Задания для развития творческих способностей учащихся

Задания для развития творческих способностей учащихся

Лексическая разминка

1.Человек,управляющий оркестром .(Дирижер)

2.Он платежом красен.(Долг)

3.Гора ,где распяли Иисуса Христа.(Голгофа)

4.Присвоение чужого авторства.(Плагиат)

5.Кем при некотором терпении становится казак.(Атаманом)

6.Асфальтированная дорога.(Шоссе)

7.Бамбуковый медведь.(Панда)

8.Металлический стержень для смазки стрелкового оружия.(Шомпол)

9.Жилое помещение на чердаке.(Мансарда)

10.Любовное послание даме в старину.(Мадригал)

11.Хвойный кустарник, обладающий очищающими свойствами.(Можжевельник)

12.Ядовитый кустарник на болоте.(Багульник)

13.Болотная курочка.(Коростель)

14.Лесной кулик.(Вальдшнеп)

15.Песня с танцами и музыкой.(Серенада)

16.Белка –планер.(Летяга)

17.Досрочное освобождение из тюрьмы.(Амнистия)

18.Кустарник,плодами которого можно посвистеть.(Акация)

19.Жгучая трава.(Крапива)

20.Укрепленная в старину крепость.(Цитадель)

21.Неосвоенные земли.(Целина)

22.Земли с обилием солей.(Солончаки)

23.Тростниковый коврик.(Циновка)

24.Притворщик.(Лицедей, фарисей)

25.Вступительная часть документа.(Преамбула)

26.Копия документа.(Факсимиле)

27.Старинная толстая книга.(Фолиант)

28.Очень красивый, сказочный.(Фееричный)

29.Военный проводник в старину.(Фельдъегерь)

30.Рядовой для выполнения личных услуг при начальнике в старину.(Денщик)

31.Наглое поведение.(Фамильярное)

32.Бесстыжий.(Циничный)

33.Офицер для выполнения услуг при штабе в старину.(Адъютант)

34.Ликвидировать,уничтожить.(Аннулировать)

35.Краткий пересказ текста.(Аннотация)

36.Краткий вывод из сказанного.(Резюме)

37.Пышный,торжественный.(Помпезный)

38.Ненависть к людям.(Мизантроп)

39.Разжигание войны.(Милитаризм)

40.Национальная вражда.(Шовинизм)

41.Бортпроводница.(Стюардесса)

42.Стержень для жарения шашлыков.(Шампур)

43.Какое насекомое при полете издает стрекот?(Цикада)

44.Самая скоростная птица.(Стриж)

45.Яркий,самобытный.(Колоритный)

46.Соглашение в споре.(Компромисс)

47.Богатый покровитель искусств.(Меценат)

Развиваем логическое мышление.

  Болезнь, прививка от которой оставляет след на руке.

  Кем, при некотором терпении, может стать казак?

  Что иногда дают, но часто нарушают?

  Небесный водитель. В ночи зарождается, днем исчезает.

  Как называется сказочное существо в образе женщины с длинными распушенными волосами и рыбьим хвостом?

  Так звали любимую собаку Герасима.

  Так называют и матрасную ткань и нервное подергивание.

  Название горы, на которой поселялись древнегреческие боги?

  Великий датский сказочник.

  Какое слово у вас ассоциируется с Ариадной?

  Как звали татарского хана, потерпевши го поражение в битве с русскими войсками у реки Непрядвы?

  Нечистая сила, живущая в озерах и болотах.

  Время суток, когда встает солнце.

  Эта птица является и бичом для многих крупных городов, и символом мира.

  Какой знак препинания ставят в конце повествовательного предложения?

  В чьем облике долгое время жила сказочная царевна, оказавшаяся волею злого волшебника на болоте?

Зрительная разминка.

Запоминаем глаголы(безударная гласная корня)

1.Копошиться

2.Карабкаться

3.Колыхаться

4.Колебаться

5.Ковылять

6.Шевелиться

7.Ориентироваться

8.Барахтаться

9.Бормотать

10.Утрамбовать

Запоминаем прилагательные(правописание суффиксов)

1.Застенчивый

2.Улыбчивый

3.Доверчивый

4.Завистливый

5.Счастливый

6.Драчливый

7.Совестливый

8.Искристый

9.Заливистый

10.Прерывистый

Запоминаем существительные(безударная непроверяемая гласная)

Только на «К»

1.Крокодил

2.Коростель

3.Кровать

4.Комод

5.Коридор

6.Канарейка

7.Кастрюля

8.Картофель

9.Компот

10.Котлета