Главные вкладки
Ведищев Александр Тимофеевич
Сайт преподавателя фортепиано
Профессия: Преподаватель фортепиано, директор
Профессиональные интересы: Изучение опыта ведущих преподавателей, участие в мастер-классах, посещение профессиональных курсов повышения квалификации.
Увлечения: Активный отдых, рыбалка
Регион: Тамбовская область
Населенный пункт: Никифоровский район, р.п. Дмитриевка
Место работы: МБУДО "Никифоровская ДШИ"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/vedishchev-aleksandr-timofeevich"Музыка-единственный всемирный язык. Его не надо переводить. На нём душа говорит с душою."
О себе
Директор, заведующий отделением фортепиано, преподаватель по классу фортепиано, имею высшую квалификационную категорию. Образование высшее. Закончил Тамбовское музыкальное училище им.С.В. Рахманинова, преподаватель фортепиано. Награжден «Благодарственным письмом» Министерства культуры, «Почётной грамотой» Управления культуры и архивного дела Тамбовской области, в 2011 стал Победителем областного конкурса «Лучший преподаватель детской школы искусств Тамбовской области». Курсы повышения квалификации 2015 год ТОГОУ ВПО ТГМПИ им. С.В. Рахманинова «Менеджмент для руководителей сферы культуры и искусства». Общий стаж работы составляет 39 лет. Стаж работы по специальности 39 лет. В школе работаю с 1974 года.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Произведения русских и зарубежных классиков.
Моё портфолио
И ученых-теоретиков, и педагогов-практиков, и родителей всегда волновал вопрос: как воспитывать и развивать ребенка, какие знания давать, чему учить и как учить, чтобы ребенок стал гармонично развитой личностью и полноценным членом нашего общества в будущей взрослой жизни? И я могу ответить: чтобы ребенок был гармонично развит, надо приобщить его к музыке, научить элементарным навыкам владения игрой на музыкальном инструменте.
Развивающие и воспитывающие возможности музыкального искусства обусловлены, прежде всего, тем, что оно является источником новых позитивных переживаний ребенка, рождает творческие потребности и способы их удовлетворения, активизирует потенциальные возможности ребенка в практической музыкальной деятельности, в овладении игрой на музыкальном инструменте, обеспечивает всестороннее развитие его личности, т.е. выполняет важнейшие функции: воспитательную, развивающую и социальную.
Известный отечественный педагог-музыкант О. П. Радынова отмечала: " Отсутствие полноценных впечатлений в детстве с трудом восполнимо впоследствии. Важно, чтобы уже в раннем детстве рядом с ребенком оказался взрослый, который смог бы раскрыть перед ним красоту музыки, дать возможность её почувствовать". Мне хочется быть этим взрослым, который открывает перед ребенком этот замечательный и чарующий мир - МИР МУЗЫКИ!
Мои публикации:
Портфолио:
