Ваулина Мария Геннадьевна

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

классики мировой литературы

Мои достижения

Моё портфолио

Я поставила перед собой цель развивать творческие способности учащихся, заинтересовать их изучением иностранного языка и научить их расширять свой кругозор. Никогда не следует забывать слова Дж. Родари: "То, что можно выучить смеясь, часто учат со слезами - горькими и бесполезными". Поэтому я стараюсь строить свои уроки так, чтобы в них могли участвовать как слабые, так и более сильные ученики. Очень важно, хотя и непросто, найти подход к каждому ребёнку. В этом часто помогают стихи великих поэтов. Поэты далекой страны становятся ближе, когда дети узнают, что хорошо известные им стихи М.Ю. Лермонтова были переведены им с немецкого языка и читают в оригинале стихотворения о горных вершинах или об одинокой сосне. Поэзия и сказки помогают лучше понять душу народа, который говорит на этом языке; когда люди понимают друг друга, им легче подружиться. При знакомстве с литературой изучаемого языка очень  помогает работа с альбомами. Иллюстрации, сделанные учащимися к сказкам и стихам, помогают лучше понять  прочитанное. Работая над созданием «своей книги», дети совершенствуют мелкую моторику, что способствует развитию памяти, внимания, воображения, правильной речи. Важность этих моментов при обучении подчеркивал В. А. Сухомлинский в своей книге «Сердце отдаю детям». Написание (по возможности красиво!) понравившихся стихов помогает детям стать грамотнее, так как всегда интереснее писать то, что понравилось. Таким детям очень нужны и похвала учителя, и одобрение друзей. Работа с альбомами помогает слабым детям раскрыть свои самые лучшие качества - усердие, обязательность, любовь к прекрасному.