1.Рабочая программа учебной дисциплины "Бухгалтерский учет" по специальности СПО 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров. 2.Урок-презентация по теме «Документальное оформление движения материалов»

Варзиева Рита Черменовна
Опубликовано 28.05.2015 - 16:22 - Варзиева Рита Черменовна

1.Рабочая программа  учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров базового уровня подготовки, входящей в состав укрупненной группы специальностей СПО 38.00.00 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессии  «Продавец» и «Кассир».

Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет» является общепрофессиональной дисциплиной и принадлежит к профессиональному циклу.

Дисциплина «Бухгалтерский учет» имеет междисциплинарные связи с другими дисциплинами ОПОП. Обеспечивающими по отношению к дисциплине «Бухгалтерский учет» являются дисциплины «Математика», «Статистика», «Экономика организаций», «Документационное обеспечение управления», «Информационные технологии в профессиональной деятельности». В свою очередь знания и умения по дисциплине «Бухгалтерский учет» необходимы при изучении профессиональных модулей ПМ 01. «Управление ассортиментом товаров» и ПМ 03. «Организация работ в подразделении организации».

2.Урок-презентация  по теме «Документальное оформление движения материалов» по специальности СПО 38.02.05. Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров.

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon rabochaya_programma.doc155 КБ
Office presentation icon urok-prezentatsiya_po_teme_dokumentalnoe_oformlenie_dvizheniya_materialov.ppt1.73 МБ

Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РСО-АЛАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВЛАДИКАВКАЗСКИЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

Рабочая программа

учебной дисциплины

Бухгалтерский учет»

для специальности

38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

базовая подготовка

Владикавказ

2014

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров базовой подготовки, входящей в состав укрупнённой группы специальностей СПО 38.00.00 Экономика и управление.

Организация-разработчик:

ГБОУ СПО «Владикавказский торгово-экономический техникум».

Разработчик:

Преподаватель: Варзиева Р.Ч.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Бухгалтерский учет»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа (далее – программа) учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров базового уровня подготовки, входящей в состав укрупненной группы специальностей СПО 38.00.00 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессии  «Продавец» и «Кассир».

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет» является общепрофессиональной дисциплиной и принадлежит к профессиональному циклу.

Дисциплина «Бухгалтерский учет» имеет междисциплинарные связи с другими дисциплинами ОПОП. Обеспечивающими по отношению к дисциплине «Бухгалтерский учет» являются дисциплины «Математика», «Статистика», «Экономика организаций», «Документационное обеспечение управления», «Информационные технологии в профессиональной деятельности». В свою очередь знания и умения по дисциплине «Бухгалтерский учет» необходимы при изучении профессиональных модулей ПМ 01. «Управление ассортиментом товаров» и ПМ 03. «Организация работ в подразделении организации».

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать данные бухгалтерского учета для контроля и планирования результатов коммерческой деятельности;

- выполнять работы по инвентаризации имущества и обязательств организации.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- методические, нормативные и другие руководящие материалы по организации учета и методам ведения учета в организации.

- методологические основы бухгалтерского учета, его счета и двойную запись;

- объекты бухгалтерского учета;

- план счетов бухгалтерского учета;

- бухгалтерские документы, их назначение и реквизиты;

- организацию учета основных средств, нематериальных активов;

- способы исчисления доходов и расходов, финансовых  результатов и налогообложения;

- бухгалтерскую отчетность организации.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося   87 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  58 часов;

- самостоятельной работы обучающегося   29 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

87

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

58

в том числе:

     практические занятия

22

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

29

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Раздел 1. Теоретические основы бухгалтерского учета.

36

Тема 1.1. Общая характеристика бухгалтерского учета, его предмет и метод

Содержание учебного материала

2

1

  1. Хозяйственный учет и его значение. Требования, предъявляемые к учету.
  2. Измерители, применяемые в учете.
  3. Финансовый, управленческий и налоговый учет.
  4. Задачи бухгалтерского учета.
  5. Предмет и метод бухгалтерского учета.

6. Учетная политика организации (ПБУ 1/2008).

Самостоятельная работа обучающихся

1

1,3

1. Изучение Федерального закона № 129 –ФЗ «О бухгалтерском учете»

2. Изучение ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации»

Тема 1.2. Бухгалтерский баланс

Содержание учебного материала

4

1

  1. Классификация хозяйственных средств (имущества) по видам, составу и функциональным ролям в процессе производства (размещения).
  2.  Классификация хозяйственных средств (имущества) по источникам их формирования.
  3.  Бухгалтерский баланс, его назначение и структура.

4.  Четыре типа изменений баланса под влиянием хозяйственных операций.

Практические занятия

4

2

  1. Группировка имущества по составу, размещению и источникам формирования средств.

2. Составление бухгалтерского баланса.

Самостоятельная работа обучающихся

4

1. Составление схемы «Классификация имущества организации» в форме  презентации или сообщения в письменном виде.

  1. Составление бухгалтерского баланса (по предложенным заданиям преподавателя).
  2. Доклад на тему: «Виды бухгалтерских балансов»

Тема 1.3. Система счетов бухгалтерского учета

Содержание учебного материала

4

1

  1. Строение счетов бухгалтерского учета. Счета активные, пассивные, активно-пассивные.
  2.  Двойная запись на счетах бухгалтерского учета: ее сущность и значение.
  3.  Корреспонденция счетов. Бухгалтерские проводки: простые и сложные.
  4.  Счета синтетические, аналитические, субсчета. Их характеристика и  взаимосвязь. Синтетический и аналитический учет.
  5.  Оборотные ведомости по счетам синтетического и аналитического учета, их контрольное значение.

6. План счетов бухгалтерского учета.

Практические занятия

4

  1. Составление корреспонденции счетов по хозяйственным операциям, открытие счетов бухгалтерского учета.
  2. Разноска хозяйственных операций по счетам синтетического и аналитического учета. Составление оборотных ведомостей по счетам синтетического и аналитического учета.

Самостоятельная работа обучающихся

4

Решение задач на запись хозяйственных операций по счетам бухгалтерского учета и на составление оборотных ведомостей.

Тема 1.4. Техника и формы бухгалтерского учета

Содержание учебного материала

4

1

  1. Общие понятия о документах и документации. Реквизиты документов.
  2.  Классификация документов.
  3.  Учетные регистры и их классификация.
  4.  Выявление ошибок и способы исправления ошибочных записей в учетных регистрах.
  5.  Документооборот и его организация.
  6.  Формы бухгалтерского учета, их виды и особенности.

Практические занятия

2

Выявление и исправление ошибочных записей в учете.

Самостоятельная работа обучающихся

3

  1. Решение ситуаций на выявление  и исправление ошибочных записей в учетных регистрах
  2. Реферат на тему: «Формы бухгалтерского учета»

Раздел 2. Бухгалтерский учет в организациях.

39

Тема 2.1. Учет основных средств и нематериальных активов.

Содержание учебного материала

6

1

  1. Классификация и оценка основных средств.
  2. Инвентарный учет основных средств. Синтетический и аналитический учет основных средств. Корреспонденция 01 счета.
  3. Документальное оформление поступления и выбытия основных средств и их учет.
  4. Учет затрат на ремонт основных средств.
  5. Учет амортизации основных средств. Корреспонденция 02 счета.
  6. Понятие, классификация и оценка нематериальных активов. Синтетический и аналитический учет нематериальных активов. Корреспонденция 04 счета.

7. Учет амортизации нематериальных активов. Корреспонденция 05 счета.

Практические занятия

2

Составление документов по движению основных средств. Составление ведомости начисления амортизационных отчислений.

Самостоятельная работа обучающихся

4

  1. Изучение ПБУ 6/01 «Учет основных средств», утвержден приказом Минфина РФ от 30.03.2001 г. № 26н (с последующими изменениями и дополнениями).

Решение производственных ситуаций на поступление и выбытие основных средств и нематериальных активов.

Тема 2.2. Учет производственных запасов, готовой продукции

 и ее реализации

Содержание учебного материала

4

2

  1. Классификация производственных запасов.
  2. Оценка производственных запасов и готовой продукции.
  3. Синтетический и аналитический учет производственных запасов и готовой продукции.
  4. Учет расходов на продажу. Корреспонденция 44 счета.
  5. Учет продаж продукции. Корреспонденция 90 счета.

Практические занятия

2

Расчет фактической себестоимости готовой продукции и реализованной продукции.

Самостоятельная работа обучающихся

3

Решение примеров на расчет фактической себестоимости готовой и реализованной продукции.

Тема 2.3. Инвентаризация материально-производственных запасов в торговле

Содержание учебного материала

2

2

  1. Порядок проведения и документального оформления инвентаризации МПЗ в торговле.
  2. Порядок отражения в учете результатов инвентаризации МПЗ

Практические занятия

4

  1. Составление документов по инвентаризации товаров в организации торговли.
  2. Отражение результатов инвентаризации в учете

Самостоятельная работа обучающихся

3

  1. Решение производственных ситуаций по отражению результатов инвентаризации в учете
  2. Доклад на тему «Виды инвентаризации»

Тема 2.4. Учет собственных средств, кредитов и финансовых результатов

Содержание учебного материала

2

1,2

  1. Уставный капитал, его учет. Учет расчетов с учредителями.
  2. Порядок образования и использования резервного и добавочного капиталов.
  3. Учет финансовых результатов от реализации, внереализационных и операционных доходов и расходов.

4. Учет кредитов банка и заемных средств.

Практические занятия

2

2

Составление корреспонденции счетов по учету уставного капитала.  Определение финансового  результата от продажи продукции и товаров.

Самостоятельная работа обучающихся

3

3

Решение задач на определение результата хозяйственной деятельности организации

Дифференцированный зачет

2

3

Всего:

87

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Бухгалтерский учет».

Оборудование учебного кабинета:

рабочие столы и стулья для обучающихся;

рабочий стол и стул для преподавателя;

доска классная; 

- комплект бланков учетной документации (по учету и расчетам заработной платы);

- комплекты учебно-наглядных пособий. 

Технические средства обучения: 

- компьютеры, 

- мультимедиа-система для показа презентаций;

- программное обеспечение общего и профессионального назначения (1С:Бухгалтерия «Торговля и склад»);

- калькуляторы для расчетов.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Гражданский кодекс Российской Федерации, Части I  и II.- М.; СПС «Консультант Плюс».
  2. Налоговый кодекс Российской Федерации, Части I  и II.- М.; СПС «Консультант Плюс».
  3. Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 21.11.96 г., № 129 – ФЗ (с последующими изменениями).
  4. Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика предприятия» (ПБУ 1/2008), утвержденное приказом Минфина РФ от 24 ноября 2008 г. №106н.
  5. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99), утвержденное приказом Минфина РФ от 6 июля 1999 г. № 43н.
  6. Положение по бухгалтерскому учету «Учет  материально-производственных запасов» (ПБУ 5/01), утвержденное приказом Минфина РФ от 9 июня 2001 г. № 44н.
  7. Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств» (ПБУ 6/01), утвержденное приказом Минфина РФ от 30 марта 2001 г. № 26н.
  8. Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» (ПБУ 14/2007), утвержденное приказом Минфина РФ от 27 декабря 2007г. № 153н.
  9. Положение по  бухгалтерскому учету "Учет займов и кредитов и затрат по их обслуживанию" (ПБУ 15/2008), утвержденное Приказом Минфина РФ от 6 октября 2008 г. № 107н.
  10. Положение по бухгалтерскому учету "Учет расчетов по налогу на прибыль" (ПБУ 18/2002), утвержденное  Приказом Минфина РФ от 19.11.2002 № 114н.
  11. План счетов бухгалтерского учета, утвержденный показом Министерства сельского хозяйства Российской Федерации от13 июня 2001 г.
  12. Власова, В.М. Бухгалтерский учет в торговле. – М.: Финансы и статистика, 2010.
  13. Каморджанова, Н.А., Карташова, И.В. Бухгалтерский финансовый учет: учебное пособие – 2-е изд. СПб.: Питер, 2010.
  14. Климова, М.А. Бухгалтерский учет. Самоучитель: Учеб. Пособие. – 3-е изд. – М.: РИОР, 2011.
  15. Кондраков, Н.П. Бухгалтерский учет: Учебное пособие – 5–е изд., перераб. и доп. – М.; ИНФРА – М, 2011.
  16. Лукин, Е.Е., Сперанский, А.А. Оптовая и розничная торговля: бухгалтерский учет и налогообложение. – М.: ЗАО Юстицинформ, 2010.
  17. Мизиковский, Е.А. Теория бухгалтерского учета – М., ЭКОНОМИСТЪ, 2008.
  18. Николаева, Г.А., Сергеева, Т.С. Бухгалтерский учет в розничной торговле. – М.: А-Приор, 2011.
  19. Швецкая, В.М., Головко Н.А. Самоучитель по бухгалтерскому учету. – 2-е изд., доп и перераб. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2012.

Дополнительные источники:

  1. Богаченко, В.М., Кириллова, Н.А. Бухгалтерский учет для ссузов : учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2010.
  2. Васькин, Ф.И., Дятлова, А.Ф. Бухгалтерский финансовый учет. –М.: КолосС, 2011.
  3. Гусева, Т.М. Основы бухгалтерского учета: теория, практика, тесты: учебное пособие. М.: «Финансы и статистика», 2010.
  4. Касьянова, Г.Ю. Бухгалтерский учет: просто о сложном. – 6-е изд., перераб. И допол. – М.: АБАК, 2012.
  5. Проданова, Н.А. Теория бухгалтерского учета: Конспект лекций/ -Ростов н/Д.: Феникс, 2011.- (Зачет и экзамен).

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать данные бухгалтерского учета для контроля и планирования результатов коммерческой деятельности;

- выполнять работы по инвентаризации имущества и обязательств организации.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- методические, нормативные и другие руководящие материалы по организации учета и методам ведения учета в организации;

-методологические основы бухгалтерского учета, его счета и двойную запись;

- объекты бухгалтерского учета;

- план счетов бухгалтерского учета;

- бухгалтерские документы, их назначение и реквизиты;

- организацию учета основных средств, нематериальных активов;

- способы исчисления доходов и расходов, финансовых  результатов и налогообложения;

- бухгалтерскую отчетность организации.

Входной контроль в форме:

- тестирования по основополагающим понятиям дисциплины.

Текущий контроль в форме:

- устного и письменного опроса;

- самостоятельной  работы;

- решения ситуационных задач;

- тестирования  по темам;

- написания рефератов и творческих работ;

- создания презентаций по выбранной тематике.

Рубежный контроль в форме:

- зачетов (письменной работы) по каждому разделу дисциплины.

Итоговый контроль в форме зачета

Оценка:

-  результативности работы обучающегося при выполнении заданий на учебных занятиях и самостоятельной работы;

- оформления документов согласно эталона.

.


Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

ГБОУ СПО «Владикавказский торгово-экономический техникум» Тема: «Документальное оформление движения материалов» Специальность: 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров Подготовила: Варзиева Р.Ч. – преподаватель специальных дисциплин

Слайд 2

Тема: «Документальное оформление движение материалов.» ЦЕЛЬ: Научиться: Подбирать и применять необходимый документ в зависимости от конкретной ситуации. Заполнять первичные документы от руки. Работать с первичными документами в программе Microsoft Excel . Поступление материалов.

Слайд 3

Нормативные документы Порядок организации учета материалов По местам хранения и в бухгалтерии ведется на основании ПБУ 5/01 и Методического указания Министерства Финансов РФ №119н от 28.12.2001

Слайд 4

Приходный ордер

Слайд 5

Акт о приемке материалов

Слайд 6

Требование – накладная

Слайд 7

Ситуация 1 СКЛАД Поставщик При проверке обнаружена недостача Каким документом будет оформлена данная операция? Что вы видите в данной ситуации?

Слайд 8

Акт о приемке материалов

Слайд 9

Ситуация 2 Склад Поставщик Расхождений нет Какой документ выпишет кладовщик? Что вы видите в данной ситуации?

Слайд 10

Приходный ордер

Слайд 11

Ситуация 3 Какой документ будет выписан в данной ситуации? От М.О.Л. Иванова в подотчет М.О.Л. Петрову ОАО «Россия» Склад №1 Склад №2 Что вы видите в данной ситуации?

Слайд 12

Накладная - требование

Слайд 13

Контроль знаний по ТБ 1.Перед началом работы на компьютере какие необходимо выполнять требования к безопасности труда? Ответ: Путем внешнего осмотра убедиться: а) в исправности шнуров, блока бесперебойного питания, системного блока, монитора, клавиатуры ; б) проверить состояние общего освещения рабочего места. Чтобы от экрана монитора не отсвечивали блики ; в) Расположить клавиатуру, манипулятор «мышь» на рабочем месте с максимальным удобством для пользования ; г) Смотреть на экран монитора надо под прямым углом, а не сбоку. Экран должен быть слегка наклонен, нижний край ближе. 2.Каковы ваши действия при обнаружении неисправностей? Ответ: Сообщить мастеру, преподавателю для принятия мер к их устранению. 3.Какие требования предъявляются к внешнему виду? Ответ: Руки, одежда, обувь должны быть сухими. 4.Какие требования безопасности необходимо выполнить по окончании работы. Ответ: отключить аппаратуру от электропитания и привести в порядок рабочее место

Слайд 14

Требования по заполнению документов на бумажном носителе - Полнота заполнения реквизитов. - Отсутствие исправлений. Точность арифметических расчетов.

Слайд 15

Требования к заполнению документов при работе на на компьютере Последовательность выполнения операций. Переход от одного окна в другое осуществляется клавишей Enter . Окончательный этап внесения данных подтверждается клавишей OK . Прежде чем вывести на печать включите предварительный просмотр.

Слайд 16

Критерии оценки профессиональных умений учащихся при работе с документами «5» - отсутствие исправлений - заполнены все реквизиты - отсутствие арифметических ошибок «4» - допущено одно исправление - не заполнен один реквизит - все расчеты выполнены правильно «3» - допущено больше одного исправления - не заполнено 2-3 реквизита - допущены арифметические неточности

Слайд 17

Критерии оценки профессиональных умений учащихся при работе на компьютере «5» - все операции выполнены последовательно - объем выполненных операций – 100% «4» - допущены ошибки в последовательности работ - объем выполненных операций – 80% «3» - последовательность не соблюдается - объем выполненных операций – до 60%

Слайд 18

Задание для самостоятельной работы №1 Цель занятия: усвоение порядка оформления первичными документами поступления материалов на склад. Задание: 1. На освоение счетов поставщиков оформить поступившие на склад материалы приходным ордером № 5 (Типовая форма № 4). 2. Оформить актом приемки № 3 (Типовая форма № 7) материалы принятые по накладной №134 с отклонением от фактического наличия. 3. Заполнить требование-накладную ФМ-11. Исходные данные для выполнения задания: 1. От ОАО «Россия» согласно счету № 127 от 23 апреля 20012 года на склад ПУ – 17 поступили материалы: а) мука в/с в количестве: 250 кг. по цене: 9.5 р. за кг. б) сахар в количестве: 300 кг. по цене: 23 р. за кг. в) маргарин в количестве: 45 кг. по цене: 30 р. за кг. г) рожки в/с в количестве: 100 кг. по цене: 18 р. за кг. д) молоко сгущенное в количестве: 400 б. по цене: 20 р. за банку е) тушенка говяжья в/с в количестве: 300 б. по цене: 37 р. за банку Товар приняла зав. складом Иванова В.И. ; Сдал экспедитор ОАО « Россия» 2. По накладной № 134 от ОАО «Краситель» поступила на склад ПУ – 17: а) олифа: 100 б. по цене: 38 р. за банку б) краска зеленая: 100 б. по цене: 120 р. за банку в) краска голубая: 200 б. по цене: 120 р. за банку г) известь: 60 кг. по цене: 18 р. за кг. Фактически: а) олифа: 50 б. по цене 38 р. за банку б) краска зеленая: 100 б. по цене 120 р. за банку в) краска голубая: 50 б. по цене 120 р. за банку г) известь: 30 кг. по цене 18 р. за кг. Акт подписали: экспедитор ОАО «Краситель» Сидоров В.А., зав. складом ПУ – 17 Иванова В.И., бухгалтер Кретова В.Е. 3. С подотчета МОЛ Смирнова (склад №1) в подотчет Иванову (склад №2) 20.04.2012 переданы: а) бумага писчая: 10 пачек по цене 110 р. за пачку б) клей ПВА: 30 тюбиков по цене 23 р. за тюбик в) карандаши цветные: 10 пачек по цене 38 р. за пачку г) степлер: 2 шт. по цене 18 р. за шт. д) скрепки: 5 пачек по цене 6.8 р. за пачку е) ножницы: 6 шт. по цене 12.5 р. за шт.

Слайд 19

Цель занятия: усвоение порядка оформления первичными документами поступления материалов на склад. Задание: 1. Оформить коммерческий акт приемки материалов в программе Microsoft Excel . Данные для выполнения задания: 1. От ОАО «Рассвет» согласно счету № 27 от 3 апреля 2012года на склад ПУ – 17 поступили материалы: а) конфеты шоколадные: 50 кг. по цене 95 р. за кг. б) макароны в количестве: 300 кг. по цене 13 р. за кг. в) маргарин в количестве: 45 кг. по цене 30 р. за кг г) крупа гречневая в количестве: 100 кг. по цене 18 р. за кг д) молоко сухое в количестве: 40 кг. по цене 60 р. за кг. е) овощи свежемороженые в количестве: 300 пакетов по цене 37 р. за пакет Товар приняла зав. складом Петрова В.И. ; Сдал экспедитор ОАО « Расвет» Сидоров И.В. 2. По накладной № 13 от ОАО «Строитель» поступила на склад ПУ – 17 а) олифа: 50 б. по цене 38 р. за банку б) краска белая: 200 б. по цене 120 р. за банку в) краска голубая: 200 б. по цене 120 р. за банку г) цемент: 60 кг. по цене 18 р. за кг. Фактически: а) олифа: 50 б. по цене 38 р. за банку б) краска белая: 100 б. по цене 120 р. за банку в) краска голубая: 150 б. по цене 120 р. за банку г) цемент: 30 кг. по цене 18 р. за кг. Акт подписали: экспедитор ОАО «Строитель» Иванов В.А., зав. складом ПУ – 17 Некрасов В.И., бухгалтер Кретова В.Е. Задание для самостоятельной работы №2

Слайд 20

Благодарю всех за внимание и работу Варзиева Р.Ч. преподаватель специальных дисциплин ГБОУ СПО «Владикавказский торгово-экономический техникум» 2014 г.