В группе раннего возраста №2 МАДОУ №49 (1 здание) в рамках проекта «Сенсорное развитие малышей» систематически проводятся занятия по развитию мелкой моторики, тактильных ощущений, цветовосприятия. Руками воспитателей были изготовлены тактильные пособия. Элементы гусеницы наполнены различными крупами (фасоль, горох, чечевица, пшено, рис). Застёгивая и расстёгивая пуговицы, ребята развивают чувствительность и моторику пальцев рук. Надевая и снимая элементы на липучках, малыши учатся координировать движения рук под контролем глаз. Но на этом наше творчество не окончено. В скором будущем у нас появятся новые, интересные и полезные игры и пособия для сенсорного развития детей.
Комментарии
Сенсорное воспитание
В группе раннего возраста №2 МАДОУ №49 (1 здание) в рамках проекта «Сенсорное развитие малышей» систематически проводятся занятия по развитию мелкой моторики, тактильных ощущений, цветовосприятия. Руками воспитателей были изготовлены тактильные пособия. Элементы гусеницы наполнены различными крупами (фасоль, горох, чечевица, пшено, рис). Застёгивая и расстёгивая пуговицы, ребята развивают чувствительность и моторику пальцев рук. Надевая и снимая элементы на липучках, малыши учатся координировать движения рук под контролем глаз. Но на этом наше творчество не окончено. В скором будущем у нас появятся новые, интересные и полезные игры и пособия для сенсорного развития детей.
Воспитатели - молодцы!
Воспитатели - молодцы!