Фрагменты фильма «Преступление и наказание» к урокам, посвященным роману Ф.М.Достоевского.

Использование на уроке фрагментов советского кинофильма "Преступление и наказание"(1969) имеет следующие преимущества перед традиционным ведением урока:

• возможность обеспечить визуальное восприятие информации ("три поединка" Раскольникова  со следователем Порфирием Петровичем показывают, как возрастает напряженность всей ситуации, во время которой опытный следователь, не таясь , объясняет  свою тактику: "всякое преступление — частный случай, необходимо учитывать психологию преступника");

• обеспечивает последовательность рассмотрения темы (автором в романе поднимается социальная тема, которая переплетается с философской (идеологической): философская теория Раскольникова является прямым следствием его отчаянных жизненных обстоятельств. Умный и решительный человек, он задумывается над тем, как исправить несправедливый мир. Всё это позволяет назвать роман Достоевского социально-философским, а психологизм и поиски убийцы - психологическим детективом);

• изображение на экране дает возможность рассмотреть мелкие детали, достоинства художественного произведения (Углублённый психологизм — характерная черта творчества Достоевского);

• демонстрация фрагментов  фильма расширяет кругозор и познавательную активность учащихся.