Использование нейропсихологических приёмов в коррекционной работе учителя-логопеда

Лепехина Светлана Викторовна

Опыт использования нейропсихологических приемов в коррекционной работе с детьми с нарушениями речи показал хорошие результаты по исправлению этих нарушений. Активизация межполушарных взаимодействий дает возможность более продуктивно корректировать имеющиеся у детей речевые, двигательные, интеллектуальные недостатки, поведенческие расстройства и способствует созданию базы для успешного преодоления психоречевых нарушений.