ПРОТОКОЛ № 3 РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ в 9 КЛАССЕ

 ПРОТОКОЛ № 3

РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ в 9 КЛАССЕ

от 28.10.2019 г.

Присутствовали:

                                                                                          администрация школы,                 учителя – предметники,

родители учащихся 9 класса  - 8 чел.

Тема собрания: «Подготовка к ОГЭ. Итоги 1 четверти».
Цель: познакомить родителей с правилами и порядком проведения итоговой аттестации учащихся 9 класса, проанализировать   готовность учащихся  к предстоящим экзаменам.

Повестка дня.

1.О ходе подготовки к итоговой аттестации в 9 классе .
2.Итоги диагностических работ по русскому языку и математике (24.10.19)
3. Психологическая готовность к сдаче экзаменов (ОГЭ в новой форме).

4. Самоподготовка, как одно из условий успешной подготовки к   ОГЭ.

5. Итоги 1 четверти.

Ход собрания:
1.По первому вопросу выступила  классный руководитель Степанова С.В., которая рассказала, как идет подготовка к итоговой аттестации в 9 классе.

  Общие положения:

-  выпускники будут сдавать два обязательных предмета (русский язык и математика), а также два предмета по  выбору.

- к ОГЭ допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности; заявления о выборе предметов принимаются до 1 марта 2020 года.

   Проведение ОГЭ:

- во время экзамена обучающиеся обязаны соблюдать установленный порядок проведения ОГЭ,

- ознакомление обучающихся с результатами по учебному предмету осуществляется не позднее трех рабочих дней со дня их утверждения ГЭК.

2. По второму вопросу выступили учителя – предметники ( Ксензюк Л.П., Степанова С.В.). Они рассказали родителям о том, как ведется подготовка учащихся 9 класса к ОГЭ по русскому языку и математике.  До  родителей была доведена информация о результатах диагностических работ  (протоколы проверки диагностических работ).

3.По третьему вопросу выступила Князева Н.Н., психолог школы. Она рассказала о психологической готовности учащихся 9 класса к сдаче экзаменов. Наталья Николаевна раздала родителям памятки «Профилактика экзаменационного стресса», дала рекомендации.

4. По четвертому вопросу выступила Светлана В., которая рассказала о том, что успешность сдачи экзамена намного зависит от того, насколько знакомы обучающиеся и их родители со специфической процедурой экзамена.

Низкая осведомленность родителей о процедуре проведения экзамена, повышает тревогу и ограничивает возможность оказания поддержки ребенку.

Основная задача родителей обратить внимание на то, чтобы учащиеся посещали учебные занятия, занимались самоподготовкой с использование учебных пособий и Интернет-ресурсов.

Вопросы родителей

1. Какие интернет-ресурсы необходимо использовать при подготовке к ОГЭ ?

На вопрос ответила учитель математики Ксензюк Л.П.: Интернет-ресурсы для подготовки к ГИА-Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) - http://www.fipi.ru/

http://www.gotovkege.ru/demos.html

На сайте выложены демонстрационные варианты тестов. Они публикуются для того, чтобы дать возможность любому участнику ОГЭ составить представление о структуре будущих КИМов (контрольно-измерительных материалов), числе, форме, уровне сложности заданий. На сайте можно пройти пробное тестирование по следующим предметам: русскому языку, математике, истории, обществознанию, физике, географии. А также получить подробную инструкцию по выполнению тестовых заданий.

5. По пятому вопросу выступила Степанова Светлана Викторовна. Она рассказала родителям об успеваемости в классе и посещаемости, дала рекомендации.

Решение родительского собрания:

1.Принять к сведению информацию.
2.Усилить контроль над посещаемостью учениками уроков, дополнительных занятий, еженедельно информировать родителей о пропусках.
3.Родителям усилить контроль над подготовкой к экзаменам и режимом дня.

4. Учесть рекомендации классного руководителя и советы педагога – психолога школы при подготовке к экзаменам.

Секретарь _____________/ Щербинина М.В./