Аттестация

3.7.   Участие педагогического работника в проектах и программах в области  образования

Подтверждающие документы

Анализ работы в кадетском классе (1В) за 2017--2018 учебный год

      В соответствии с Конституцией  Российской Федерации, Законом « Об образовании  в Российской Федерации» (ФЗ-271от 29.12.2013г.), типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 19.03.201г № 196, типовым положением  о кадетской школе (школе -интернатах),утвержденным Постановлением  Правительства РФ  от 15.11.1997г № 1427,губернаторского проекта « В каждой семье – не  менее одного ребенка с высшим образованием», развития кадетского  движения в образовательных организациях кожууна и поддержки детей, желающих поступить в «Кызылское президентское училище» на основании  Приказа УО от 01.10.2017г № 759/1 «Об открытии кадетского класса»,приказа директора  школы МБОУ СОШ №1 г.Шагонар от 05.10.2017г № 64  был сформирован кадетский  класс . Состав класса – 22 учащихся   (из них 2 учащихся учатся дистанционно)

     Нормативно-правовое обеспечение функционирования кадетского класса:

1. Закон РФ «Об образовании».
2. Устав МБОУ СОШ №1 г.Шагонар
3. Положение о кадетских классах.
4. Учебный план.
5. Образовательные программы .
6. Воспитательная программа.

Содержание учебно-воспитательного процесса:

1. Учебный план кадетского класса составлен с соблюдением нормативов базисного учебного плана .
2. Дополнительное образование кадет:

• Физическая подготовка
• Хореография (учащиеся 3 раза в неделю посещают Детскую школу искусств кожууна)
• Строевая подготовка (кружок «Юнармия», преподаватель Ондар М.С.)
•  Шахматы ( преподаватель Ондар Б.Б.)
•  Спортивные танцы ( Дадар-оол  Ш.А.)
•  Кукольный театр ( Ондар А.В.)
• Занимательная грамматика (Соскал В.В.)

Основная  цель работы на учебный год:

-  работа по сплочению классного коллектива, подготовка учащихся к самостоятельной деятельности, воспитание Человека и Гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти своё место в нём, самостоятельно принимать решения, выражать своё мнение, творчески мыслить.

Задачи:

 - развивать познавательный интерес учащихся, поддерживать интерес к учебе, уверенность в значимости высокого уровня знаний;

 - совершенствовать условия для развития потребностей в самопознании, самовоспитании, саморазвитии и самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;

 - формировать патриотическое, гражданское, правовое сознание;  развивать силу, ловкость, волевые качества, формировать представление о ЗОЖ, бережное отношение к природе;

- воспитывать гражданственность и приобщать к духовным ценностям своей Родины.

            Большое внимание в работе с кадетами уделяется воспитательной и военно-патриотической работе. С этой целью в систему воспитательной работы класса введен комплекс мероприятий военно-патриотической направленности: Посвящение в кадеты, День рождения кадетского класса, День Защитника Отечества, военно-спортивные игры, Вахта памяти, встречи с ветеранами локальных войн и воинами-афганцами, ветераном и тружениками тыла ВОВ, участие в параде Победы 9 Мая на площади Кечил-оола.

       Наиболее эффективными методами в работе с кадетами  класса являются индивидуальные беседы и совместная творческая деятельность. Проводилась работа   по  созданию в коллективе атмосферы дружбы и взаимопонимания, велась работа по изучению кадет, их взаимоотношений в классе, индивидуальных способностей и проблем в общении. Кадеты в классе любознательны, доброжелательны, общительны, жизнерадостны, подвижны, активны. Любят подвижные игры и соревнования. С удовольствием принимают активное участие в общешкольных, и районных мероприятиях. Класс в целом дружный, работает актив класса. Командир класса – Данзы-Белек Ачыты, командир 1 отделения- Конгар-оол Айдыс, командир 2 отделения- Алдын-оолов Дукар. К поручениям кадеты относятся с большой ответственностью. В классе налажено дежурство во время уроков. Каждый кадет класса имеет общественное поручение. Родители класса активные помощники классного руководителя. По инициативе родителей для всех учащихся сшили одинаковые парадные формы и головные уборы, приобрели   отличительные знаки   МЧС ( составлен договор о сотрудничестве с ФГКУ « 1 отряд ФПС  по Республике»,  ПСЧ -17 по охране Улуг-Хемского района). Школа в лице директора школы Спириной Л.С. подарили 1 –классникам  отличительные знаки - шевроны  МЧС.

     За 1 п/г учащиеся кадетского класса приняли активное участие во всех проводимых мероприятиях на уровне школы, района и республики. Имеются достижения и награды (грамоты, сертификаты). Приняли участие в дистанционной международной олимпиаде «Мир математики» (призовые места : Тадар Удумбура, Данзы –Белек Ачыты, Чукпанай  Ангырак).

Результаты:

1.Республиканский конкурс на знание Правил дорожного движения  « Безопасная дорога детства»  (2 ноября 2017г)- Данзы-Белек Ачыты (сертификат за активное участие Приказ № 244/ос)

 2.Районный конкурс «Безопасная дорога детства»- Данзы-Белек Ачыты  (2 место грамота Управления образования)

3.Республиканский конкурс юных чтецов « Живое слово» - Данзы-Белек Ачыты (сертификат участия)

Школьный уровень

1.Декада  «Золотая осень» (индивидуальные и  коллективные призовые 1-3  места  во всех мероприятиях)

2.Инсценировка сказок « Наши любимые сказки» ( сказка «Теремок», 2 место)

3.Конкурс чтецов «Живое слово» (среди 1-2 классов)- Данзы-Белек Ачыты  (призовое место)

4.Участие в акции «Мандарин» (октябрь), фотоотчет

 5.Конкурс праздничных плакатов «День учителя» (октябрь) – 1 место

6. Конкурс «Лучший классный уголок» (ноябрь) (призовое место)

7. Фабрика Деда Мороза» (декабрь)- 1 место среди 1-х классов

8. «Шагаа» (февраль)

 Во 2 п/г  воспитательная  работа согласно составленному плану.

1. Посвящение в кадеты  20 февраля 2018г ( по плану приглашены гости военные и ветераны военных действий  из г. Кызыла, кожууна и города.)

2.День защитника Отечества (февраль)

• Смотр строя и песни , конкурс «Самый смелый, сильный, ловкий кадет класса»

3.Конкурс плакатов, посвященных Дню 8 марта «Моя любимая мама»

4.Принять активное участие в республиканском конкурсе юных  сказителей «Шыян ам»

5. Участие в акции «Чистый город» (апрель)…

6. Принять активное участие  в мероприятиях военно-патриотической направленности

( военно-спортивные игры, Вахта памяти, встречи с ветеранами локальных войн и воинами-афганцами, ветераном и тружениками тыла ВОВ, участие в параде Победы 9 Мая на площади Кечил-оола)

        Небольшой опыт по обучению и воспитанию в кадетском классе позволяет сделать вывод:
- обучение и воспитание в кадетском классе результативнее начинать  с 1-го класса
- военно-патриотическое воспитание превратить в целую систему, и сделать это можно через систему коллективно-творческих дел;
- успешность начатого дела возможна, если привлечь органы МЧС, военкомат, родительские и попечительские Советы. 

          По итогам 1 п/г  проведена определенная работа  по сплочению коллектива. Учащиеся выполняют команды командира класса. Строевая и физическая  подготовка ведется на должном уровне. В результате проведенных совместных работ классного руководителя, учителей  и психолога школы Мамышевой Ю.Н класс стал настоящим дружным  коллективом, во всем помогают друг другу. Есть  первые успехи в учебе и во внеклассной работе.

3.8 . Экспертная деятельность (работа в комиссиях в качестве эксперта)

3.10.Выступления  на научно - практических конференциях, педагогических чтениях, фестивалях.

Подтверждающие документы

3.13. Профессиональный рост педагога (повышение квалификации по профилю педагогической деятельности)