Величко Инна Петровна

. Можно научить ребенка владеть компьютером в совершенстве, но, не уделяя внимания его внутреннему миру , не формируя в нем потребности в духовном развитии, не воспитывая в нем чувства ответственности «за тех, кого он приручил». Мы рискуем попасть в общество подданных Снежной Королевы, в котором у людей вместо сердца холодные льдинки, не способные чувствовать чужую боль и сопереживать.

О себе

Для меня каждый день в школе – это радостная встреча с любимой работой, делом, которое выбрано давно и остаётся самым важным и интересным на всю жизнь.  Как только входишь в любимую школу к своим ученикам, то сразу в один миг развеиваются все тучи, забываешь обо всём плохом.

Я люблю своих учеников в школе. И как не любить их, когда эти распахнутые детские глаза ждут тебя в школе, когда, всех, расталкивая, бежит тебе навстречу Никита, чтобы сказать: «Доброе утро, Инна Петровна!»

Стараюсь делать всё, чтобы нам в классе было хорошо, чтобы мы понимали друг друга.  Стремлюсь быть для детей настоящим другом, помощником. Учитывая, что дети очень эмоциональны, острее переживают свои неудачи, чем мы, взрослые, я стараюсь строить отношения с детьми на интересе.

Считаю, что можно научить чему-то только тогда, когда ребёнок испытывает радость от результатов своего труда. Самые лучшие результаты даёт воспитание успехом.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш. Амонашвили " Здравствуйте, дети!", " Как живёте, дети ?", " Единство цели"

Мои достижения

Самое главное моё достижение - это моя профессия. Профессия, которая сопровождает меня всю жизнь. Профессия, по которой ты скучаешь в отпуске.Профессия, в которой ты вечный ученик, даже если многие тебя считают мастером. Профессия, в которой твои успехи напрямую связаны с успехами твоих учеников. Можно перечислять список наград и званий, представлять альбом грамот и благодарностей, представлять  удостоверения различных курсов. Но это не заменит той оценки , которую ты получаешь в классе при общении со своими учениками. Учитель продолжается в своём ученике! За 2021-2022 учебный год мои ученикиАлина Ш. и Фёдор З. стали победителем  и призёром школьной научно-практической конференции " Шаг в науку". Лиза Л.и Настя К. стали дипломантами Городского фестиваля детского и юношеского творчества " Эстафета искусств-2022", а Эвелина П.- участником этого конкурса. 6 учеников из класса стали победителями олимпиады " Готов к жизни в умном городе". Рабадан К. получил сертификат за успешное участие в олимпиаде, проводимой Роскосмосом " Символика России.Космические достижения".Катерина К.пиняла участие в 52-ой всемирной выставке детского творчества в Тайвани. Достижения-бронзовая медаль. Все мои ученики успешно закончили четвёртый  класс и перешли в пятый. 

Моё портфолио

Образование высшее. Закончила Пинское педагогическое училище и Брестский педагогический институт по специальности "Педагогика и методика начального образования».

 Опыт работы- 1988-2022 гг.

2018 г. повышение квалификации по программе   Московский классный руководитель» (36 ч).

2018 г. – независимая диагностика МЦКО «Экспертный уровень».

2021 г. повышение квалификации по программе «Основы религиозных культур и светской этики «Формирование профессиональных компетенций педагогов для преподавания основ духовно-нравственной культуры» (108 ч).

2021 г. повышение квалификации по программе «Профилактика гриппа и респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19) (36 ч.).

 2021 г. повышение квалификации по программе «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП-24 3648-20» (36 ч.)

 2021 г. повышение квалификации по программе «Современные технологии в педагогике: дистанционное обучение на платформе Microsoft Teams» (152 ч.)

2022 г. повышение квалификации по программе « Организация образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС 3.0» ( 22ч.)

Портфолио: