Предметно- пространственная развивающая среда в ДОУ.

Создавая предметно-пространственную развивающую среду для детей
дошкольного возраста необходимо помнить: среда должна выполнять
образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую,
организованную, коммуникативную функции. Но самое главное – она должна
работать на развитие самостоятельности и самодеятельности ребенка.
Правильно организованная предметно-развивающая среда по
направлению образовательной области «Физическая культура», позволит
каждому ребенку найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности,
научиться взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, понимать и
оценивать их чувства и поступки, выработать самоконтроль и самооценку,
проявить интерес к движению и само-оздоровлению, а именно это лежит в
основе развивающего образования.