Практическая работа №1 по теме «Развитие культуры чтения обучающихся»

Сочинская Елена Владимировна

Познакомить учащихся с миром литературы через интерактивное мероприятие, развить интерес к чтению и книгам.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл prakticheskaya_rabota.docx16.17 КБ

Предварительный просмотр:

Практическая работа по теме «Развитие культуры чтения обучающихся»

Учитель Сочинская Е.В

Конспект конкурса «Книжный марафон»

Цель конкурса:

Познакомить учащихся с миром литературы через интерактивное мероприятие, развить интерес к чтению и книгам.

Задачи

  • Образовательные: расширить кругозор учащихся, познакомить с различными жанрами литературы
  • Развивающие: развить навыки выразительного чтения, критического мышления, устной речи
  • Воспитательные: воспитать любовь к чтению, уважение к книге

Оборудование

  • Книги разных жанров
  • Карточки с заданиями
  • Маркеры, бумага для заметок
  • Презентационное оборудование

Ход урока

  1. Вводная часть (10 минут)
  • Приветствие учащихся
  • Объяснение правил марафона
  • Деление класса на команды по 4-5 человек
  1. Основная часть (30 минут)
  • Станция 1: «Угадай жанр»
  • Командам предлагаются отрывки из произведений разных жанров
  • Задача: определить жанр и обосновать ответ
  • Станция 2: «Книжный квест»
  • Поиск ответов на вопросы по известным произведениям
  • Работа с иллюстрациями и обложками книг
  • Станция 3: «Экспресс-чтение»
  • Чтение отрывка вслух
  • Пересказ основной мысли
  • Выделение главных героев
  1. Творческая часть (10 минут)
  • Создание коллажа «Моя любимая книга»
  • Презентация работ командами
  1. Заключительная часть (5 минут)
  • Подведение итогов
  • Награждение команд
  • Рефлексия: что нового узнали, что понравилось

Критерии оценивания

  • Активность участников
  • Правильность ответов
  • Креативность в выполнении заданий
  • Умение работать в команде

Домашнее задание

Подготовить краткий рассказ о любимой книге для следующего «Книжного марафона»

Методические рекомендации

  • Заранее подготовить материалы для каждой станции
  • Учитывать читательский опыт учащихся
  • Создать атмосферу соревнования и творчества
  • Поощрять активное участие всех учеников