Веселова Татьяна Леонидовна

О себе

Учителем технологии работаю более 35 лет. Занимаюсь рукоделием и с интересом осваиваю новые для себя виды.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поэзия А.С.Пушкина, творчество А.П.Чехова, и книга из детства "Четвертая высота"

Мой взгляд на мир

Дети - это будущее мира и надо постараться, чтобы оно было прекрасно!

Мои достижения

Имею похвальные грамоты и благодарственные письма за подготовку учащихся к различным выставкам, конкурсам и олимпиадам муниципального, регионального и Всероссийского уровня.

Моё портфолио

В своей работе я использую различные методы и приемы, групповые и индивидуальные способы работы для развития творческих способностей учащихся, а так же диффиренцированный подход. Мотивацию обучения учащихся помогают повысить нетрадиционные формы контроля -тесты, взаимоконтроль. На кружковых занятиях знакомлю учащихся с различными видами рукоделия - декупаж, квиллинг, скрапбукинг, что помогает развивать интерес к предмету. Очень много внимания на уроках технологии уделяю выполнению творческих проектов.      Метод проектов – один из самых эффективных методов, позволяющих реализовать компетентностный подход к образованию, сформировать ключевые компетенции учащихся. Кроме того, метод проектов является универсальной технологией по отношению к предметному содержанию. Метод проектов – это совокупность способов и приёмов организации и сопровождения проектной деятельности учащихся. Данный метод является педагогической технологией, позволяющей учителю формировать педагогические ситуации по различным основаниям и на основе различного предметного содержания. Тему творческого проекта учащиеся выбирают  в соответствии со своими интересами, это может быть  вышивка крестом, вышивка лентами, вязаное изделие, роспись по шелку, витражная роспись. Для регионального этапа  Всероссийской олимпиады по технологии 2011/2012 учебного года были выполнены творческие проекты в технике "Кастомайзинг" и "Скрапбукинг".