Лекция – 1 «Структура и типы уроков»,

ЛЕКЦИЯ №1 «Структура и типы уроков»

Урок – основная форма обучения

Учитель в среднем проводит за свою жизнь 25 тысяч уроков,

ученик посещает их ≈ 11 тысяч,

поэтому урок недооценивать нельзя!!!

Звенья процесса обучения и типы уроков

6 звеньев процесса обучения, типов урока – 6

Звенья процесса обучения:

1. актуализация (воспроизведение знаний)
2. первичное усвоение новой учебной информации (формируются представления)
3. осознание и осмысление (наступает понимание)
4. закрепление
5. применение знаний (проводятся лабораторные работы, выполняются упражнения и т.д.)
6. контроль

Типы уроков:

1. комбинированный урок – все 6 звеньев обучения
2. урок изучения нового материала и первичного закрепления – звенья 1, 2, 3, 4
3. урок-практикум: звенья – 1, 4, 5, 6
4. урок обобщения и систематизации знаний: звенья – 1, 4, 5, 6
5. урок контроля знаний (можно: контроля и коррекции знаний) – звенья 1, 4, 5, 6
6. урок-актуализация: звено- 1

перед изучением темы и курса или перед контрольным уроком или по окончании изучения темы

Тип урока определяется звеньями процесса обучения

Существует много других классификаций типов уроков.

     Многие учителя-новаторы предлагают свои классификации уроков. Так, Л.В. Малахова классифицирует уроки следующим образом.

1. Рассказ обзорного типа по всей теме
2. Урок вопросов учеников и дополнительных разъяснений.
3. Урок – практическая работа.
4. Урок обобщающего типа с карточками-заданиями, ориентирующими на выделение и усвоение главных элементов учебного материала.
5. Заключительный опрос по теоретическому материалу.
6. Решение задач по теме.

   Система, разработанная Н.П. Гузиком, включает следующие типы уроков.

1. Уроки теоретического разбора материала учителем.
2. Уроки самостоятельного разбора темы учениками (разделенными на группы) по заданным планам, алгоритмам.
3. Уроки-семинары.
4. Уроки-практикумы.
5. Уроки контроля и оценки знаний.