Согласные звуки [б],[б’], буквы Б,б

Согласные звуки [б],[б’], буквы Б,б
Цели урока:
-познакомить учащихся с согласными звуками [б],[б’] и буквами Б,б;
-показать как пишутся большая печатная буква Б и маленькая печатная
буква б;
-рассказать, когда пишется заглавная буква Б, а когда строчная буква б;
-научить соединять звуки в слова;

Однажды купил баран Борис на базаре 2 барабана, сел под березами и давай играть. Тут еще бобер Бим с балалайкой прибежал и тоже стал играть. Такой шум подняли, что спустилась белочка с дерева и просит:
-Нельзя ли тише играть?! А музыканты еще громче заиграли.
-Если вы не будете играть, я вам бубликов дам.
-Съели музыканты все бублики, а когда белочка ушла опять стали играть: бум! бум! бум!
Снова спустилась белочка с дерева.
- Смотрите, у меня есть что-то интересное!
Бросили музыканты свои инструменты, развернули интересный сверток и вместе с белочкой стали изучать согласные звуки [б],[б’] и буквы Б,б.
Много интересного узнали герои из этого урока. Например, что звуки на письме обозначаются буквами, что есть твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные звуки. Узнают в каких случаях пишется большая буква Б, а в каких маленькая. Почитают скороговорку с этими буквами.
Борис и Бим научаться писать большую букву Б и маленькую букву б, почитают слова с этими буквами и поиграют в интересные игры.
А в конце урока решат, что все-таки нужно изучать буквы, чтобы уметь читать и писать.