Усманова Халида Бариевна

                            У всех  на  виду  твоё  имя, учитель,
                            И спрос  с  тебя  строгий,
                                            и честь   высока,
                            И  ноша   твоя  на  миру  нелегка.

                Добро  пожаловать на  мой  сайт,  дорогие  коллеги!   Я  буду  рада ! В школе  работаю  уже много  лет.     Никогда  не  жалела, что  выбрала      профессию  учителя.    Работа  с  детьми   всегда   приносит  мне  радость,     познание  нового,    продолжение  жизни. 

О себе

Закончила Владимирский педагогический институт в 1993 году.<?xml:namespace prefix = o /??>

В данный момент учитель   Второвской школы Владимирской области  (I квалификационная категория).

Стаж работы 17 лет.

Работаю  в классе-комплекте 2+3 по УМК "Перспективная начальная школа". 

  В данный момент учитель   - МБОУ - Старокулаткинская СОШ №1,   р.п.Старая Кулатка

 (IВЫСШАЯ квалификационная категория).  Отличник просвещнеия РФ

Стаж работы - 36 лет.

Работаю  во 2 "А" классе ,   по УМК "Школа  России". 

  Тема по самообразованию:  «Использование информационных технологий на уроках    Тема по самообразованию:  «Использование информационных технологий на уроках   Тема по самообразованию:  «Использование информационных технологий на уроках   

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

...ДА РАЗВЕ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛИШЬ.....ЭТО И

КЛАССИКА, И КНИГИ ПО ПЕДАГОГИКЕ,   ПО ПСИХОЛОГИИ, И МЕТОДИКЕ....

Мой взгляд на мир

"Любое выдающееся достижение, по большому счёту, представляет собой не более чем раскрытие в себе некоего таланта или способности, какой есть в каждом человеке, и заслуга в том отнюдь не того, кто этим даром владеет. Заслуга разве что только в том, что человек не оказался лентяем и, как говорили в древнем Риме, не закопал свои таланты в землю.!

Михаил Лекс 

Мои достижения

<?xml:namespace prefix = v /??><?xml:namespace prefix = o /??>                 

                  Мои    главные  достижения  - это  достижения  моих  учеников.  

... 

Моё портфолио

Ни один день не должен быть прожит нами зря. Подводя итоги дня, вспоминаю, что полезного сделано сегодня, что доброго и нужного  останется в умах и сердцах моих маленьких учеников  Ни один день не должен быть прожит нами зря. Подводя итоги дня, вспоминаю, что полезного сделано сегодня, что доброго и нужного  останется в умах и сердцах моих маленьких учеников Ни один день не должен быть прожит нами зря. Подводя итоги дня, вспоминаю, что полезного сделано сегодня, что доброго и нужного  останется в умах и сердцах моих маленьких учеников