Главные вкладки

Волкова Тамара Михайловна

сайт воспитателя

Ладони ребенка в руки возьмем, и сердце свое для него распахнем.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Дошкольное воспитание.

Увлечения: Декоративно- прикладное творчество. Цветоводство.

Регион: Москва

Место работы: ГБОУ Школа № 1631 имени Героя Советского Союза В.П.Кислякова

О себе

Воспитатель первой квалификационной категории. Общий стаж работы 37 лет, стаж работы в ГБОУ Школа №668 имени Героя Советского Союза В.П. Кислякова 32 лет. В 1993 году окончила педагогическое училище №3. Активно подготавливаю детей для участия в мероприятиях различного уровня. Участие в ГЭП под руководством И.М. Новиковой.

Курсы повышения квалификации:

1. Московский институт повышения квалификации работников образования 12,03,1998-23,04,1998 "Воспитание детей раннего возраста".

2. Московский институт повышения квалификации работников образования 01,11,2000-16,11,2000 "Коррекционно- воспитательная работа с дошкольниками, имеющими нарушения речи".

3. ФППК Московкого городского педагогического университета 07,02,2002-23,05,2002 "Методика развития речи у детей дошкольного возраста".

4. ФПКППК ГОУ ВПО Московкого городского педагогического университета 26,09,2007-28,11,2007 "Коррекционно-педагогическая работа с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями".

5. Московсий институт открытого образования 14,11,2012-28,01,2013 "Современные педагогические технологии в работе с дошкольниками".

6. Центр всестороннего развития и гуманатарного образования "Фонт" "ФГОС дошкольного образования. Формирование коммуникативной и социальной компетенции дошкольников в процессе познавательно-исследовательской деятельности естественнонаучной направленности". 25,01,2016

7. ФГБНУ "Инстутут художественного образования и культурологии Российского академии образования" по теме "Инновационные подходы к организации художественно-творческой деятельности детей и подростков: изобразительное искусство".

Тема по самообразованию:

-Воспитание нравственных качеств у детей дошкольного возраста посредством русских народных сказок.

-Экологическое развитие детей в младшей возрастной группе.