Знакомство детей с техникой квиллинг.

Тема занятия: « Ветка вишни»
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие» Программное содержание:
- продолжать учить детей выполнять новые формы в технике квиллинг «свободная спираль»;
- развитие творческих способностей, воображения, фантазии и аккуратности при выполнении работ.
Методические приемы: показ; практические действия; вопросы к детям; нетрадиционная техника аппликации «квиллинг».
Материал к занятию.
- цветные полоски красного цвета на каждого ребенка: по три штуки
-клей;
-кисти;
-зубочистка;
- готовые аппликации;
-выставка работ в технике квиллинг.
Ход занятия:
Воспитатель: « Давайте, улыбнемся друг другу, чтобы хорошие ,настроение помогло нам в наших делах».
Воспитатель: «Ребята посмотрите на эти картины, красивые? Вы хотите, научится, делать такие?»
Воспитатель: «Ребята, сегодня идя в детский сад, я встретила почтальона, который передал письмо для нашей группы, а прислали его ваши друзья из детского сада «Теремок». Они откуда- то узнали, что вы можете выполнять поделки в форме квиллинга. Можете? И они хотят, чтобы вы сделали аппликацию веточки вишни украсив их в техникой квиллинг. Поможем?
А сейчас пройдем все на свои места, у вас на столах все готово для работы.
Возьмем в руки наши волшебные палочки и полоску бумаги красного цвета и вместе со мной начинаем скручивать тугую спираль .» ( воспитатель помогает детям накручивать у кого не получается )
Воспитатель: «Я вижу, что все уже справились с заданием, снимаем спираль с волшебной палочки, кладем перед собой на стол, конец спиральки смазываем клеем и приклеиваем. Получилась свободная спираль».
Две остальные полоски накручиваем самостоятельно.
Воспитатель: «Я вижу, что у всех уже вишенки готовы, давайте вишенки наклеим на веточки, у вас на столах есть готовые аппликационные работы веточек вот мы на них и будем наклеивать вишенки. Положите перед собой аппликацию и приступайте к выполнению работы.