Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно приобретений, так как речь не дается человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы ребенок начал говорить. А взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь ребенка развивалась правильно и своевременно.
В современном мире речь рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей, так как от уровня овладения связной речью зависит успешность обучения детей в школе, умение общаться с людьми и общее интеллектуальное развитие
«От того, насколько успешно пройдёт первое знакомство малыша с величиной, формой, пространством и временем, зависит его дальнейшее математическое развитие. Дети 2–3 лет лучше всего усваивают материал в игре — эмоционально, ярко, без принуждения».
Только с помощью взрослых дошкольник может понять, что жизнь растения зависит от наличия тепла, света и хорошей почвы, научится отличать здоровое и сильное растение от слабого, хилого, требующего «лечения». Научившись понимать состояние растений, ребенок будет сочувствовать и ухаживать. Таким образом, решаются задачи познавательно-исследовательского, социально-личностного, эстетического развития ребенка.
Цель:создание панно « Цветочная поляна» с элементами апликации.
Задачи:
Продолжать знакомить детей с видами искусства.
Закреплять приемы вырезания симметричных предметов из бумаги, сложенной вдвое.
Развивать чувство композиции, располагать фигуры на листе бумаги.
Воспитывать у детей стремление действовать согласованно, договариваться о том ,какую часть работы будет выполнять , как отдельные изображения будут объединяться в общую картину.
Цель: знакомство с многообразием и жизнедеятельностью птиц; познакомить с удивительными загадками и тайнами природы; продолжать активизировать познавательные способности детей.
Задачи:
-показать значения птиц в природе и жизни человека;
-развивать умение устанавливать причинно-следственные связи различного характера;
-доказательно строить суждения;
-развитие экологической культуры и творческого потенциала дошкольников; -осуществление эстетического воспитания;
Адаптация в детском саду — это ключевой момент в жизни малыша и его семьи. Родители, принимая решение о начале посещения дошкольного учреждения, часто сталкиваются с массой вопросов и беспокойств. Как сделать этот процесс комфортным для ребенка? Каким образом будет проходить адаптация? Как помочь малышу быстрее привыкнуть к новому окружению?
Все малыши в дошкольном детстве проявляют способности в пении, танцах, рисовании и лепке. Но однажды возник вопрос: «А можно ли обучать дошколят игре в шахматы?» Проанализировав историю шахмат, убедились – многие выдающиеся шахматисты познакомились с этой игрой в достаточно раннем возрасте.
Основная задача речевого развития детей – это овладение нормами и правилами родного языка, определёнными для каждого возраста, а также развитие у детей коммуникативных способностей, т. е. способности общаться. Сам ребёнок овладевает речью только в процессе общения с взрослыми.
Игра для ребенка — это не просто развлечение или способ занять себя в свободное время. Это серьезная деятельность, которая является первым шагом по освоению норм и правил существования в социальной среде. Воспитание дошкольника путем нравоучений изначально обречено на провал.
Рисование имеет огромное значение в формировании личности ребёнка. Особенно важна связь рисования с мышлением ребёнка. При этом в работу включаются зрительные, двигательные, мускульно-осязаемые анализаторы. Кроме того, рисование развивает интеллектуальные способности детей, память, внимание, мелкую моторику рук, учит ребёнка думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать.
