Веселова Светлана Юрьевна

О себе

Общий  педагогический  стаж - 23 года.

Стаж по данной специальности - 22 год.

В 1995 году  закончила Пикалевское педагогическое училище по специальности "Учитель начальных классов, учитель-дефектолог",  в 1999 году - дефектологический факультет Ленинградского государственного областного университета.

Все это время работаю в детском саду  сначала воспитателем на логопедической группе, затем учителем-логопедом.

Имею высшую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классики  русской литературы

Мои достижения

Диплом победителю конкурса лучших педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Вологодской области.

Благодарность  и  Почётная  грамота   Главы Бабаевского муниципального района за многолетний добросовесный труд

Грамоты и благодарности  МБДОУ "Детский сад №2 ов" г. Бабаево

Благодарность  Департамента  образования  Вологодской  области.

Моё портфолио

Любой  из нас пришел на свет  на  этот       

Творить добро, надеяться, любить,             

Смеяться, плакать, но при всём при этом

Должны мы научиться говорить.            

  Я работаю логопедом 21  год... За все это время не   перестаю радоваться и удивляться тому, что в своё время  после окончания школы выбрала себе профессию педагога. Не просто педагога   -  а  особо  актуальную ныне  и  такую  гуманную  всегда  профессию  дефектолога.  В  этой профессии  сочетаются  и  милосердие  медицины, и  рассудительность  психологии, и  мудрость  педагогики. 

Закончив училище, я начала работу в детском саду  на логопедической группе. Я  видела  вопрошающие глаза  матерей, слышала "никакую"  речь  детей  -  и душа  болела  за  каждого, всем хотелось помочь. параллельно  работе, на дефектологическом факультете университета  меня учили  понимать, кем  я  становлюсь.  Я  понимала, что  ошибки  и  недоработки  в  моей  профессии  дорого  обойдуться  многим  людям  на протяжении  многих лет их жизни.  

Профессия  логопеда  многогранна.  Она и привлекает  меня.  Можно  реализовывать себя  со  всех  сторон. 

Каким бы  ни было  нарушение речи,  оно всегда уникально, как уникален  и  неповторим каждый   человек.  Мне  каждый  раз  приходится  удивляться  разнообразию  проявления, лёгкости,  или  же, напротив, трудности  его преодоления.  За  время  своей  деятельности  мною  был  накоплен  определенный  опыт  по  коррекционной  работе. 

Но в  моей профессси  есть  ещё  много  недостигнутого.  Я  не  устаю  продолжать  совершенствоваться  каждый  день, пополнять  свои знания, применять их на практике.