Мои видеозаписи

Сморчкова Христина Фёдоровна

Видео-сказка "Дуб"

Сказка о том,как появилась дубовая роща.

Бызова Марина Владимировна

ПОСВЯЩАЕТСЯ ВЕТЕРАНАМ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

МУЗЫКАЛЬНО-ЛИТЕРАТУРНАЯ КОМПОЗИЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ ПРАЗДНИКУ ПОБЕДЫ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА
https://www.youtube.com/watch?v=PR3Kggo-MnA&t=17sМ

Бызова Марина Владимировна

ПРАЗДНИК ОСЕНИ

ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК "ОСЕНЬ В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА"
МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
https://www.youtube.com/watch?v=ZUpGIEgeQ6A&t=93s

Пахомова Лариса Борисовна

Визитка воспитателя.

Видеоролик, рассказывающий о учебной, воспитательной деятельности, достижениях
и увлечениях.

Бакулина Елена Валерьевна

Праздник весны 2016

Я в роли бабушки

Бакулина Елена Валерьевна

Праздник весны 2016

Я в роли бабушки

Шестакова Елена Юрьевна

Праздник осени. Танец "Подсолнушки"

Самый первый праздник в детском саду. Наши любимые детишки исполняют танец "Подсолнушки"

Бычкова Мария Эдуардовна

визитка

Визитка на участие в конкурсе "Учитель года - 2017г"

Воробьёва Светлана Анатольевна

Урок на тему "Иван Грозный - реформатор или тиран?"

Иван Грозный один из немногих правителей России, который соединил в себе разительные противоположности хорошего и плохого. Три группы учащихся получили опережающее задание – собрать материал о жизни и деятельности Ивана Грозного. Три команды, перед которыми стоят следующие задачи:
1. Определить свою позицию в дискуссии, процитировать мнение известных историков.
2. Аргументировать своё мнение.
3. Ответить на вопрос: кем является Иван IV, реформатором или тираном?
Актуален вопрос: обязательны ли для достижения такого итога были все те кровавые жертвы, которыми ознаменовалось правление Ивана IV и которые привели в конечном итоге к разорению всей страны, сделав ее неспособной отразить наступление своих противников?».
В общем, вопрос о роли Ивана Грозного в истории остается открытым и обсуждаемым.

Барцайкина Тамара Даниловна

НОД "Я - гражданин России"

НОД была проведена на конкурс, объявленный территориальной избирательной комиссией и районным отделом образования. Дети закрепили знания о своей стране, президенте, символике России. Дети в игровой форме поучаствовали в выборах в придуманной стране Друзей. Прошли этапы выборов: выдвижение кандидатов в президенты, украшение улиц города нашей страны Друзей (изобразительная деятельность), выступления кандидатов, закрепление правил поведения на избирательном участке, участие в выборах, наблюдение за подсчётом голосов, поздравления президента и избирателей.

Страницы