Главные вкладки
Мякишева Ксения Алексеевна
Сайт воспитателя
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: изучение тематической литературы, исследований по вопросам педагогики и психологии; потребность в постоянном саморазвитии и самообразовании; заинтересованность в будущем страны, развитии общества; обзор инновационных методик воспитания.
Увлечения: Спорт
Регион: Тюменская область
Населенный пункт: г. Ишим
Место работы: МАДОУ ЦРР д\с №5 "Ёлочка" г. Ишим
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/vohmina-kseniya-alekseevna«...Дайте же детям играть, пока игра их радует, влечет к себе и вместе с тем приносит им громадную пользу!»
Воспитатель дарит детям лучшие годы, тепло своей души и не ждёт в ответ благодарных слов. Работа воспитателя не просто труд, а это, прежде всего, способность и умение отдать всего себя, без остатка и видеть в этом свет и благодать. Воспитатель становится для ребёнка «второй» мамой. Он полностью заменяет родителей, пока они на работе. Воспитатель оденет, накормит, объяснит что хорошо, что плохо, поиграет, пожалеет и похвалит.
Здравствуйте, уважаемые коллеги, родители!
Мой сайт создан для тех, кому интересен увлекательный мир детства.
И мы, вместе, можем объединиться для того, чтобы делиться своим опытом, знаниями, умениями в воспитании нашего будущего поколения.
Приятного Вам путешествия по страницам моего сайта!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Что значит для меня эта работа ? Это моя жизнь, мое призвание. А ещё - ощущение молодости, возможности проживать детство снова и снова, находиться в мире добра, любли, фонтазии, творчества.
Я, Мякишева Ксения Алексеевна, имею высшее образование. Окончила федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Тюменский государственный университет" г. Тюмень. Специальность: начальное, дошкольное образование. Прошла обучение по повышению квалификации "Комплексная безопасность детей. Организация содействия правоохранительным органам родительского комитета и общественного контроля по обеспечению безопасности в дошкольных образовательных организациях" г. Брянск. 11.10.2022г.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
«Оставьте меня детям… Педагогические записи», Януш Корчак.
Эта книга открывает нам внутренний мир Человека, выбравшего путь Служения детям! Не каждый из воспитывающих детей педагогов и родителей способен на это. Нужны сила воли, сила духа, ежедневный "труд и молитва"... Дневник Я.Корчака высвечивает в каждом из нас то высокое и низкое, то глубокое и мелкое, что делает человека гением или злодеем. Мысли и чувства Я.Корчака вдохновляют на самопознание и самосовершенствование, в котором так нуждаются современные дети!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Эссе - "Я воспитатель. Я воспитатель? Я воспитатель!"
Только человек с большой буквы
может с гордостью сказать:
«Я — Воспитатель!»
Рано утром я встаю и бегу на свою любимую работу, чтобы встретить детей. Я работаю с детьми, а значит должна увидеть красоту утренней природы, поздороваться и улыбнуться всем, кого встретила на своем пути и с хорошим настроением прийти в группу. От состояния души воспитателя зависит многое: каким будет день, что нового и интересного узнают дети, с каким настроением уйдут родители. Ведь если вас встретили с доброжелательной улыбкой и пожелали хорошего дня – это значит, что все будет замечательно!
Почему я выбрала именно эту профессию - профессию воспитателя?
Наверное, потому, что я люблю детей. Они притягивают своей чистотой, невинностью помыслов. Я люблю их необъяснимой, вечной любовью, как люблю природу. И еще это возможность находиться в мире детства, таком искреннем и понимающем.
Заветная мечта стать воспитателем в детском саду у меня появилась в тот момент, когда я осознала, что я могу хорошо наладить контакт с ребенком. В моей семье нет педагогов, кроме меня. После окончания школы, я решила, что хочу получить педагогическое образование. Получив образование у меня было два пути: стать учителем начальных классов или воспитателем, что я выбрала, ответ очевиден.
Помню, когда я пришла первый раз на работу в детский сад и увидела маленьких, любопытных малышей, меня охватило чувство страха и неуверенности в своих силах. Но смышлёные глазки, маленькие ручки, которые тянулись ко мне, милые улыбки детей заставили меня посмотреть на этот мир другими глазами. Я взяла себя в руки и начала занятие. Стояла пронизывающая тишина, дети изучали меня, я их, и прозвучал первый вопрос: «А рисовать мы будем красками?». «Конечно, красками!» - ответила я и раздала альбомы. Так началась моя жизнь в садике.
Не сразу все получалось, были моменты, когда опускались руки, но мне помогали мои коллеги, я перенимала у них опыт, занималась самообразованием.
Кто же такой – воспитатель?
На мой взгляд, воспитатель – это не просто человек, а волшебник, который живет в особом мире и творит чудеса. Он должен быть всесторонне развитым, творческим, обладающим множеством знаний, умений и навыков. А главное, он должен быть добрым и дарить ласку, любовь своим воспитанникам. Именно поэтому мы с ребятами придумали традицию. под названием «Уютные вечера», где мы обнимаемся и дарим хорошее настроение друг другу.
Мне кажется, воспитатель – это не просто профессия, это состояние души, образ жизни. Это значит, хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка. Быть воспитателем - огромная ответственность и большая радость.
Роль воспитателя неоднозначна. Мы можем быть врачами и артистами, художниками и поэтами. Благодаря детям нам некогда скучать, потому что в нашей жизни всегда много нового и интересного. Воспитатель – это мудрец, к которому каждый ребенок в любое время может обратиться с любыми вопросами. Это человек, который дарит свою любовь и ласку детям, не прося ничего взамен. Настоящий воспитатель живет жизнью детей, понимает их с первого слова, налаживает и поддерживает контакты с родителями воспитанников, всегда энергичен и полон сил.
Настоящий воспитатель, обучая и воспитывая детей, сам учится у них открытости и чуткости.
Быть воспитателем, значит быть всегда чуть-чуть ребенком, чтобы уметь чувствовать, как ребенок, радоваться и смеяться вместе с ним. Смысл своей работы я вижу во взлетах детских способностей, всегда стараюсь укрепить веру детей в свой талант. Для меня ребенок – это личность, только уважая его, можно раскрыть его внутренний потенциал.
Мне, как воспитателю, открыта главная тайна – тайна детских сердец, которые ждут тепла, доброго слова, новых знаний. И как сложится судьба ребенка, во многом зависит от меня. Важно, чтобы дети видели во мне надежного, внимательного и доброго друга, готового помочь, научить, поддержать.
Я думаю, педагогические способности человек не приобретает в процессе познания, а рождается с ними, потому что это - божий дар. Как бы педагог много не знал, он никогда не станет «настоящим» без главного – любви к детям. А умение любить дано не всем.
А самое главное в работе с детьми, я считаю, это любовь детей к воспитателю, их желание идти в детский сад, с радостными глазами, просто представьте какого это, когда ребенок говорит «Я так хотел в детский сад, к вам, Ксения Алексеевна» или когда ребенок с большим желание берет вас крепко за руку и смотрит счастливыми глазами прям в душу.
Я самый счастливый человек на свете! Мне судьбой позволено заниматься воспитанием нашего будущего поколения – воспитанием детей. А наше будущее зависит от того, что мы вложим в их души. Я горжусь своей профессией, она позволяет ощущать мне вечное чувство доброты, ответственности…
И я точно знаю, что делаю это не зря!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Самообразование воспитателя детского сада — важный аспект профессии.