Главные вкладки

Мои видеозаписи

Рождественский вертеп

Опубликовано 18.04.2026 - 22:19 - Заярко Светлана Александровна

Мастер класс торцевание из гафрированой бумаги дерево - Дуб Для детей средней группы

Опубликовано 18.04.2026 - 21:50 - Валева Елена Сергеевна

Тема: Мастер класс для детей торцевание из гафрированой бумаги дерево - Дуб
Описание материала: предлагаю вашему вниманию мастер класс для детей средней группы.
Вид деятельности: изобразительная (нетрадиционная аппликация).
Возрастная группа: средняя 4-5 лет.
Продолжительность: 20 минут.
Программное содержание:
Образовательные задачи:
Ознакомление детей с нетрадиционной техникой аппликации – торцеванием + скручивание;
Уточнение знаний детей о деревьях, о сезонных изменениях в природе;
Развивающие задачи:
Развитие мелкой моторики рук;
Развитие художественно-творческих способностей и воображения;
Воспитательные задачи:
Воспитание аккуратности при работе с клеем и бумагой;
Воспитание желания доводить начатое дело до конца; интереса и любви к природному миру, чуткости к восприятию красоты осеннего пейзажа.
Предварительная работа: заучивание стихотворений о весне, беседы о сезонных изменениях в природном мире.
Материалы и оборудование: клеенки, клей карандаш, на каждого ребенка, деревянные спажки для скручивания гафрированой бумаги, квадраты из гофрированной бумаги (зеленого цвета), белый картон с изображением дерева дуб, восковые мелки, для украшения рамки – стразы для рукоделия.
https://rutube.ru/video/private/2f1c0bd3345cceda4b302bc11a436b05/?p=q-HV...

Финансовая грамотность с детьми "средняя группа"

Опубликовано 18.04.2026 - 17:32 - Валева Елена Сергеевна

«Знакомство с деньгами: что это и для чего они нужны?»
Цель: формирование у детей дошкольного возраста первоначальных представлений о финансовой грамотности.
Задачи:
Обучающие: познакомить детей с понятиями «деньги», «монета», «банкнота (купюра)», «пластиковая карта»; дать представление о наличных и безналичных деньгах; закрепить знания о внешнем виде современных денежных средств.
Развивающие: продолжать формировать представления о категориях «покупка», «дорого», «дешево»; учить в условиях игровой ситуации соотносить стоимость товара с имеющейся суммой, а также свои желания с реальными возможностями.
Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к труду как основному источнику получения денег.
https://rutube.ru/video/private/b2b6345da0b99079e0c8a3d76d6129b3/?p=yEOt...