Программа кружка "Информационные технологии"

Министерство образования Нижегородской области

ГБОУ СПО «Лукояновский сельскохозяйственный техникум»

Программа кружка

«Информационные технологии»

Программа кружка рассчитана на студентов

ГБОУ СПО «Лукояновский сельскохозяйственный техникум»,

 обучающихся по специальностям «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

 «Информационные системы (по отраслям)»

Возраст обучающихся: 16-17 лет

Срок реализации программы 1 год

Руководитель кружка «Информационные технологии»:

Терентьева Е.М., преподаватель первой квалификационной категории

г.Лукоянов, 2014 г.

Образовательная программа дополнительного образования обучающихся

 «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

                                                                 Возраст обучающихся – 16-17 лет

                                                             Срок реализации – 1 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящая программа имеет научно-техническую направленность и предназначена для получения обучающимися дополнительного образования в области новых информационных технологий.

Необходимость приобщения обучающихся к современным информационным технологиям обусловлена быстрыми темпами появления новых устройств и технологий, радикальными изменениями технологических средств получения и обработки информации, прежде всего в части работы с аудио- и видеоинформацией, и качественно изменившейся ситуацией в области доступа молодёжи к мировым информационным ресурсам глобальной сети Internet. В настоящее время Internet стал мощным и доступным средством информационного обеспечения всех сфер жизни, включая процесс обучения.  

Новизной и особенностью программы, отличающей её от других программ близкой направленности, помимо содержательной связи с вузовскими учебными дисциплинами, является ориентация на осуществление в учебно-творческих коллективах. В рамках учебной программы техникума все обучающиеся изучают курс «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Настоящая программа дополнительного образования опирается на знания, полученные при изучении этого курса, содержательно связана с ним, но представляет собой самостоятельную программу. Важным элементом новизны, присущим программе, также является внедрение элементов дистанционного обучения.

Цель программы – содействовать формированию у членов учебно-творческого коллектива отчётливых представлений и базовых знаний о выбираемой специальности дальнейшего обучения, освоению форм и методов обучения, свойственных  вузовскому учебному процессу.

Реализация программы предполагает решение ряда практических задач:

– углублённое знакомство учащихся с принципами аппаратного устройства и функционирования IBM-совместимого (Intel-совместимого) персонального компьютера и отдельных его узлов, обеспечивающее уверенное выполнение на нём различных работ;

– продолжение изучения характерных особенностей, возможностей  и ограничений при работе в операционной среде WINDOWS с отдельными прикладными программами пакета MS-Office ;

– освоение основных приёмов работы с графическими пакетами Corel Draw, Adobe PhotoShop;

– изучение основных приёмов работы в локальных и глобальных информационных сетях с целью закрепления приобретенных навыков уверенного использования предлагаемых сетевых сервисов и практического применения обширных информационных ресурсов;

– овладение навыками экологической безопасности при эксплуатации персональных компьютеров;

– получение навыков, облегчающих последующую адаптацию школьников к условиям студенческой жизни.

Программа рассчитана на обучающихся 16-17 лет и реализуется 1 год.

При реализации программы основной упор сделан на практическую работу учащихся, в том числе с учётом их индивидуальных интересов.

Обучение ведётся в форме семинаров и практических занятий, в том числе индивидуальных (с использованием технологии дистанционного обучения).

Итоговая оценка освоения программы имеет форму выполнения выпускной работы.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Тема 1. Введение. Основы техники безопасности. Основы обслуживания компьютера. Основные правила и требования техники безопасности и противопожарной безопасности при работе в помещении компьютерного класса. Основные приёмы травмо–, пожаро–  и электробезопасной работы при ремонте и модернизации персонального компьютера.

Тема 2. Проблемы экологической безопасности и энергосбережения при работе с персональным компьютером. Устройство типового офисного (домашнего) IBM-совместимого персонального компьютера (IBM PC). Основы обнаружения неисправностей и ремонта; модернизация. Основные приёмы травмобезопасной работы при ремонте и модернизации персонального компьютера.

Тема 3. Информационно-вычислительные сети. Информационно–вычислительные сети: локальные и глобальные сети. Общее представление о глобальной сети Internet; возможности и ограничения при использовании информационных массивов Internet. Общее представление о модели взаимодействия открытых систем. Аппаратура поддержки информационно–вычислительных сетей. Общие сведения о протоколе TCP/IP.

Тема 4. Основы работы в компьютерной сети. Работа в локальной компьютерной сети: управление доступом к «собственным» устройствам и информации на уровне ресурсов и пользователей; элементы защиты информации; разграничение доступа. Обзор основных возможностей популярных программ, обеспечивающих доступ к сервисам и информационным ресурсам  Internet: Internet Explorer, Opera, Mozilla Firefox  и другие.

Тема 5. Основы антивирусной защиты информации. Общее представление о компьютерных вирусах и их воздействии на информацию. Обзор возможностей и ограничений популярных антивирусных программных пакетов.

Тема 6. Сканирование изображений. Сканирование изображений при помощи различных программ. Практическая работа со сканером: настройки, режимы сканирования.

Тема7. Сканирование и обработка текста. Практическая работа со сканером: сканирование текста с последующим распознаванием и оформлением в виде текстового файла; работа с программой FineReader.

Тема 8. Средства мультимедиа. Основы мультимедиа: звуковые карты – принцип функционирования. Акустические системы. Настройка средств мультимедиа: выбор звуковых схем оформления оконного интерфейса Windows.

Тема 9. Работа в Internet. Общее представление о проблеме надёжности каналов связи при работе в глобальных сетях. Поиск информации. Копирование файлов из ресурсов Internet.

Тема 10. Электронная почта. Практическая работа в Internet. Копирование текстовых и графических файлов из ресурсов Internet. Основы работы с электронной почтой: приём, просмотр и отправление сообщений. Освоение приёмов работы в интерактивном режиме в форме дистанционного обучения.

Тема 11. Основы WEB-дизайна. Общие требования к оформлению WEB-страниц. Редактирование WEB-страниц с использованием встроенных возможностей MS-Office. Основы языка разметки HTML. Работа с текстом, изображением, гиперссылками на языка HTML.

Тема 12. Разработка итоговой работы. Обработка материалов и оформление итоговой работы. Защита работы для представления на научно-технические конференции.

 Тема 13. Заключительное занятие. Подведение итогов работы учебно-творческого коллектива за год. Выполнение профилактических работ по подготовке компьютерного класса к следующему учебному году.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Данная образовательная программа реализуется в форме аудиторных занятий и индивидуально в режиме дистанционного доступа через глобальную сеть Internet.

В свою очередь, аудиторные занятия носят характер лекций и практических занятий на компьтеризированных рабочих местах. Основной упор сделан именно на практические занятия, в ходе которых учащиеся приобретают устойчивые навыки работы с компьютерной техникой и поиска требуемой информации в мировом информационном пространстве.

Навыки самостоятельной работы развиваются в ходе заочного интерактивного взаимодействия учащихся с преподавателем и между собой посредством удалённого доступа.

Реализация программы осуществляется на площадях ГБОУ СПО «Лукояновский сельскохозяйственный в компьютерном классе (13 ПК, объединённых в сегмент локальной информационной сети) с возможностью выхода в Internet с каждого рабочего места. Все рабочие места располагают необходимым программным обеспечением.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

(литература предназначена преподавателям и учащимся)

1. MICROSOFT POWERPOINT XP. Шаг за шагом + CD (Русская версия): Практическое пособие с подробными пошаговыми описаниями и учебными файлами. – М., 2011.
2. Гук М. Аппаратные средства локальных сетей. Энциклопедия. – СПб., 2012.
3. Гурский Ю. Эффективная работа: трюки и эффекты в CorelDRAW 11 (+CD). – СПб., 2009.
4. Гусев В.С. Поиск в Internet: Самоучитель. – М., 2010.
5. Колесниченко О., Шишигин И. Аппаратные средства на PC. Наиболее полное руководство в подлиннике. 5-е изд. – СПб., 2005.
6. Милчев М. Цифровые фотоаппараты. 2-е изд. – СПб., 2013.
7. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. 3-е изд. – СПб., 2005.
8. Пауэлл Т. WEB-дизайн. 2-е изд. – СПб., 2014.
9. Яворских Е.А. Звук на персональном компьютере: Самоучитель. – СПб., 2013.