Математика – ещё одна ступенька развития малыша. Оказывается всё в мире построено по законам счёта, числа, величины. Это очень интересно! Группа №4 "Медвежонок"

ФЭМП в детском саду — это целенаправленный процесс передачи и усвоения знаний, приёмов и способов умственной деятельности.
Цели ФЭМП: освоение детьми понимания количественных соотношений предметов; овладение конкретными приёмами в умственной сфере (анализ, синтез, сравнение, систематизация, обобщение);
стимулирование развития самостоятельного и нестандартного мышления, что будет способствовать развитию интеллектуальной культуры в целом.
Процесс ФЭМП включает в себя ряд разделов:
«Количество и счёт». Предполагает развитие представлений детей о числе, счёте, множестве, об арифметических действиях, а также решение детьми элементарных текстовых задач.
«Величина». Ориентирован на развитие представлений детей о величинах, о способах их сравнения и измерения (толщине, площади, длине, ширине, высоте, объёме, массе, времени).
«Форма». Отражает развитие представлений детей о форме предметов, геометрических фигурах (плоских и объёмных), их свойствах, а также существующих отношениях.
«Ориентировка во времени». Содержит программный материал, направленный на развитие представлений детей о времени суток и их частях, о днях недели, месяцах и временах года, а также предполагает развитие у детей «чувства времени».
«Ориентировка в пространстве». Предполагает, что дети учатся ориентироваться в отношении собственного тела, относительно себя самих, другого человека, расположенных вокруг предметов, а также учатся ориентироваться в пространстве и на плоскости, в том числе на листе бумаги и в движении.
Особая роль отведена дидактическим играм. Они помогают уточнить и закрепить представления детей о числах, отношениях между ними, геометрических фигурах, временных и пространственных отношениях.