«Нетрадиционная художественная техника воспроизведения рисунка посредством натирания бумаги». Практикум-семинар для педагогов 23.03.2022г.

Целью данного занятия было познакомить детей с неклассической техникой рисования «Фроттаж» и развивать интерес детей к изобразительной деятельности, творческой активности в процессе освоения этой техники.
Были поставлены следующие задачи:
1. Учить детей рисовать в технике «Фроттаж».
2. Совершенствовать навыки рисования восковыми мелками, держа их плашмя к листу бумаги.
3. Учить детей работать с трафаретом.
4. Вызвать положительные эмоции от проделанной работы.
5. Воспитывать уверенность в освоении способов работы с новым материалом.
Знакомить с этой техникой детей можно уже с младшей группы. Начинать лучше с небольших картинок.
При выполнении работы детям потребовалось приложить некоторое усилие, т. к. мелок приходится держать "плашмя», но и у детей был интерес, что же получится.
Овладев этой техникой и имея в распоряжении набор разнообразных шаблонов я стала использовать эту технику рисования с детьми. Воспитанники с удовольствием создают свои композиции, что благоприятно сказывается на развитии образного мышления, воображения, творческой инициативы.