Занятие для детей 3-4 лет "Мое настроение"

ПРОГРАММА
Психопрофилактических занятий по развитию
социально-познавательных способностей детей 3 – 4 лет

Основная цель программы: развитие социально-познавательных способностей детей 3-4 лет, раскрытие творческого, нравственного, интеллектуального потенциала дошкольников, совершенствование у них навыков межличностного взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

ЗАНЯТИЕ «МОЕ НАСТРОЕНИЕ»

Адресат: Дошкольники 3-4 лет (подгруппы по 4 чел.), имеющие проблемы развитии эмоциональной и интеллектуальной сферы ( социально-психологическая адаптация, неуверенность в себе, напряжённое состояние)
Цель: изучение детьми своего Я, понимание и принятие дошкольниками своих индивидуальных особенностей, поведенческих реакций.
Задачи
– дать детям начальные знания о некоторых базовых эмоциях (радость, грусть, злость);
– учить детей изображать эмоциональные состояния с помощью выразительных средств (мимика, пантомимика, жесты);
– помочь детям осознать свои некоторые эмоциональные состояния и освободиться от негативных эмоций;
– развивать наглядно-образное мышление, внимание, память, речь, мелкую моторику.
Оборудование в комнате сенсорной интеграции
– изображения веселого гномика Смешинки, гриба Боровика, веселого Солнышка
– зеркала на каждого дошкольника;
-кресло-капелька;
– магнитофон;
-растение-фонтан;
– аудиозапись веселой музыки, звуков леса;
– волшебный мешочек;
– альбомы и цветные карандаши для каждого ребенка.
Предварительная работа с детьми: знакомство с комнатой сенсорной интеграции, отдельными уголками.