройоги для развития пространственных представлений. 2. Рассылка материалов | 1.Представление методов, приемов и игр по теме. 2.Создание подборки практического материала | Апрель 2023 года | Все участники ГМО |
12 | Итоговое заседание | 1.Анализ деятельности 2022-2023 учебный год. 2.Отчеты логопедов о проделанной работе за год | Анализ и обсуждение Самоанализ и самооценка | Май 2023 года | Чижова Е.В. Все участники ГМО |
Предварительный просмотр:
Перспективный план работы ГМО
учителей-логопедов и учителей-дефектологов
на 2023-2024 учебный год.
Тема: «Речевое развитие детей с ТНР посредством игровой деятельности»
Руководитель: Чижова Елена Владимировна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №6 «Семицветик»».
Контингент участников: учителя-логопеды школ и детских садов города.
Цель: Повышение качества педагогического процесса путем изучения новых игровых приемов и взаимодействия специалистов.
Задачи:
1.Создание системы и определение эффективных условий применения игровой деятельности нацеленных на речевое развитие детей с ТНР
2. Повышение уровня компетентности родителей в вопросах речевого развития .
2.Способствовать взаимодействию в работе специалистов.
№ | Тема и задачи деятельности | Содержание деятельности | Объект и предмет анализа и контроля | Дата и место проведения | Ответственные |
1 | Организационное заседание | 1. Единые требования к объему и содержанию образования. 2.Утверждение плана деятельности на 2023-2024 учебный год. 3.Разное 4.Рассылка материалов | 1. Презентация 2. Проект плана ГМО | 8 сентябрь 2023 года МБДОУ №6 | Чижова Е.В. |
2 | Семинар в Волгореченске | 1.Выступление о посещении семинара в Волгореченске «Организация работы в саду комбинированного типа» 2.Разное 3. Рассылка материалов | Презентация | ИМЦ 20 октября 2023 года. | Шевцова Н.С |
3 | Консультирование родителей | 1.Представление различных форм консультирования 2.Разное 3. Рассылка материалов | Папки передвижки Консультации Буклеты | МБДОУ №6 17 Ноябрь 2023 года | Все участники ГМО |
4 | Подвижные игры | 1.Представление подборки игр 2.Разное 3. Рассылка материалов | Картотека игр | Декабрь 2022 года | Все участники ГМО |
5. | Конкурс чтецов для детей с ОВЗ | 1.Разработка положения конкурса 1.. Рассылка материалов. | 1 Просмотр видео. 2.Определение победителей | Январь 2024 года | Все участники ГМО |
6 | Совместное применение различных технологий в работе специалистов ДОУ |
| Презентации | Февраль 2024 года | Все участники ГМО логопедов и психологов ДОУ |
7 | Нейроигры | 1.Представление подборки игр 2.Разное 3. Рассылка материалов | Картотека игр | Март 2024 года | Все участники ГМО |
8 | Дидактические игры | 1.Представление подборки игр 2.Разное 3. Рассылка материалов | Картотека игр | Апрель 2024 года | Все участники ГМО |
9 | Итоговое заседание | 1.Анализ деятельности 2023-2024 учебный год. 2.Отчеты логопедов о проделанной работе за год | Анализ и обсуждение Самоанализ и самооценка | Май 2023 года | Чижова Е.В. Все участники ГМО |
