Если сказано хорошо, то ни все ли равно на каком языке.
Каждому учителю хочется иметь как можно больше хороших учеников в классе. Но сегодня как и раньше, несмотря на обилие различных технологий , интересных учебных ресурсов, сделать это нелегко и
в каждом классном коллективе есть немало немотивированных учащихся.Избаллованное гаджетами поколение детей трудно заинтересовать даже самыми супер модными технологиями. Эта проблема актуальна. Принцип активности ребенка в процессе обучения был и остается основным. И главная задача учителя помочь разобраться в сложностях предмета, используя все технологии только во благо, а не во вред. "Повсюду ценность школы равняется ценности ее учителя". (Ф.А.Дистервег)
О себе
Выпускница Кубанского Государственного Университета, факультета иностранных языков, получила специальность учителя английского языка и зарубежной литературы, переводчика.
Случайные слова моей знакомой, работавшей в школе, «Уча других, мы учимся сами! Учитель-это красивая профессия.» помогли мне в выборе профессии. А мне хотелось учиться!
Ведь университетские стены могут дать хорошие знания, но не опыт.
Небольшая сельская школа в горном поселке города Сочи, где я работала долгие годы, стала стартом творческого пути. Сплоченный коллектив школы №87 города Сочи оказал мне большую помощь в подготовке к конкурсу «Учитель Года», и в 2001 году я стала лауреатом городского конкурса профессионального мастерства «Учитель Года».
В течение пятнадцати лет руководила методическим объединением учителей иностранных языков. В своей практической деятельности использую современные образовательные технологии, которые дают положительный результат в повышении качества знаний.
Но нет обучения без воспитания, поэтому, уверена, что одной из самых лучших педагогических технологий является технология сотрудничества ученика и учителя. Ведь современный учитель должен выполнять прежде всего роль друга и товарища. (но не критика и судьи). «Человек всегда учится лишь у тех, кого любит».
«Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно» Б. Житков)
Собственно, в этих словах замечательного детского писателя вся моя педагогическая философия.
За долгие годы педагогической работы накопила немало грамот и благодарностей, удостоверений и свидетельств о повышении квалификации, участии в различных семинарах и конференциях, но самым ценным была и остается искренняя благодарность моих выпускников и нынешних учеников.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Л.Н. Толстой "Война и мир", Уильм Сомерсет Моэм "Луна и грош", "Театр", произведения Шекспира "Гамлет", поэмы и стихи А.С.Пушкина".
Добавить грамоту в портфолиоПортфолио:
