стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

102

Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего)

68

в том числе:

     лабораторные работы

4

     практические работы

28

     контрольные работы

2

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего)

34

в том числе:

     самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

Подготовка сообщений и рефератов

Создание презентаций

Проработка тем и составление конспекта

Промежуточная  аттестация в форме дифференцированный зачёт      

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Общая экология

Тема 1.1.

Тема 1.1.

Окружающая среда как целостная и сбалансированная система

Содержание учебного материала

1

Наука экология, ее содержание и задачи. Структура современной экологии.

1

1

2

Практическая работа  Составление схемы «Типы экосистем»

1

3

3

Экологическая ситуация в мире и в России.

1

3

4

Практическая работа «Экологическая ситуация в ХМАО- Югре»

1

2

5

Практическая работа  Составление схемы круговорота азота, воды.

1

3

6

Воздействие человека на экосистемы

1

3

   7

Практическая работа  «Антропогенное воздействие на биосферу».

1

3

8

Практическая работа  «Отличие агроценоза и биоценоза».

1

3

Самостоятельная работа обучающихся

Составить глоссарий по предмету.

Подготовка докладов по теме «Экологическая ситуация в мире», «В России»,

4

Тема 1.2.

Глобальные проблемы экологии

Содержание учебного материала

9

Проблема народонаселения

10

Природные ресурсы биосферы как лимитирующий фактор выживания человека.

1

1

11

Практическая работа « Исчерпаемые и неисчерпаемые природные ресурсы».

1

2

12

Энергосбережение. Развитие альтернативных источников энергии.

1

2

13

Загрязнение. Общая характеристика загрязнений естественного и антропогенного происхождения.

1

2

14

Практическая работа «Основные типы загрязнения окружающей среды.»

1

3

15

Глобальные проблемы экологии.

16

Глобальные проблемы экологии

1

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщений «Исчерпаемые, неисчерпаемые ресурсы»

Составление схемы «Виды загрязнений»

Подготовка доклада по теме «Рождаемость развитых и развивающихся стран»

3

Раздел 2.Прикладная экология

Содержание учебного материала

17

Строение и газовый состав атмосферы.

1

2

18

Лабораторная работа №1 Качественная оценка загрязненности воздуха

1

3

19

Основные группы отходов, их источники.  Экологические последствия загрязнения.

1

3

20

Практическая работа «Экологические взаимоотношения организмов».

1

2

21

Количество воды на земле .Природная вода и ее распространение.

1

3

22

Лабораторная работа №2 Анализ качества воды

2

23

Источники загрязнения поверхностных водоемов и подземных вод. Загрязнение и самоочищение морей и океанов.

1

2

24

Лабораторная работа №3 Определение органолептических показателей качества воды

1

2

25

Рациональное использование водных ресурсов, меры по предотвращению их загрязнения.

1

3

26

Полезные ископаемые и их распространение. Распределение и запасы минерального сырья в мире и в России.

1

3

27

Практическая работа Основные направления по рациональному использованию и охране недр.

1

3

28

Практическая работа Правовые основы охраны и рационального использования недр.

1

2

29

Почва, ее состав и строение. Хозяйственное значение почв.

1

1

30

Лабораторная работа № 4  «Исследование состава и свойства почвы».

1

2

31

Взаимоотношения между механическим составом почвы и ее химическими и физическими свойствами

1

3

32

 Практическая работа «Обитатели почвы и их значение. Важнейшие свойства почвы как среды обитания».

1

3

33

Результаты антропогенного воздействия на почвы и меры по ее охране. Правовая охрана почв.

1

2

34

Практическая работа Антропогенное воздействие на лесные ресурсы планеты и его последствия.

1

1

35

Практическая работа «Значение леса в природе и жизни человека. Охрана важнейших групп животных.»

1

3

36

Рациональное использование, воспроизводство и охрана лесов России.

1

2

37

Практическая работа  Исследование целостности цепочки питания из 5-6 звеньев, если одно звено ( объект) удалено.

1

2

38

Контрольная работа за I- полугодие

1

3

39

Практическая работа  «Экологические проблемы ХМАО- Югры».

1

3

40

Практическая работа  «Экологические проблемы ХМАО- Югры».

1

3

41

Практическая работа «Природные ресурсы ХМАО- Югры»

1

3

42

Особо охраняемые территории. Рекреационные территории. и их охрана.

1

2

43

Практическая работа « Особо охраняемые территории  ХМАО- Югры».

1

3

44

Антропогенные формы ландшафтов, их охрана. Правовая охрана ландшафтов.

1

2

45

Практическая работа «Источники техногенного воздействия на окружающую среду»

1

3

46

Антропогенное воздействие на оболочки Земли.

1

1

47

Контрольная работа по теме Антропогенное воздействие на оболочки Земли.

1

3

Самостоятельная работа обучающихся

Составление схемы «Антропогенное воздействие на оболочки Земли»

Составление презентации по теме «» Гидросфера, Атмосфера, Литосфера, Биосфера и их загрязнение

Подготовка сообщений по темам: «Источники загрязнения воздуха», « Источники загрязнения воды», «Роль почвы в круговороте веществ», «Правовая охрана ландшафтов».

Составление схемы «Значение леса в природе и жизни человека»

Подготовка сообщения «Охраняемые животные»

16

Раздел 3.Экологическая защита и охрана окружающей среды

Тема 3. 1.

Основные принципы охраны окружающей среды.

Содержание учебного материала

48

Основные принципы охраны окружающей среды и рационального природопользования.

1

2

49

Основные положения рационального природопользования.

1

1

50

Практическая работа «План размещения производства относительно объектов природной среды»

1

3

51

Природозащитные мероприятия, роль технического прогресса в защите окружающей среды.

1

52

Практическая работа «Анализ и прогнозирование экологических последствий различных видов деятельности»

1

3

53

Современные биотехнологии охраны окружающей среды.

1

2

54

Качество окружающей природной среды и его нормирование

1

2

Самостоятельная работа обучающихся

Заполнение таблицы «Принципы охраны окружающей среды»

Составление схемы «Качество природной среды»

Подготовка сообщения по теме «технического прогресса в защите окружающей среды»

Составление схемы "Сочетание административного и экономического методов управления".

Составление схемы "Органы управления и надзора по охране природы."

3

Тема. 3.2.

Основы экологического

права

Содержание учебного материала

55

Экологическое законодательство Российской Федерации.

1

3

56

Экологическая стандартизация и паспортизация.

3

57

Практическая работа «Юридическая ответственность за экологические правонарушения».

1

3

58

Практическая работа «Методы экологического регулирования»

1

3

59

Практическая работа «Разделы экономического паспорта предприятия «

1

3

60

Экологическая экспертиза. Экологический риск.

1

61

Практическая работа «Мониторинг как система наблюдений и контроля окружающей среды».

1

3

62

Практическая работа «Система управления экологической безопасностью»

1

3

63

Практическая работа «Система надземного мониторинга окружающей среды

1

3

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка докладов по теме «Экологическая безопасность».

5

Тема 3. 3.

Новые эколого – экономические подходы в природоохранной деятельности

Содержание учебного материала

64

Государственный учет ресурсов. Экономическое стимулирование охраны окружающей природной среды

1

65

История международного природоохранного движения.

1

66

Практическая работа «Участие России в Международном сотрудничестве».

1

3

67

Экологическая защита и охрана окружающей среды

1

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщений природозащитные мероприятия

Подготовка доклада по теме «История международного природоохранного движения

3

68

 Дифференцированный зачет

1

3

Всего:

68

34

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

• анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;
• использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания;
• соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности;

Практические занятия

Выполнение обучающимися индивидуальных заданий.

Знания:

• принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания;
• особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;
• об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса;
• принципы и методы рационального природопользования;
• методы экологического регулирования;
• принципы размещения производств различного типа;
• основные группы отходов, их источники и масштабы образования;
• понятие и принципы мониторинга окружающей среды;
• правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;
• принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;
• природоресурсный потенциал Российской Федерации;

• охраняемые природные территории

Тесты

Практические занятия

Контрольная работа