Устюгов Виталий Борисович

О себе

Устюгов Виталий Борисович - по специальности учитель истории. На своей странице я буду выставлять материалы, которые использую в своей работе. Если кого-нибудь заинтересуют мои наработки буду очень рад.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

я считаю, что мой внутренний мир сформировали любимые книги из детства: книги Аркадия Гайдара, Владислава Крапивина, которые учили не только добру и заботе, они учили взаимоотношениям с людьми. Как педагогу для моего внутреннего мира пригодились книги В.А.Сухомлинского "Сердце отдаю детям" и Дм. Лихачева "Мысли о жизни. Письма о добром."

Моё портфолио

ввв          

Все

Все в жизни имеет начало и конец. Моя дорога в школу тоже имеет свое начало. Еще в детстве у меня была мечта: стать учителем истории. Ведь история, как говорил Цицерон - это «учительница жизни». Мои родители, дедушка и бабушки были учителями и я понимал, что быть учителем непросто. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди. Но именно это и привлекало. Интерес к истории мне привил мой любимый учитель Зоя Ивановна Хруль. С каким вниманием и восхищением слушал я ее уроки. Именно она помогла мне найти ответы на многие вопросы, именно она первая увидела во мне учителя и посоветовала поступить в педагогический институт. Моей мечте суждено было сбыться в 1991 году, я пришёл работать в школу с. Кохановка. Помня о крыловской мудрости: «Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец…», я приступил к своему любимому делу. Учитель истории - это человек, который рассказывает о прошлом, об узнанном. Цель моего ремесла - соединить прошлое с настоящим. Учитель стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Учитель может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему. Твердо убежден, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером. Учитель не должен бояться говорить ребенку, что у него на уроке все получается, и часто произносить «молодец», «умница», даже тогда, когда успехи ученика невелики. Ведь это воспитывает у ребенка уверенность в себе и это побуждает интерес к знаниям. Это мои принципы, это мое жизненное кредо, которое помогает мне в работе. Каждый день я открываю дверь класса, и ко мне обращаются взоры моих учеников – любопытные, оценивающие каждый мой шаг. Они многого ожидают от меня. И я дарю им счастье общения, ведь я человек – учитель, помогающий ученикам познать себя и мир вокруг в прошлом и настоящем; поверить в свои силы. Это счастье быть учителем; быть нужным!

Портфолио: